現代歷史課,被皇帝們旁听了

第60章、秦始皇︰回答我!漢朝不感謝嬴政!

類別︰玄幻魔法 作者︰非盤不可 本章︰第60章、秦始皇︰回答我!漢朝不感謝嬴政!

    “贏完了。”

    “罪在當代,功在千秋的事情?”

    “所以,我們大秦,到底怎麼亡的?”

    “寡人太急?還是……寡人郡縣制得罪了兩千萬人?”

    “這場面,大家看懂了嗎?我們大秦到底怎麼亡的?”

    大秦,始皇全程皺眉看完,憑借著強大的記憶力,迅速在腦海之中復盤了這段表演,試圖找到這段表演中,大秦滅亡的答案。

    然而,短短的表演給的信息量還是太多,他迅速挑選了幾個,發現似乎這些答案,都不夠精準,征求的目光,不由得看向眾人。

    雖然說,一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。

    可作為當事人,始皇試圖帶入表演中的自己,卻還是無法理解,里面他的表演者說的那些話。

    “陛下,我們也不甚理解,可能,還需要再看幾遍,或者等林嘯他解答吧。”

    李斯不敢輕易下結論,尤其這名場面的表演,不費腦戲劇化壓過了費腦子的解讀,三人對話那魔性的場景,早就帶偏了他。

    “父皇,兒臣倒是覺得……我大秦滅亡的原因,就在那劉邦說的那些話吧。什麼郡縣制太快了,步子邁大了, ……扯著蛋,還是搞郡國並行,慢慢來?”

    扶甦倒是沒想那麼多,對扯著蛋這句話,印象深刻,想都不想就再次說了出來。

    “扯著蛋……”

    這麼粗糙的話,從扶甦口中說出,讓人們都想到了了師爺這印象深刻的語錄。

    “是嗎?扶甦,你是說,寡人太快了,太急了,走得太快了,扯……扯著了蛋?”

    始皇嘴角抽動,甚至都想邁兩步試試,看到底能不能扯著蛋。

    但這話一出,他就發現朝堂上文武百官的目光,齊刷刷的落在他的下半身,頓時都忍不住老臉一紅。

    “咳咳,算了,還是听丞相的,等林嘯老師解釋吧。”

    為避免這尷尬一幕,始皇連忙揮手,再度看向天幕。

    “哈哈哈……”

    “老師,再來一遍!”

    “我們沒看夠!”

    “對啊,再來一遍!還有其他版本麼?”

    “我覺得里面,應該說錢的事情,都沒說賺錢的事情,沒有靈魂!”

    “我覺得,應該我們本尊上演!”

    “讓我們演一集吧!”

    然而,七年級三班學生們顯然也被精彩一幕打動,吵吵嚷嚷說要再看一遍,再來一遍,尤其是劉闖和劉耀陽兩名學生,更是想要上場演繹。

    “好了好了,安靜安靜……”

    “演什麼演,真以為這些台詞很好寫啊。老師我可是耗費了腦細胞,AI都寫不出來。”

    “你們想要上台演免費的,自己寫台詞,下節課我給你們發揮的舞台!”

    對于學生們的請求,林嘯白眼一翻,毫不客氣拒絕了,台上一分鐘,台下十年功,這些台詞純粹是他為愛發電,帶著激發學生們的學習熱情目的而寫的,真當他專業劇本編劇啊。

    “啊……老師,你這就掃興了吧。”

    “實在不行,讓我們再念一遍也行,我覺得趙星野配音沒有感情,完全沒有演出我大漢魅魔的精髓,讓我再來一遍!”劉闖不依不饒。

    “對啊!老師,讓劉闖演一遍吧!”

    “他那麼想要當顯眼包,讓他上!”

    “讓他生!”

    其他學生看熱鬧不嫌事大,顯然喜歡這輕松愉快的看樂子環節。

    “對,讓其他人上……”

    “讓朕也演一集!”

    七年級三班這濃烈輕松的上課氛圍,惹得朱厚照也心動不已,恨不得自己也是課堂上的學生。

    這樣的氛圍別說朱厚照了,小萬歷,少年朱祁鎮,少年福臨等都難掩向往。這樣寓教于樂的歷史課,誰不想上。

    “行行行!你要來,就來唄!”

