nbsp; “嗯，就這周六，中午。”距離楊敏最近，坐在第一排的田慧答道，“應該就是看看水平能不能勝任登台表演，不會有什麼了吧——我看了他們的歌詞，听韓靨稍微唱了一下，覺得曲調也挺好，韓靨說是找了水平特高的專業的人給整理出來的。”
胡鐘煦︰“那肯定別說過審核了，得是聯歡上的重點節目了。再說不就唱個歌兒嘛，又不是7月份那次被要求寫《沒去天**》的保證書——”
“喲，你們區也是啊，我還以為就我們東城和宣武之類的呢，不是離那地兒最近嘛。”金善姬這回毫無節制的嗓門插話道。
胡鐘煦還要說他就是宣武區的，周圍已經馬上響起悉悉嗦嗦的議論聲音，無非“我們也讓寫來著”、“老師其實也不看，就是完成上面給的政治任務，沒轍”、“你寫了多少字”、“是不是謊話說得特無恥”、“听說我們學校大喇叭天天廣播萬惡的資本主義怎麼怎麼禍害老百姓了，咱們國連乞丐都能靠本事蓋自家房子，可那時候放假沒人了啊？”、“可不，而且都證明是真理了，就不用嘮叨了嘛，剛生出來的嬰兒都懂的道理”等等，然後一片片的笑聲，比孔乙己進了咸亨酒店，一個人帶出來的歡快氣氛要強烈很多倍。
在楊老師並不理會這些“雜音”之中，田慧對她說︰“我覺得水平應該沒得挑了，也不會在別的地方特嚴，而且听他們說了，這幾天就能練好，是吧——”她回頭看向王夢雨。
王夢雨看看我，指了指自己，我張著嘴傻乎乎地點點頭。楊老師帶頭笑起來，說︰“王夢雨，你和岳清輝打的什麼啞謎呀，咱們班可能就這一個節目，還得爭取不出岔子。”
“王夢雨的意思是說只要我伴奏沒問題，她就能唱好。”我自以為是地說完，卻又沒有大喇叭廣播的只有共產主義才有光明前途的自信，滿臉疑問地看向她。
王夢雨果然連連擺手，對楊老師說︰“不是，老師，我剛才的意思是想跟他說，先了解一下系里審核的要求，因為照現在的安排報上去，系里應該審核的時候沒有鋼琴——”
韓靨插進話道︰“嗨，沒有的話，我彈不彈的有什麼大不了，而且我不說了，到時候現場有沒有鋼琴也還兩說呢。”
我有些不耐煩道︰“剛這麼1天過去，商量的就全走樣啦？那沒法兒弄。”
楊老師笑道︰“這仨小孩兒，光顧著你們自己聊了。以前的預檢啊，確實就是英語系的，所以別說鋼琴了，什麼器具都肯定沒有，負責這些事兒的是咱們系里學生會的，也是你們這樣的學生。預審的時候，最多有個錄音機放放伴奏音樂，那還得報節目的人自己拿去，以前反正是這樣的，去年我帶的班，報了一個羅大佑的歌兒，我記得預審時候沒有音樂，只好來了回清唱，你們要是自己能直接伴奏演唱，那就水平高多了，肯定可以入圍，再跟他們說還有韓靨彈鋼琴，肯定受歡迎呢。所以夢雨，你可以問問系里，到時候在咱們學校禮堂辦這個聯歡的時候，能不能在會場那兒準備個鋼琴，應
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）該沒問題吧，再怎麼說師院有音樂系——行吧，這個下課你們再商量，正好下午的口語吧，黃老師臨時有些事情，我替她一次，讓我先听听你們的節目，別選的歌兒有什麼敏感的，這個還真馬虎不得，像作業的造句里，你們可是什麼都敢寫，有不少是在咱們中國最好不說的話，畢竟還得守法守規矩，這在哪個國家都一樣。比方說這要是準備的節目選了侯德健的讓人家審核，學生會的到底也是小大人，光听你們彈琴唱歌的熱鬧，說不準就通過了，那到了系里的聯歡上再惹出麻煩。你們不知道，系里的聯歡會，不少校領導會來捧場，而且誰知道還都有什麼人陪同，不是鬧著玩兒的。”
大家听了卻只知道笑，交頭接耳的說話聲再次騷動起來。這時候下課鈴響起，待楊老師出了門，我剛要去上個廁所，被王秀茵的說話攔住了——“楊老師說什麼都敢寫，我可是寫不出來，別是你有不當言論吧？呵呵。”
我問她為什麼這麼想。王秀茵說︰“記得上禮拜你查字典找不著，問我‘教條主義’怎麼能查到，我就猜你寫的造句，肯定是批判現實的，我猜的對吧？應該只有社會主義國家才有教條主義之類的說法。要不是我也著急寫了交上去，當時我就自己看你寫的了。”
“那倒也沒有。”我起身的同時擺擺手，說︰“我那次是想寫咱們國有個叫馮友蘭的學者，他和一個叫晏陽初的搞教育的，對咱中國愚昧落後的原因看法不一樣，誰也說服不了誰，結果你猜怎麼著，他們倆都被說成胡說八道，是教條主義。”
王秀茵聳聳肩道︰“ ，你這叫造句？泛讀課的小作文都沒這個長，而且也太難了吧。哦對了，托你的福，我回家了以後還查來著，教條主義叫dog…咦，又忘了，這種詞特難記。”她說著從書包里取出剛收進去的筆記本子，打開了說︰“喔，是dogmatism，還可以翻譯成‘鄭人買履’——鎭，那不就是‘死心眼兒’的意思了嗎？呵呵。哎，你看看我抄的這個例句，你能認識幾個詞，我記都記不住。”
我只好坐回去，看她指著推過來的本子，上面一行字寫道︰“revisionism, or right opportunism, is a bourgeois trend of thought that is even more dangerous than dogmatism.”先是一下眼暈到頭疼，里面難懂的詞匯把簡單的詞也帶的讓我幾乎要不認識，剛想承認水平不夠，發現下面原來譯有中文，溺水者抓住塊木板的得救心態看去，“修正主義，或者右傾機會主義，是一種資產階級思潮，它比教條主義有更大的危險性。”
不覺更加難受，推回本子說︰“不行，我這認識能力還看不了這個，這樣程度的玩意兒要是放期末考試里，我寒假就得復習準備補考了。”
“喲，什麼高水平的東西，看你們倆下課都一動不動的。”從外面回來的高晴停下說著，指了指本子。我對高晴最近有意無意地要和這里搭話並沒有留意，想著是男生，便先接了話說︰“是英語的社會主義好，我們要復習了備考呢。”
“啊，還考這個？我社會主義怎麼說都不知道。”似乎也是剛回教室的曲徵听到後插進話來。
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