石頭村的蟬鳴正鬧得歡，龍煞卻蹲在老槐樹下翻著省城學校寄來的研學合作意向書。信紙被曬得發脆，油墨印著的“農業科普教育基地”字樣在樹蔭下忽明忽暗。二柱子扛著直播設備路過，秧歌服上的亮片沾著草屑︰“煞哥，這紙上畫的比俺扭秧歌的套路還復雜，能成嗎？”
龍煞把信紙往石碾子上一拍，震得樹上的麻雀撲稜稜亂飛︰“咋不成？城里娃連麥苗和韭菜都分不清，咱就教他們刨土坷垃！”他轉頭沖正在晾酸菜的三嬸喊︰“嬸，把您腌菜的老法子都亮出來，以後這就是教學課！”
籌備基地的日子，村里比過年還熱鬧。李老漢帶著幾個老石匠，把廢棄的場院改造成農具博物館，生銹的犁鏵、掉漆的風車擦得 亮。“當年俺爹用這犁杖開過荒，”老人摩挲著木犁，“現在倒成了娃娃們的稀罕物。”
小亮在玉米地里劃拉著圖紙，gps定位儀在他手里閃著綠光︰“這塊地種科普示範田，那邊建昆蟲觀察區。”他突然撓頭笑了，“就是得給這些‘少爺小姐’準備雨靴，不然踩一腳泥，準得哭鼻子。”
最費心思的是課程設計。龍煞和小雨熬了三個通宵，把農事活動編成了“闖關游戲”︰掰玉米算“力量挑戰”，認野菜是“眼力大考驗”，最後用親手摘的菜做頓飯，叫“廚神爭霸賽”。二柱子瞅著教案直樂︰“俺還能客串‘秧歌老師’，教娃們扭兩下！”
第一批學生來的那天，村口的大喇叭破天荒放起了兒歌。大巴車剛停穩，城里娃們就像撒歡的小雞仔，尖叫著沖進田野。“老師！這里有螞蚱！”“快看！這朵花會動！”驚呼聲驚得正在下蛋的老母雞撲稜著翅膀滿院跑。
三嬸系著藍布圍裙，站在酸菜缸前直搓手︰“這些娃娃細皮嫩肉的，能腌好酸菜？”可孩子們的熱情出乎她意料。有個扎辮子的小姑娘舉著菜板，小心翼翼地切白菜︰“奶奶，這樣切絲對嗎？我在家切水果可厲害了！”
最熱鬧的要數二柱子的秧歌課。他瘸著腿示範“十字步”，紅綢子甩得虎虎生風︰“來！左腳畫圈，右腳跟上，腰要扭起來！”孩子們笑得東倒西歪，有的扭成了順拐，有的差點摔進泥坑，可沒一個喊累的。
基地紅火了沒倆月，麻煩就來了。一天清晨，龍煞巡查時發現科普示範田被踩得稀爛，剛發芽的菜苗七零八落。泥地里留著帶釘的鞋印——又是恆遠集團的慣用手段。“狗日的！”二柱子抄起鐵鍬就要追，被龍煞攔住。他蹲下來，在田埂邊撿到半張傳單，上面印著“石頭村教育基地衛生不達標”。
更糟的是，學校那邊傳來消息，有家長投訴孩子在基地“吃壞了肚子”。龍煞連夜排查，發現是有人往飲用水里投了不明粉末。他攥著檢測報告，看著上面“大腸桿菌超標”的字樣，後背一陣發涼——對方這次是想徹底搞垮基地。
面對危機，龍煞帶著村民們連夜整改。小亮在水井旁加裝了紫外線消毒設備，三嬸把廚房的衛生標準提到了“雞蛋殼都要洗三遍”的程度。二柱子則開著直播，鏡頭對準重新播種的示範田︰“家人們看好了！咱石頭村的地，經得起折騰！”
可對手的攻擊變本加厲。一天，幾輛寫著“衛生檢查”的車突然開進村子，工作人員拿著儀器四處檢測。龍煞不慌不忙地掏出一沓證書︰“領導，我們的食材都是自產自銷，有農科院的檢測報告。”檢查組轉了一圈，啥毛病也挑不出來，卻在臨走前意味深長地說︰“龍老板，樹大招風啊。”
深夜，龍煞蹲在老槐樹下抽煙。月光透過樹枝，在地上投下斑駁的影子，像極了基地里那些被踩壞的菜畦。手機突然震動，是王老板發來的消息︰“趙三兒在教育系統放話，要讓你們的基地拿不到資質。”他捏滅煙頭，望著遠處黑 的山林，知道這場和資本的較量，已經從商場打到了孩子們的課堂上。而他身後，是村民們用汗水重新播種的希望，和那些在泥土地里打滾歡笑的城里娃——這場守護，他輸不起。
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