曹隊長一時沖動之下，當即站到隊前，清了清嗓子，聲音有些變形地道︰現在宣布對一區隊副區隊長李正同志的處理決定，該同志作為實習干部，不思進取，目無級，頂撞領導，嚴重違反紀律經過隊領導班子研究決定，給予該同志記大過處分一次，存檔
或許是由于平時宣布處分決定慣了，他竟然沒考慮清楚便吐露出了經隊研究決定的字眼兒。小說但我並沒有拿這個漏洞將他的軍，而是兀自地回到隊伍當，指揮一區隊行進，趕往餐廳。
吃過飯後，教導員把我叫到了他的房間。他脫掉了軍裝外套，里面是一件制式襯衣。招呼我坐了下來，教導員擺出了幾分和藹的姿態︰小李同志，今天的事，你可真有點兒過了
隊長和教導員一個唱紅臉一個唱白臉，隊長批完罵完，教導員做思想工作。我一聲苦笑︰教導員，難道您還看不出來嗎，有些領導，一直在想盡千方百計把我趕盡殺絕。即便是我表現的再好，也無濟于事。
教導員輕輕地蠕動了一下嘴巴︰沒，沒這麼嚴重吧。
我道︰您應該能看的出來，現在隊長一手遮天，倚老賣老，作為一名隊主官，他現在不是在管人，而是在玩兒人。我被他玩兒了好幾年，到現在，他仍然在玩兒我
教導員臉露出了一絲窘異的神色，以至于他不敢直視我的眼楮︰正確對待，正確對待。曹隊長這是，這是在培養你
我反問︰培養我教導員，也許我的事情您肯定听說過，我自打當新兵的時候，不入曹隊長的法眼。尤其是那一次錯把李逵當李鬼之後，曹隊長從來沒停止過公報私仇。無論我怎麼努力，怎麼勁，曹隊長卻都一直壓著我，壓的我喘不過氣來。
教導員一擺手說︰沒，沒這麼嚴重。好了李正，我叫你過來，沒別的意思，是想讓你好好干。你放心，曹隊長在二隊呆不了多長時間了，你也知道，他已經當了七年隊長，現在面臨著，要麼提職，要麼轉業。所以說有很多事情，你能諒解的諒解，能忍耐的忍耐。作為，作為教導員，我會一直關注你的成長進步。你明白我的意思嗎
我頓時一怔敢情教導員同志向我放出了和平鴿。他的話意已經很明顯，曹隊長即將面臨轉業或者提職調走，因此二隊會改朝換代，會舊貌換新顏。
俗話說，一山不能容二虎，這話一點也不錯。隊長和教導員，同屬于隊主官。只不過，隊長主管軍事，教導員全稱是政治教導員，主抓政治學習，以及思想和生活。分工的不同，使得隊長在工作當有著更加得天獨厚的優勢，尤其是曹隊長，一直稟行二隊唯我獨尊的作風，根本不把教導員放在眼里。教導員根基尚淺，又不能與其明著干，只能在曹隊長的淫威下，發揮一下曹隊長之外的輔助作用。按理說，從行政職權方面來說，應該是教導員在隊長之。因為教導員擔負著隊黨組書記的職務，而隊長則是副書記。國體制一向堅持黨指揮槍的原則，教導員和隊長的關系，相當于縣委書記和縣長的區別。在地方，手握黨政大權的縣委書記，當然是本縣一把手；但是在部隊，除了受兵齡職務的影響外，隊長手握軍事大權，因此在某些程度淡化了教導員是黨組書記的身份，或是與教導員平起平坐，或是干脆凌駕于教導員之下，以頭號主官自居。
因此說，軍隊的教導員一職，是一個相當微妙的角色。
在某些程度來講，我今天之所以敢跟曹隊長頂撞，是算準了這一步棋。平時曹隊長作威作福慣了，教導員始終被他壓在身下，伸不開腰。在教導員心里，早已對曹隊長的獨裁統治深感不滿，只不過為了明哲保身，卻又只能隱忍不言。對于我來說，處境與教導員略有雷同，舊時恩怨，使得曹隊長對我恨之入骨，尤其是我被分到二隊實習的這段時間，他更是變本加厲，竟然以各種名義，將我一個實習干部安排站崗，這在整個特衛團絕屬首例。但是不容否認，曹隊長這一招實在是高明，在我看來，他這是在公報私仇；但是在二隊官兵們看來，他這卻是一種嚴格治軍的舉措，歷練培養干部，統籌警衛工作。曹隊長最拿手的好戲，是既想當婊子，又要立牌坊。
然而，我深深地知道，長此以往，我這個剛剛畢業胸懷滿志的學員，在曹隊長的打壓之下，恐怕不等羽翼豐滿便會夭折。領導如果想找你麻煩，那簡直易如反掌，隨便給你安個罪名，夠你喝一壺。在曹隊長的打壓之下，如果我繼續逆來順受，最終的結果只能會成為曹隊長公報私仇的犧牲品。我會天天被樹為反面典型，永無翻身之日。
為了自己的前程，也為了心里的一口氣，我必須要反抗但是僅我一人之力，根本無法與曹隊長抗衡。我唯一的出路，是傍棵大樹。但這棵大樹怎麼傍，傍哪棵
毫無疑問，教導員是最佳人選。教導員與曹隊長面和心不和，如果我推波助瀾一下，興許能幫助教導員在二隊確立主導地位，從而讓自己擺脫被壓榨欺凌的命運。但是倘若我直接找到教導員表明立場，肯定會被認為是別有用心，事倍功半。
