“好！好！好！
好個少年強則國強，少年智則國智！
如果真能秉承這樣的理念，何愁家國不興！”
李國強沒忍住使勁兒拍了拍桌子，他實在難掩激動之情。
就連在場的其他人，表情也忽的變得嚴肅，再無半點說笑之意。
廖永明這兩句話，在場這些人除了那倆才五歲的孩子之外，其他人是真的把這兩句話都听進心里去了。
但廖英華在激動過後，卻用異樣的眼神看向三弟廖永明。
她怎麼覺得，這根本不像三弟能說出來的話呢？
難道僅僅做了幾個月的生意，就能讓三弟有這麼大的變化？
打廖永明說完這話開始，屋子里的氣氛就變得不一樣了。
再無人拍馬屁、套近乎，眾人反而聊起了家國大事，聊起了每個人的責任。
直到晚上快11點，眾人竟還聊的意猶未盡。
可時間畢竟太晚，這飯局才不得不散了。
廖英華早就哄著兩個兒子，在臥室里睡著了。
客廳里的桌椅、筷子碗碟的，很快就由各家各自領走，還有人幫忙收拾、掃地。
陸澤與廖永明還有王校長等人，把李國強送上了小轎車，眾人這才各回各家。
此時客廳擦干淨並搭好的飯桌上，廖英華早已幫廖永明鋪好了被褥。
“三弟，毛巾啥的都給你準備好了，趕緊去洗洗。”
“哦。”
廖永明答應的挺好，可看見自己的臨時床鋪，他那困的已經快成漿糊的腦子，指揮著身體直接就撲上了床。
“誒！
讓你去洗洗听見了沒？”
“呼~~~~呼嚕嚕~~~~~”
最近這些日子，廖永明是真累壞了，腦袋才一沾到枕頭，竟就沉沉的睡了過去。
“這孩子！”
廖英華沒好氣的翻了個白眼，然後就指揮陸澤幫廖永明把外衣和鞋子脫了。
她則打了盆溫水，浸濕了毛巾，親手幫廖永明擦了擦臉，又換了條毛巾幫他擦了擦腳。
“明兒早起讓孩子們小點聲，你帶他們直接去外面吃早點，晚點回來也沒事兒，讓三弟多睡會兒。”
囑咐完一切，廖英華才關了燈，跟陸澤回屋休息。
轉天真是太陽都曬屁股了，廖永明才醒。
這麼多天來，他還真就是這一覺睡的踏實又舒服。
“醒啦？起來洗漱吃飯吧。”
廖永明洗漱完，又去外面上了個廁所，結果踫到的每一個鄰居，竟都熱情的跟他打招呼，廖永明也樂呵呵的一一回應。
等他吃上白粥，沒一會兒二姐夫陸澤就帶著倆孩子回來了。
“小舅舅大懶蟲，羞羞羞，略略略~~~”
一回到家，陸壯就笑嘻嘻的對著廖永明做了個鬼臉。
雖然不常見面，但陸強與陸壯對廖永明這個小舅舅的印象還是很深刻的。
畢竟他們長這麼大，吃過的最好吃的東西，可都是這個小舅舅給的。
就連家里被所有小朋友羨慕的收音機，也是小舅舅送給他們的。
廖永明接過二姐夫特意給他帶回來的熱包子，邊吃邊跟倆外甥逗弄了會兒。
結果廖永明剛吃完，陸強和陸壯就一左一右緊靠在廖永明身側，壓低聲音小聲說，“小舅舅，我們想吃罐頭，你能跟媽媽說是你想吃嗎？”
看倆外甥這小心翼翼的樣兒，真是可愛死了。
廖永明使勁兒揉了揉他倆的腦袋，然後問都沒問，直接從櫃子上拿了瓶黃桃罐頭，稍微用力一扭，罐頭瓶就打開了。
“去，拿碗和勺子去。”
陸強和陸壯也真是懂事兒，直接抱著拿來了五個碗，竟然沒人提醒都懂得不能吃獨食，好東西要大家一起分享。
“就你慣著他們！
剛吃完早點就吃罐頭，回頭中午又不好好吃飯了！
行了，罐頭不用給我留，你們自己吃，我不愛吃這個。
陸強陸壯，罐頭只許吃這一個，剩下的得給你爺奶送去，知道不？”
就連二姐夫陸澤也一樣，說什麼都不吃罐頭，非讓廖永明和倆孩子吃。
廖永明是真無奈，好像大多數家長都是這樣，什麼好東西都只想留給孩子。
只要孩子吃的甜，就好像自己也吃到了一樣。
唉~~~
還是窮鬧的。
可廖永明上輩子在短視頻里看過，好像這樣的做法並不對。
不僅會導致孩子反而變得不孝順，還會讓孩子養成過度以自我為中心，甚至會產生錯誤的價值觀、愧疚感。
不管二姐與二姐夫如何拒絕，廖永明還是將黃桃罐頭分成了五份，強行塞給了二姐和二姐夫。
並簡單給他們說了說自己的看法，父母到底如何做才是對孩子的正確引導。
“你個臭小子，連婚都還沒結呢，懂什麼養孩子？！”
即使覺得廖永明說的有幾分道理，廖英華卻還是習慣性的嘴硬。
但二姐夫陸澤卻還真听進去了。
“二姐、姐夫。
咱家現在條件也好了，你們別舍不得吃、舍不得喝的。
再說了，你看如今這政策，咱們以後的生活肯定會越來越好，口袋里的錢也一定會越來越多的。
誒？！”
廖永明突然覺得，是不是應該讓二姐和二姐夫也順應時代的發展，干脆在省城也做個生意？
反正他現在手里有不少錢，給二姐他們投個資絕對沒問題。
“做生意？
不行不行，不是做生意不好，我是真挺喜歡教書的。”
不管是廖英華還是陸澤，他們都很熱愛自己的工作，尤其是談到把學生們教出好成績，他倆別提心里有多自豪了。
尤其是陸澤，自打改變了教學方式之後，他都有點異想天開了，恨不得自己能培養出一些學生，將來上大學就專門研究物理。
說不定終有一日，他的學生里就能誕生一位了不起的科學家，造福人民、造福國家。
如果真能這樣的話，他就算少活些年，都能死而無憾了。
“呸呸呸，快呸呸呸！
瞎說什麼死不死的！”
可陸澤這話，卻突然像是點醒了廖永明，讓他忽然想到了什麼。
“姐夫，與其指望學生成為科學家。
那為啥你自己不先成為一個，可以引領他們的科學家呢？
姐夫，你有沒有想過，出國深造一下？
爭取把洋人厲害的技術，都給偷回來？！”
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