“敷禮！把你撒地上的豆子都給我撿起來！”
一聲河東獅吼讓正拿著鐵錘的孩童渾身一震，他知道，要遭重了！
果不其然下一刻他的母親，一位手臂明顯粗壯一圈的女子拿著雞毛撢子就朝他走來了。
“哦，我親愛的老媽啊，您這是為何呢？就幾顆啊。”
“混犢子，要不是有仙人保佑就那麼幾顆豆子你也別想看到！”
說著雞毛撢子便已經落在了他的屁股上，打的他嗷嗷叫喚。
最後就是敷禮捂著自己通紅的屁股一粒粒的將自己撒地上的豆子撿起來，同時他的母親還在旁邊說著說書人口中的故事。
“大水沒了天下良田，帝君疲于抗敵北方。
試問天下百姓誰可得一粟？
百仞之植給予生命，無枝之仙慈愛生靈。
鳥雀餃來生的希望，松鼠渡去死的危機。
冬日雪水哺育土地，歸離仙人賜予豐收！
無根之民取得糧食，歸離仙人回饋百獸。
又一日帝君歸璃月，見往日輝煌未有寸失。
朗朗乾坤璃月歸離，契約已定退懷故人。”
……
“匠人之心在于細致入微，僅憑一個傳說就下定論可不像工匠的作風啊。”
納莎婭盡力擺出一副審問的表情，識破是小事，要是他哪天喝多了捅到昆吾哪去自己可就沒得觀察對象了。
但誰知道敷禮這家伙好像真什麼都不在乎一般，眼神沒有一絲的波動。
“母親有一幅傳承千年的繪畫，上面是兩位相互依偎著的仙人，地點則是我未曾听過的百仞無枝亭……
此前我認為那不過是某人想象之作，但今日我見您和上面其中一位很是相像才有此猜想，還望不要怪罪。”
納莎婭想破腦袋也沒想明白為什麼會有這幅畫，百仞無枝亭平日也就會供農民們休息一下。
以那時的情況怎麼可能有人在兩人眼皮子底下作畫嘛……除非他有八只手能瞬時成畫。
見納莎婭沒有承認也沒有否認，敷禮卻還是接著說下去。
“此前我發現母親氣色不佳，以為是年事已高便也沒在意，但今日卻望見她一如以往，想來是您施法相救便想來此感謝。
母親是我唯一的親人了，如若不嫌棄後山的房屋還請交與我，四日之內定然交付。”
“等等，你母親是敷大娘？”
“是的。”
納莎婭一巴掌拍到自己臉上，今早村長叫出老婆婆名字的時候就應該反應過來了。
現在再一看敷禮這真誠的眼神，還有手掌的繭子……完全不能和敷大娘口中的不孝子聯系起來啊喂！
“你母親一事與我無關，是夜叉所行……我只是一個普通人。”
最後納莎婭警告他不要說出去後便離開了，看著手中的房屋設計圖她是越想越氣。
到底是誰啊居然還留下那時的繪畫！
最後氣憤又轉為不解與梗塞。
房屋建築說難也難，說簡單也簡單，如今有了圖紙也只需照本宣科罷了。
夜里，盈盈綠光化為粗壯的藤蔓，它們化作遮風擋雨的港灣，或許有一日會枯敗，但那時他們的職責便也到了盡頭。
又一日，此刻敷禮終于是收下了昆吾的拜師禮，也成了他唯一的徒弟。
而那位船師則在敷禮這取得大劍後便領著船隊風風火火的出海了。
即便海中大魔不在，但其還有凶猛的海獸，因此他們的出現備受璃月港人們的關注。
他們此行的目的便是探明海路以構建璃月—稻妻新的貿易航路，因此納莎婭還在出行的儀式上見到了甘雨。
而當納莎婭向鐘離討要天星的時候竟然出奇的順利，不過肯定是不比自己最初的那顆，但作為研究卻也完全足夠了。
五年後……
敷禮看著昆吾打出來的長劍點了點頭，這一刻他也算是擁有出師的資格了。
只不過昆吾顯然是不滿足于現狀的，他小心翼翼的將這被師傅認可的劍用布包好然後坐在院前的石頭上思考。
而敷禮則看著他的行為臉上滿是擔憂，當初就是見他那心才下收徒的意思，可如今才能漸漸顯現，但他這般鑽牛角尖卻隱約讓人有些……恐懼。
他好似就為這鍛造而生。
而納莎婭這五年了也不是單單觀察昆吾，她用機關術造了一些小玩意兒。
有乘風而起的機巧鳥，有奔地而行的機關獅子，也有破浪而航的機制船……周圍的孩子們總喜歡爬上高高的山腰去討要一個心愛的玩具。
納莎婭的機關造物不以摩拉購置，只待有緣人用兩方心儀的物品交換。
“怎麼，對這還是不滿意？”
昆吾抬頭看向這個一直在輕策莊中無所事事的家伙，在自己的記憶中她好像除去在屋中鼓搗機關外就是在這個小村子里游蕩了。
對于她昆吾那真是未知大于已知……
比如她的機關都不買，只交換。可自己卻不曾見她因摩拉而苦惱，反而還時不時從外面帶來一些珍奇的材料。
“比起那日晷這與廢鐵有何異？”
昆吾一直都記得自己最初棄文從鍛造的志向，五年來不少人夸他是鍛造一行難得一見的天才，可他卻總對自己不滿意。
“我不知道那日晷的主人研習鍛造多久，可我這進度怕啥百年壽元過了也不及其一二啊。”
納莎婭望著昆吾，他的目光中還是那把劍，那份執念似乎已經成為了他生存下去的支撐。
“命數最是無情，任是無情也動人……往生堂初代堂主一生不過五十，醫術與超度驅妖邪冠絕一時；千岩之軍初不過普通百姓，然伴帝君征戰未嘗一敗。
昆吾你呢？你的志向只是與那人比較一番還是以手中凡鐵為璃月助力？”
“……我不知道。”
昆吾繼續看著自己手中的劍，然後在一旁的磨刀石上又磨了起來。
納莎婭看到這一幕笑了笑，然後毫不在意的就在一旁坐了下來，仙人身份還是有好處的，至少自己提出在這擺個椅子的要求很快就被準許了。
“教之以智、律之以德……哪有什麼凡人仙人啊，最後都一個命數。”
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