郁笑南一邊走路一邊和陳曉滿聊天︰“陳教練還沒有到位就知道我弱點了？”
郁笑南還沒有想很多，只是讓她真的靜下去寫接發球心得還真的有點為難人。陳曉滿在她旁邊整理訓練用品，全欣欣在刷膠水，姜詩一繼續啃她的數學題。
“陳武城教練還挺厲害了，世界杯男子組拿過第三名。”全欣欣說道。
“安克海教練，拿過華系杯總決賽的金牌，听說執教風格特別嚴格，以前是帶男隊的，後面去下面篩選好苗子去，也是最近才回來。”陳曉滿說。
姜詩一豎著耳朵听了一下道︰“他和我省隊陶教練是師兄妹，我得管他叫一聲師伯。”
全欣欣放下膠水，端起膠皮看看自己是否刷均勻了，刷好就放在一邊，順手拿起姜詩一的練習冊，問她︰“你這小數計算都能錯？還听我們聊天？”
“你要不要進去寫？你也是，你倆一塊，我倆想躺著聊會八卦。”陳曉滿建議道。
距離十點半熄燈還有半小時，郁笑南的總結才寫了一段開頭，陳曉滿看不下去了，直接問她︰“實在不行，你1、2、3這樣一條一條的往下寫吧，長篇大論確實也為難你。”
“我小學三年級開始下午就沒上課了，400字作文我都是靠抄同桌才能交作業，教練真的是高估我了。”郁笑南放棄抵抗坐到陳曉滿身邊道︰“姐，你教教我吧！”
姜詩一也把本子遞給全欣欣，全欣欣牙疼了一下道︰“我幫你做？我給你個大耳光行不行？”
“你過來看，這個就跟乘法計算是一個道理，只不過算完之後要去數一數小數點後面到底幾個數，然後在得數數出來再把點帶上去。”全欣欣看那錯的離譜的內容，確信姜詩一上課沒有听課。
“這要是換我家方老師來，你沒好日子過的，當年我一邊打球一邊心算我媽媽給我口播的計算題，那叫一個酸爽，還加減乘除呢，我媽媽直接給我上千位相乘的計算。”全欣欣開始給姜詩一講題，姜詩一沒听懂的內容一點點梳理清楚，讓她自己獨立做了兩道題確定她會了就放手。
“難怪沒有反應訓練算題的時候你總是答題最多的那個。”郁笑南羨慕她。
全欣欣︰“這些都要感謝我媽媽，她教了我心算，只要有方法多大數字都還是挺快的。”
“教練手里那個球到處跑，你還不知道它從哪個手出來，出來幾個，同時還得做數學題，我有時候是真的慢半拍。”郁笑南說。
“你第一條就寫，發球時沒想好第一板和第三板怎麼接。”陳曉滿對著郁笑南說，郁笑南剛接完話回過頭急忙把這句話抄上，生怕自己轉身就忘記了。
郁笑南慌慌張張的動作逗笑了大家，郁笑南好歹是有了這些思路，除了陳曉滿教她的內容寫上來，還是認真的把自己認為需要整理的缺點也都寫上去，終于是有教練了，總比自己瞎練要好得多。
“安克海很嚴厲的，听說他以前在男隊，每天都是一個來，最後一個走。他小組的隊員練球也是最狠的那個，他帶出來了兩個大滿貫選手。”陳曉滿看著全欣欣說道。
面部看不出表情，分不出喜怒，只是簡單陳述這個事情。
全欣欣掩不住心里的喜悅道︰“我知道，今天教練組把我叫過去詳細聊了今後的訓練計劃，安教練也聊了不少他的執教心得，他希望我們能夠磨合好，精進前三板和相持，他認為我相持水平不太好。”
安克海的原話是︰“我要求非常嚴格，明天開始出完早操之後吃好早飯休息半小時就來4號球台報到，以後我固定在四號球台等你，我親自配合你訓練，現在你告訴我你有多大的決心要打進一隊？”
六歲的那個夏天，全欣欣記得青少年宮的那布滿蜘蛛網的灰暗屋頂，也記得付麗阿姨風雨無阻送她去打球，更記得爸媽利用所有空閑時間攢錢給她買裝備。她記得好多好多的艱難時刻，也記得好多好多哭泣的時刻，好多好多輸球的時刻，好多好多疼痛的時刻，此刻面對安教練的提問，她想到居然是••••••
打球的時候的她是多麼漂亮和耀眼，那些擊球時候的痛快，那些擊球時的干脆。
“教練，我回答不了這個問題，就像過去十年我一直練球，卻不知道自己能不能進步，不知道哪天能夠打出頭，哪一天能夠像前輩一樣唱著國歌、披著國旗登上最高的領獎台。”全欣欣有些激動地說。
“別說一年前我沒有想過，半年前我都還只是s省的前五而已，我以為我最多拿個全國賽事的前三去考個好一點的省內大學，可是我偏偏在選拔賽打得異常好，也偏偏那次比賽不看平時成績，我才能站在總隊和您對話。”全欣欣眼眶發紅開始哽咽。
“半年前，我見您，只能遞過球板請你簽名，完全不會有機會听您問我︰有多少決心打進一隊。我保證不了我的決心，我不知道我的未來在哪里，只知道我練球的每一天都全力以赴，我不害怕您嚴格要求我，我害怕的是不知道哪里做錯了，一下子就失去機會了。”全欣欣說的全是實話。
競技體育是非常殘酷的，每一天都好像一年那麼漫長，一年又好像一眨眼那麼快，你不進步，全國各地有的是人才上來頂替你。
總隊那麼多優秀的教練，小隊員卻時常看不見他們，因為他們奔走在全國各地，用那雙毒辣的眼楮發掘人才。
安克海和全欣欣以往遇到的教練都不一樣，他有一套非常詳盡的訓練計劃，從日常作息、體能、治療到單項訓練、意識訓練，甚至連全欣欣的學習都進行了安排和規劃。
以前全欣欣遇到的教練只會給她一個大致的安排，後面會隨時根據她的訓練情況變動調整。
而安克海完全不一樣，他必須執行他的每個階段的計劃，埋頭苦干完成計劃後才會回頭復盤這個計劃到底值不值得進行下去。
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