因此我只能采取另類手段。
飯前與曹隊長的爭辯和頂撞，便是我的另類手段。
我料想這麼與曹隊長一鬧，勢必會引起教導員的密切關注。即便是他假裝無動于衷，也必定會在心里權衡一二。至少，我的反抗，會引起教導員的共鳴，此而言，他十有八九便會暗示我向他靠攏。
這是官場的明爭暗斗。權利二字，像是金庸筆下的倚天劍屠龍刀，領導之間明爭暗搶，都想凌駕于別人之。表面穩重謙和的教導員，雖然並沒有表現出與隊長爭權逐利的苗頭，但是人的本性而言，他必是不甘心如此。
進而言之，我與曹隊長這一頂撞，既是直接表明了立場，也深深地觸動了教導員的心弦。他何嘗不想像我一樣，明目張膽地與曹隊長的霸權主義一決高下。我做了他想做卻不敢做的事情，因此教導員如同稍微有一點政治敏感性，便會積極地拉攏我。
當然，我心里明白，即便是教導員暗示我向他靠攏，也只是將我當成是他手的一顆棋子。他會很謹慎地拿捏好分寸，拿我去將曹隊長的軍，我這顆棋子的死活，卻對他整個棋盤來說，影響不大。
此時此刻，教導員雖然沒有把話挑明，卻也相當于放出了和平鴿。
教導員是個聰明人，他當然不能太直接，只能接著含沙射影地說道︰以後要是遇到了什麼情況，過來找我談。無論什麼事情，總會有解決的辦法。
我點了點頭︰謝謝教導員。我一定不會辜負您的期望。
教導員微微一笑，伸手拍了拍我的肩膀︰關于你站崗的事情，我一直在跟曹隊長協調。先忍兩天，你畢竟是干部，安排你站崗本來有悖常理。我會為你爭取的記住我的一句話，與其自暴自棄，不如臥薪嘗膽。以後，會有很多好機會等著你。
教導員並沒有與我談太久，走出他房間的一剎那，我突然被自己的舉動嚇了一跳。
我心想自己這是怎麼了我竟然也開始為自己的前途，陰謀算計起來。這不是我李正的一貫作風，也並不是我的本意。然而現實很殘酷，在分下隊的這段時間里，我越來越感覺到，一名年輕干部，沒有一個賞識的領導在前面鋪路，是根本生存不下去的。為了生存，為了自己的理想，為了不至于被某些別有用心的人斬盡殺絕，我只能冒險走出這一步棋。我沒有過多的奢求，只希望能夠在自己的崗位，盡自己全部的心力，利用這一個平台，為國家為軍隊，做一些力所能及的工作。
僅此而已。
但實際，經由我這麼一鬧，隊的格局，還真發生了潛移默化的改變。
我與曹隊長這一對峙，將在曹隊長獨裁統治之下一直處于忍耐狀態的教導員，一下子給激活了。我拋出去的是磚，引來的卻是教導員的玉。教導員開始拿捏著我這張牌，與曹隊長進行了一番艱苦卓絕的爭權歷程。
這周末輪到曹隊長休班，教導員當值。曹隊長回家之前，生產組按照慣例殺了一頭豬，並將豬肉分成三六九等，將其最精華的部分送給了曹隊長。這一幕恰巧被我看到，沒想到生產組組長換了一茬又一茬，這種巴結領導的工作作風，卻一直被流傳了下來。黑色塑料袋里，裝滿了生產組組長的前途和希望；而曹隊長的大肚子里，裝滿了用公家的人力和物力養出的豬肉。
晚教導員安排看新聞點名。其實從課程安排，教導員已經開始與曹隊長對立。曹隊長值班的時候，晚一般會安排各分隊組織體能訓練，而教導員則安排看新聞和點名休息。表面看這是一種勞逸結合，實際，卻是教導員在拉攏人心。本來白天的值勤和訓練，已經讓戰士們身心疲憊，但曹隊長卻還要安排晚加設體能訓練，戰士們一直是敢怒不敢言，意見頗大。而教導員的仁慈策略，則更大程度拉攏住了民心。
而且，在看完新聞聯播之後，教導員在點名時，很巧妙地拆了曹隊長的台。教導員提到，白天同志們都較辛苦，以後凡是我值班，我都會盡量安排大家休息調整。人畢竟不是機器，白天練晚練，哪還有什麼精力站好崗，放好哨
這一舉措，得到了隊全體干部戰士的共鳴和響應。很明顯，教導員這一招很奏效，以自己的仁慈襯托出曹隊長的殘忍，干部戰士心里自然有一桿秤。教導員還自作主張地打出了我這張牌，跟曹隊長唱起了反調。曹隊長以前對我的定位和評價，被教導員一條一條進行了顛覆。教導員很客觀地羅列出了我身優缺點，覺得功大于過，希望大家不要戴著有色眼鏡看待，更不要將八百年前的錯誤搬出來。教導員還將我之前在學兵隊局里團里取得了成績，舉出來分析，最後得出了一個與曹隊長截然不同的結論︰李正同志是一名優秀的年輕干部，我希望隊的老干部，要對他多多幫助；分隊骨干和老兵們要多多配合。以後隊將給李正同志更多發揮特長的機會，不能埋沒了人才啊。
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