顯然是個很有演講天分的人。
而她現在會緊張、講話磕磕巴巴，完全是因為她有社交焦慮和人群恐懼的問題。
只要給她足夠的鼓勵和支持，讓她不那麼害怕周圍的陌生環境，就能讓她恢復最自然、真實的狀態。
這麼想著，方漢青轉過身去安慰年級組長道︰“組長您別擔心，她還沒有開始呢！”
年級組長听了這話，反而更加焦急了。
“上沒上場有什麼區別？她本身就膽小、害羞！”
“必須在非常特定的條件下，她才能表現正常。”
“現在台上各種意外聲響不斷，加上票數領先一半以上……”
“方老師，您告訴我，這種情況下，我怎麼能不急？”
此時的年級組長真的是心急如焚，要知道這可是他第一次負責組織這樣的活動，為了這場活動，他付出了巨大努力。
結果現在卻變成這個樣子！
這讓他的心情如何平復？
……
再說說此時的段靜雨。
雖然她已經在台下準備著，但也注意到了下面焦躁不安的年級組長，听到了他與方老師的對話。
本來心里就有些忐忑的她，看到年級組長如此煩躁的樣子，更感惶恐不安。
看到旁邊兩個低落情緒的隊友，段靜雨心里不禁喃喃自語，“難道，我們要讓方老師失望了嗎……”
她不停攥緊著衣服的一角，顯得十分焦慮。
……
看著這一幕，直播間的觀眾也不由得替他們著急起來。
“唉，大家都怎麼這麼悲觀啊！”
“真讓人擔心比賽結果！”
“如果因為這個突發事件輸了，實在太可惜了！”
“是啊，這種情況根本不是學生可以控制的！”
“對，這是主辦方的責任！”
“雖然這也考驗了學生的心理素質，但確實影響到了比賽公平。”
“如果是我的話，也會覺得非常不公平！”
“就算啟元中學贏了，也勝之不武吧。”
“看看段靜雨那緊張的樣子，真的挺心疼她的！”
“看得我也很緊張！方老師所在的學校要輸了嗎？”
“……”
這一刻，所有直播間里的觀眾都為他們揪著一顆心。
特別是當段靜雨也開始顯露出明顯的緊張情緒時，大家覺得這次比賽結果變得十分不確定。
原本逆襲的可能性就很低，如今看來，這兩個學生已經沒有了一進門時的自信滿滿。
但是演講，最重要的就是感染力。
他們的負面情緒這麼多，怎麼可能會講得好一篇精彩的演講稿呢？！
……
與此同時，整場比賽因一場意外戛然而止。
原來是啟元中學的老師把主持人叫過去說明情況。
“我們覺得那個舞台事故影響了對方同學的表現，”
“所以建議推遲第三場比賽，給學生們調整的時間。”
“這樣雙方都更能接受比賽結果。”
隨著這位老師的話落下，現場師生紛紛贊同，有人提議道︰“的確，接著進行下去對城關中學的學生不公平！”
“站在那樣的環境中，已經夠嚇人的了！”
“萬一被砸到怎麼辦！”
“怕是會給學生留下心理陰影，再被比賽失利影響！”
“學生的心理健康遠比一場比賽重要多了！”
“至少也要給下一個出場的學生一個機會！”
“啟元中學主動提出這點還算有點良心！”
“……”
眼下的情境是，所有人都贊成這一決定。
因為在場的人都認為，城關中學的同學實在是太不幸運了。
人家受了驚嚇，怎能再去要求人家講得完美？
啟元中學就算是贏得了這場比賽，也不光彩。
事實上，這一切都是比賽組織者的工作疏漏導致。
舞台上的部件掉落，本不該影響到這些學生的演講。
憑什麼僅僅責怪城關中學的學生心態差？
這對他們是多麼不公平呀！
即便當前前兩名的成績不能再更改，暫停一下第三位選手的比賽時間，對整個團隊而言已是最好的選擇。
……
再說此時主持人，在與後台商量後，再次走上台宣布︰“我們討論後一致認定，這是一次主辦方失誤引起的意外事件。”
“因此決定將城關中學和啟元中學的第三輪pk順延至後面進行。”
“先讓同學們調整好狀態再繼續！”
此言一出，現場立刻響起支持的掌聲。
對此安排，大家都能理解並接受。
……
再看看這時的年級組長，听到這樣的決定，也稍微松了口氣。
盡管翻盤的希望微乎其微，但至少讓他感到寬慰了一些。
或許稍作等待之後，這個名叫段靜雨的女孩能在心態和狀態上有所改善，那時登台也能展現出更好水平。
哪怕無法逆轉結局，至少不要輸得太難看！
就在這時，台上主持再次發言，“請大家先休息一下，接下來是其他學校的表演環節。”
隨著主持人的聲音落下，另外兩所學校代表隊登上舞台。
一切順利進行著。
無論是新穎的觀點還是出色的演講技巧，或者充滿魅力的聲音，總之……
這些學生的表現，比之前見過的幾個學生要強多了！
……
看到這一幕，直播間里的觀眾們心情都緊張了起來。
“我真覺得，方老師學校的隊伍這次可能要輸了！”
“是啊！哪怕後面有機會反敗為勝，估計也贏不了這幾個學校的學生。”
“我猜方老師現在肯定特別緊張！”
“唉，恐怕已經沒有懸念了吧！”
“沒想到這些學生一個個都這麼厲害！真是超乎我的想象！”
“不過我還是相信段靜雨！”
“前面那兩個學生應該也不差，只是被對方嚇到了，心態不好了而已。”
“真心希望他們能逆風翻盤！！！！”
“……”
直播間的觀眾們嘴上說不難受是假的，他們其實也非常希望，方老師所在的學校能在演講比賽中獲勝。
然而當前的情況，讓觀眾們都感到無比壓抑。
在屏幕前的他們都覺得壓力山大，更不用說現場的年級組長和方老師了！
……
再說此時的年級組長，看到自己學校的學生個個顯得那麼沒精神，他的心里簡直難受極了。
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