    “不過,讓子彈飛表演結束,你來一個,始皇得了MVP……”

    林嘯壓不住學生的熱情,只好同意,但這一下,卻果斷換節目,調出了始皇得了MVP的鬼畜視頻場面。

    接著,翻開他的教案,將寫得滿滿台詞的一頁,翻了出來。

    “哇!老師,你還真有貨!”

    “行!我來!我來!”

    劉闖這家伙,早已經迫不及待沖上了講台,如獲至寶的拿起了林嘯的筆記本,雙眼放光的看著這台詞。

    “哇……始皇的回答我!胡亥的回答!劉邦的回答我!”

    “老師,你還真閑!”

    然而,劉闖只是看了一眼,發現林嘯的筆記本上,還有不少好東西。

    “別廢話,給你一分鐘,趕快熟悉!別耽擱我上課!”

    林嘯白了他一眼,對此不想解釋,這個萬惡之源的模板,的確很適合他這樣的歷史老師,可以把很多東西都弄進去。

    “所以,老師真的還有很多好東西!”

    “爆金幣!爆金幣!”

    “期待!快點,劉闖……”

    七年級三班的學生們精神一震,甚至不少人看過這鬼畜視頻,但也不妨礙他們的期待,倒是一些女生,對此疑惑不已。

    當然,疑惑歸疑惑,她們也期待林嘯歷史課上的節目。

    “始皇的回答我……胡亥的回答我?”

    大秦,期待林嘯講解的始皇,听到七年級三班學生們的話,心頭不覺一跳,又生出一絲不詳預感。

    但他也不得不承認,哪怕林嘯又要整他,他也對接下來的表演,頗為期待。

    “行了……好了沒有,劉闖,抓緊時間,我不需要你背,醞釀情緒到位就行……”

    林嘯對同學們期待目光,只是轉頭催促劉闖。

    “好,好了!好了!老師……可以期待我的表演了!”劉闖鄭重點頭,拿著筆記本,對林嘯比了一個OK的手勢。

    “行,三,二,一!”

    “開始!”

    林嘯果斷按下了播放,停止的畫面,頓時動了起來。

    “有人說,得虧你秦始皇沒有長生不老啊,不然肯定看到你大秦一世而亡!大秦滅亡的鍋,要歸在你身上!”

    “回答我!沒有寡人心急火燎急功近利車同軌、書同文,統一度量衡,獻祭我大秦六百年基業,會有大漢朝,會有大漢民族?嗯,嗯……”

    就在眾人注視之下,劉闖那惟妙惟肖的聲音隨著畫面傳遞而出。

    “回答我!好皇帝誰他媽不會做?有的人說,你統一六國後,得慢慢來!寡人慢慢來你個大擺錘!你看寡人有時間嗎?扶甦他腦子跟個棒槌被儒家教壞了!高、將閭等人不堪大用,一個個菜得跟青銅一樣,人亡政息道理,寡人不懂嗎?嗯……嗯!”

    “回答我!六國子民會他媽有耐心笑臉喜迎郡縣制嗎?張良、項羽這等六國余孽亡我大秦之心不死,覺得殺了我就能回到六國田園時代,寡人活著他們安分,死了就能安分得了?嗯!嗯!嗯!”

    “回答我!寡人不趁著滅六國之威!反正已經得罪所有人,不讓這些帶著滿腔負面情緒的家伙去修馳道!修長城!修靈渠,勞改改造他們,難道還要把他們對寡人的仇恨,留給下一代?嗯!嗯!”

    “回答我!就我大秦這個火藥桶!來個程心一樣的愛與和平的化解啊,休養生息啊!這些黔首他們會感謝寡人?感恩大秦!嗯!嗯……”

    “回答我!寡人不拉著大家一起瘋狂踩油門,犧牲一代人!短痛不如長痛,他們會知道天下一統,才是最終極的和平解決方案?嗯!嗯……”

    劉闖顯然是有表演天賦的,越說越激動,說到最後,甚至都不用看台詞了,就扶著講台,激動的沖著眾人大喊。

    “回答我!寡人當獨夫,當皇帝獨裁好,還是坐看中原六國之戰打幾百年,上千年?死更多人好?回答我!look&ny&ne!why!why!baby!”

    “why!”

    “漢朝不感謝寡人!”

    “就如同人類不感謝羅輯!”

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