“是啊！你做得真好！”
“方老師不是說你不該做模型！”
“雖然學習成績不太好，但你的模型真的很棒！方老師沒有怪罪你！”
“你就放心大膽地跟方老師談談心吧！”
“對，晏亞龍！別怕！”
“……”
同學們都在為眼前的晏亞龍打氣。
希望他不要隱藏自己的才華。
在他們看來，晏亞龍做的這個模型已經很精致了。
甚至有些同樣喜歡模型的同學。
還願意出高價買他的作品。
還有一些人。
則想要找晏亞龍定制模型。
因為他們都非常看好晏亞龍！
也不希望看到他因為某些困擾而消沉下去。
……
此時的晏亞龍。
看到周圍這麼多人勸他，心里也有些動搖。
但想到心中那個原因，他還是抿了抿嘴，搖了搖頭。
“不，方老師，你誤會了！”
“我沒事！我不喜歡玩模型！”
“以後我不會再做了！今天的事就忘了吧！”
說完。
他把那個自己很喜歡的模型從抽屜里拿出來。
正準備直接摔在地上！！！
就在他抬手的一瞬間。
方漢青趕緊抓住了他的手。
？？？
怎麼回事？
看到這一幕。
旁邊的同學們也很驚慌。
不明白為什麼晏亞龍會有這麼大反應！
……
同一時間。
直播間的觀眾們也開始討論了起來。
“太奇怪了，這到底是怎麼回事？”
“居然要把模型摔碎來表示決心？”
“方老師不過是問了一下是否作為職業發展，晏亞龍怎麼這麼激動？”
“我直覺感覺背後肯定有原因！”
“這模型是他最愛的東西，怎麼會舍得自己摔壞呢？”
“我覺得這也太夸張了吧！是不是那件事真的很大條？”
“方老師問的是要不要參加比賽，我覺得沒什麼大不了的啊！”
“難道是有什麼不能說的秘密嗎？”
“可能真的有一些事情他不敢說吧！”
“真想知道是什麼事情！”
“看方老師的樣子，應該會幫他說出來！”
“希望他能得到方老師的幫助吧！”
“期待中！”
“……”
直播間的觀眾們都感到更迷惑了。
明明晏亞龍是非常喜歡模型的人。
現在他居然想當眾摔壞自己的作品！
如果不是方老師及時制止。
恐怕他辛苦做的模型就要被毀了！
要知道。
他自己說過非常喜歡做模型。
一提到自己的建築模型。
他就變得非常自信，講得神采飛揚。
可是听到方老師再進一步提議時。
他就一下子變了個人。
竟然想砸爛自己的模型！
這實在是太離譜了！
……
同一時間。
方漢青接過晏亞龍手中的模型。
檢查了一番，確認沒有損壞後。
才輕輕地放到了一邊。
然後他看向晏亞龍。
先上前安慰道︰“好了，我們不談模型。”
“你冷靜一下，下節課到我辦公室來一趟，有點東西要給你看看。”
晏亞龍听到這話。
困惑地抬頭看了看方漢青。
不過他也只是點了點頭，沒說什麼。
眼前的方老師。
與他想象中的完全不同。
其他老師對他做模型這件事都反對。
覺得會影響學習。
而方老師卻像大哥哥一樣。
對他的模型充滿興趣。
而且問的問題也很認真。
並不是為了拉近關系而裝出來的。
是真的認同他的愛好。
雖然他知道方老師是為了他好。
但想起家里的那些事。
他還是不想讓自己和模型扯上關系。
這是保護自己的最好方式。
……
10分鐘後。
晏亞龍出現在了辦公室。
此時辦公室里只有他們兩人。
非常適合談話。
方漢青也沒有拖延，直入主題。
“你看這張圖片。”
晏亞龍湊上前。
他仔細看了一分鐘。
中途不停地放大縮小，再放大縮小。
眼楮里充滿了興奮。
很明顯。
他非常喜歡這張照片里的內容。
方漢青給他看的照片。
其實並不稀奇。
圖中就是一個巨大的城市模型。
既有住宅，又有各種基礎設施。
每個細節都很值得研究。
精美無比！
即使是早有防備的晏亞龍。
也在第一時間難以移開目光。
因為這是他見過的最棒、最大的建築模型！
正在他看得入迷的時候。
方漢青關掉了手機。
“感興趣嗎？”
晏亞龍愣了一下。
剛準備點頭。
隨即又迅速搖頭。
方漢青看著他倔強的模樣，笑了笑。
“其實，你可以去現場看看這個模型。”
听了這話。
晏亞龍立刻抬起頭，激動地問道。
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“真的嗎？可以到現場去看嗎？”
方漢青見他這樣子。
點了點頭。
“當然可以。”
“但前提是你得參加這個比賽。”
“這個模型就在那里，不僅能近距離觀摩，還有專業的講解幫你學習。”
？？？
晏亞龍的眼楮瞪大了。
對方漢青說的話非常感興趣。
之前那些所謂的困擾。
在這時已經被他全拋到腦後。
因為這張照片中的模型。
已經讓他完全著迷。
他顧不上那麼多。
接著。
晏亞龍接過方漢青的手機。
認真查看上面的信息。
這些內容全是關于一個建模比賽的信息。
晏亞龍這才明白過來。
原來方老師讓他到辦公室來。。
看著這張照片的信息。
似乎是邀請他參加一個建築模型大賽！
……
看到這里。
直播間里的網友們立刻熱鬧起來。
“哦，原來是這樣，原來是這樣！”
“方老師把他叫到辦公室里，竟然是想和他聊聊心里話！”
“真不簡單！方老師開始下功夫了！”
“我也這麼認為！如果一直抑制住自己的熱情，多可惜他的才華啊！”
“朋友們！方老師這是在幫他啊！！！”
“沒錯！方老師想讓他參加比賽！”
“一旦成績好點，以後要想往職業方向發展就容易多了！”
“這可是每年一次的大賽！”
“看樣子方老師也是費心查過資料了！”
“……”
這時。
直播間的觀眾們這才恍然大悟。
原來方老師早就替他安排好了這一切。
甚至主動為他考慮周到。
幫他打听起比賽的信息來。
不過大家也理解得很。
畢竟這學生其他學科的成績平平無奇，再耽誤下去就是白浪費時間。
與其如此，還不如像方老師這樣，積極引導他參加建模比賽。
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