“智哥，中午先別走，留下一塊吃個飯。”
李銳拍了拍郭友智的肩膀，他正是工作室僅有的兩個計算機系人才之一，典型的編程男，眼鏡片賊厚，臉上有痘痘，目光呆滯，頭發油膩，今年大三，課少，所以待在辦公室的時間比李銳還要多。
“哦。”
郭友智答應一聲，又埋頭沉浸在一堆代碼中，打字如飛，時不時地被其中的邏輯混亂搞得眉頭緊皺。
李銳沒在意郭友智听沒听進去，反正到時候把他帶上就行了。
許久未聯系的曹主任打來電話，說是上午要陪同校領導過來考察，遮遮掩掩地透露“可能會有些政策扶持”，為此李銳翹了一節課，專門在辦公室等著，像這樣的視察，估計中午要請他們吃飯了，只不過找誰陪同卻是個難題。
顧大龍在外面忙，侯勇被張斌借調，手邊沒個人可用，連郭友智都是瘸子里邊拔將軍了，要不要把錢老頭拉來？
算了，不像那麼回事兒。
這時候辦公室里正在干活的學生只有四五個，狗蛋兒正和虎子、小芳一起在會議室復盤數據，因為是另外省外那幾個組的店鋪數據，所以沒有其他人參與，小芳在里面記錄復盤情況，到時候需要發給小組長，也就是楊悅然他們。
李銳進去听了一會兒，覺得還行，虎子這幾天也適應了工作節奏。
幾分鐘之後有個女生敲門，說有人找，李銳出去看到曹主任帶著幾個四五十歲的中年人現在大廳里，快步迎上前︰“歡迎各位老師視察工作。”
泉城這邊大街上遇到的陌生人也會叫“老師兒”，感覺和20年前喊人家同志是一樣的，這是一種潛移默化的禮節，對他人以示尊重，不過李銳這里口稱老師，是真正的老師的意思，沒有諂媚地把領導高高在上捧起來，因為這幾位校領導首先的身份是學校給的，闡明了他作為學生的身份，對方相應的，當然就是老師。
為首一人面堂寬闊，饒有興趣地打量工位上正在操作電腦的幾個學生，听到李銳的話後，看著自己一行人道︰
“沒錯兒，咱們都是老師，呵呵。”
曹主任適時介紹道︰“這就是咱們經濟學院的大一新生，李銳，也是這家公司的創辦人。”
“這位是咱們學校廖校長，這位是鐘校長，林院長。”
李銳一 一上前握手。
“果然是年輕人有朝氣。”廖校長笑呵呵的稱贊一句，笑眯眯地說︰“今天我們過來呢，主要是听到曹主任提起，在咱們經濟學院發現一位很有潛力的同學，而且有相當的創業成功經驗，我和鐘校長都想見見。
“對，李銳同學不要有壓力，今天咱們就是平等交流，我們啊，就想听听現在年輕人的想法。”
不得不說領導講話就是好听，李銳雖然忽悠能力見長，但是面對這種學識修養好幾層樓那麼高的領導們，自然不能像以前那樣一通胡吹。
李銳讓狗蛋兒去叫郭友智，安排小芳泡茶，然後把領導們讓到會議室里，雖然沒有提前做ppt，但是投影儀和白板都可以用。
曹主任給李銳透露些信息，廖副校長分管行政後勤，鐘副校長分管學生工作，而林副院長來自管理學院。
這些人長期從事學術和管理工作，可能對最新的互聯網商業動態理解不深，所以李銳先給他們科普一下互聯網b2c和c2c的細節，然後再闡述山海科技的業務，一會兒的功夫，他基本打好了腹稿。
“互聯網浪潮是大勢所趨，電子商務的發展，會極大改變未來的經濟結構，覆蓋所有行業的方方面面，不光是貿易和零售，包括社交、娛樂，都會與電子商務捆綁甚至相互交融。”
領導們對視一眼，單從這個開頭論，年輕人確實容易手高眼低。
但是李銳上面的話只是引子，現在這個時間點的人是無法理解網紅經濟和興趣電商的，這次的考察可能對于業務上影響不大，但是一個舉全省之力托舉的最高學府，其影響力是巨大且滲透到方方面面的，最起碼以後公司規模擴大了，一些地方政府對接、人才引進、產業園開發這樣的事情都會有方便渠道，李銳知道高低不能給領導留下壞印象，所以下面論述才是重點︰
“現在的互聯網階段，我們把它稱之為pc時代，也就是電腦端時代，目前中國網民的數量超過兩億，淘寶平台的用戶數量每天都在以十萬級的數量增加，阿里巴巴的b2b業務前幾天剛剛在港交所上市，市值超過260億美元，而b2c\c2c的商業生態才剛剛開始爆發！”
“最終我們預測淘寶、京東這樣的電子商務零售平台的用戶規模能夠達到十億級，覆蓋中國百分之70以上人口，未來各行各業的零售都需要有網上端口，那麼他們就需要開店，我們現在的業務就是服務好成千上萬的不會做電商的個人和廠家，幫他們開店銷售，甚至是代替他們需要的部分運營工作，打破地域限制，獲得更多的訂單和銷售額，在這個過程中，最終也會幫助生產、運輸行業產生更多的工作崗位。”
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林院長覺得李銳講的有些大，舉手示意︰“我想打斷一下，你們公司的這個規模，現在才幾十個人，你覺得你們怎麼在高速增長的一個行業當中佔據優勢地位，未來有什麼樣的規劃，在充分的市場競爭當中，你們是否考慮過需要政策支持或者引入外部資金投入？”
曹主任擦了一下額頭不存在的汗，覺得這個林院長有點較真了，干嘛問這麼直接呢，他不知道的是，學校正在籌建產學融合的雙創學院，會涉及到創業課程、人才培養、政策與資本對接，項目孵化等諸多工作，此時最需要一些能作為案例的項目，雖然李銳這個公司的運作偏商業化，沒有創新技術和專利，但是拿出來拋磚引玉是很不錯的。
“目前來看不需要資金投入，我們不只是十幾個人，山海科技作為一個做電商咨詢和運營服務的公司，其衍生業務還有供應鏈、倉儲、物流、客服外包等等，甚至是控制生產拿到產品議價權。”
“目前我們在魯南建立了一個客服中心，團隊100人，可以服務300500家線上店鋪，所以，我們打造的不是單個能盈利的公司，而是在電子商務發展趨勢中，建立自己的商業生態圈，目前是以服飾行業的咨詢和運營、客服外包這兩個基礎業務為拳頭，從下游向上游滲透，從服飾行業向其他行業擴張，這種發展方向也增強了我們公司的實力和競爭優勢。”
“並且目前我們正在開發電商運營工作中，用于提升人效的軟件，這款軟件未來也可以投入商用，郭友智同學就是我們的軟件開發部主管。”
郭友智緊張地站起來，李銳示意他坐下。
“這才是學以致用嘛！”廖校長夸贊一句。
林院長帶著玩笑口吻道︰“我有一點好奇的地方，你現在的精力能否同時兼顧學業和事業呢？”
“只能說盡量吧，我們公司創立時間不長，但是有一群志同道合的同事，而且大家有一個認識就是，在機會合適的時候，想要做成這個事就是高舉高打，時不我待，在這種具備時代紅利的機遇期，每個人都是發揮出自己最大的潛力。”
李銳侃侃而談，氣息吐露之間，一個朝氣蓬勃、進取心十足的青年創業者形象十分深入地留給領導們。
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