老六老師︰我受的罪,你們得加倍

第109章 娛樂時間確實要控制

類別︰都市言情 作者︰南狍�本章︰第109章 娛樂時間確實要控制

    同樣在直播平台上,這個問題也成為熱門話題。

    “我對這個學校有所耳聞,真是太嚴苛了吧!”

    “確實听說過這個什麼橫水中學,以及它的管理模式。”

    “所謂橫水模式不就是仿照軍隊紀律嗎?感覺很嚴格呀!”

    “沒錯!他們就是用這種方式把學生的每一分鐘都用在學習上!”

    “雖然有些極端,可事實證明那里的學生成績真的很出色呢!”

    “成績重要啊,這也是學生們的頭等大事。”

    “我覺得軍事化也有它的好,至少能夠讓學生學會自律。”

    “總之娛樂時間確實要控制……”

    “等著看老師們怎麼點評這件事吧!”

    針對當前這個熱議的問題,網絡上的網友們也在紛紛表達個人看法,畢竟這是當今社會廣泛關注的一個焦點︰是不是該犧牲孩子娛樂時間為代價追求成績?又或者應該平衡兩者,寓教于樂促進全面發展?

    每個人從不同立場出發,在線留言區討論得熱火朝天……

    當鏡頭切換回活動現場時。

    感謝主持人的引領,ed屏幕上立刻展示出剛才的論點文字。

    看到這個話題後,在座的嘉賓們都陷入了沉思。

    這時,主持人的聲音再次響起︰“今天我們還邀請到了一位橫水中學的代表教師杜老師!相信處于這樣一個嚴格制度環境下的她,肯定能帶給我們不少真知灼見。

    讓我們用掌聲表示歡迎!”

    方老師開場白後,杜老師微笑著向下台的听眾揮手致意。

    作為一名橫水中學驕傲的老師,她深信只有她們學校的教學體系才能培育出尖子生,並認為其它學校的學生只不過是在高考人數統計表中的填充數據而已。

    因此,在主持人的鼓勵下,她帶著幾分自信地發言道︰“我認為我們橫水模式非常有效。

    因為我們每年都培養出大量高分考生!就沖這點成就而言,足以證明其強大之處;在這里學生除了正常上課之外甚至連走路都是快速前進。

    這樣的管理可以讓他們認識到珍惜每分每秒的重要性。

    讀書為本,犧牲娛樂換取知識是我們應當追求的價值觀!全天所有時光均應用來提升學業!若想打造一支優異團隊,則務必采取類似策略才行!

    此外,我還提議全國廢除書法課,轉而增加數理化科目比重。

    理由很簡單︰書法需要耗費大量精力去練習卻又見效緩慢,作為興趣小組倒是可以理解但在正規課堂內顯得毫無價值。

    如果把省下來的時間投入到主科上必將帶來更佳的效果。

    希望決策層能考慮一下不要讓緊湊的學習安排浪費在這種無關緊要的課程上了!”

    杜老師的言辭立即引起了軒然大波,特別是在談論到自己的學校及其方法論時引發了不少質疑……

    她再次提出了取消書法課的建議。

    這下子,大家討論得更激烈了!

    再看看坐在一邊的方漢青。

    他听完之後,眉頭微微皺起。

    他所在學校本來就經常遇到非主科被佔用的情況。

    這位杜老師倒好,干脆提議直接砍掉書法課!

    這也太離譜了吧!

    書法可是咱們龍國的傳統藝術瑰寶。

    開設書法課,就是為了讓我們從死記硬背向全面發展轉變。

    而且,通過書法課,還能增強學生的古文理解和對傳統藝術的興趣。

    除了數理化這些主科,方漢青一直覺得,學生們需要更多的自由時間來培養個人愛好,平衡學習壓力。

    不應該整天泡在書堆里變成書蟲,或是成為應試教育的機器。

    然而,杜老師是怎麼說的呢?

    她堅持認為,學生所有時間都應該用來讀書和考試,甚至提出直接去掉書法課!

    這樣一來,學生除了埋頭讀書,其他啥也不干了。

    ……

    再說直播間里的反應。

    觀眾們听到這話,紛紛開始吐槽。

    “哎呀停停停,別繼續說了!”

    “要把橫水模式推廣到全國?免了吧!還是先自己用用看吧!”

    “同學不是人嗎?學生是工具嗎?”

    “杜老師這是在說什麼呢?”

    “憑什麼要廢掉書法課?它對于提高素質至關重要啊!”

    “書法課的價值遠不止于此!”

    “她的觀點實在是太淺薄了,難道書法課就只是學寫字這麼簡單嗎?”

    “書法課能夠讓學生更好地了解我們國家的文化遺產!”

    “漢字的魅力自古至今被無數人稱贊,在杜老師那兒卻一無是處。”

    “這種思想簡直把學生當成了生產機器!”

    “寓教于樂不是很好嗎?杜老師的見解未免過于極端了!”

    “……”

    瞬間,直播間內的觀眾們,對于杜老師的發言,紛紛發表意見。

    當然,大多數都是反對聲。

    畢竟杜老師的言論太片面、太極端了。

    書法課旨在促進學生的全面發展,而不是把他們塑造成只會做題的工具。

    而杜老師倡導的那種

    只知道死讀書的方法,完全違背了大眾的理念。

    所以,在杜老師發言後,觀眾們的情緒立刻高漲起來!

    ……

    就在這個節骨眼上,主持人的聲音又響起來了。

    “感謝杜老師的回答!”

    “我們接下來听听別的老師怎麼說。”

    說著,主持人看向另一位在微博擁有1000萬粉絲的老師大咖。

    “王老師,您怎麼看?”

    听主持人提到自己,王老師推了推眼鏡,馬上開口評價道︰

    “各位朋友,我的粉絲們大家好!”

    “這個問題我平時在私信里也見不少。”

    “我覺得橫水模式確實是我們最好的選擇!”

    “否則怎麼會有那麼多優質生源考上清華北大呢?”

    “如果你不認同這點,那你拿出點成績讓大家看看!”

    她的語氣充滿自負。

    大肆吹捧橫水中學的好。

    在她看來,只有橫水才算真正意義上的中學,其余學校嘛,在她眼里幾乎等同于幼兒園。

    隨後,王老師傲慢地說道︰

    “就像剛才杜老師講的,橫水模式下的學生都很自覺。”

    “學習成績還特別好,我相信沒有哪個老師會不喜歡這樣的學生。”

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