然而他們沒有意識到，如果在校什麼都沒學到，將來步入社會會遇到多少困難！
因此，校長決定要開這些公開課。
讓他們深入了解知識的力量，並糾正錯誤的學習態度。
至于直播間的觀眾們，看到這一幕，也開始刷彈幕︰
“公開課？感覺好像作用不大啊！”
“是啊！那些學生估計也只會在公開課上睡覺！”
“主要是不清楚這幾個男生是哪個班的！所以只能安排老師們上公開課了！”
“這只是小事，要是這種學生在學校里只是一小部分呢？”
“說起來，這幾個男生的態度真成問題，也難怪校長生氣！”
“沒錯，光是听他們那幾句話我就覺得太不像話了！”
“作為學生在學校里不想著學習，反而互相鼓動打游戲，這絕對不行！”
“他們怎麼想的？居然還瞧不起那些努力復習的好學生？認為是在浪費時間？真是搞笑！”
“游戲什麼時候都可以玩，但絕對不能在應該認真學習的年紀放縱自己！”
“看方老師的樣子，好像也在認真思考這個事！”
“這麼一說，我也開始期待方老師的公開課了，肯定很特別！”
“……”
觀眾之所以這麼說，主要是因為公開課對他們來說，並不算新鮮事。
大多數人在上學的時候都有過體驗。
一般來說，公開課通常都是大家用來打盹的。
內容大多寬泛而泛，沒什麼新意。
而疲憊的大腦也正好需要這種輕松的課程來調整。
所以他們不會太在意這種公開課，也不會把它放在心上。
自然而然地，也沒什麼感覺。
但是提到方老師即將上的公開課，情況就不一樣了。
因為他們知道方老師是個00後，總能搞點新花樣，絕對不會枯燥！
所以大家都開始期待起來。
……
再說會議現場。
就在大家都在思考的時候，方漢青突然打破了沉默。
他微微側頭，向校長問道︰
“校長，這次公開課一定要在教室里面開嗎？”
校長轉過身來，听到方漢青的問題，有些不解。
公開課不在教室里開，還能去哪里？
其他老師也覺得這個問題有點奇怪。
他們的注意力都被方漢青吸引了過去。
看著他自信滿滿的樣子，其他老師們心里都在嘀咕。
這位方老師是不是又有什麼新主意？
……
至于校長，本來覺得這個問題挺奇怪的。
剛被學生們搞得有些煩躁的他，此刻也沒有什麼耐心解釋。
不過，看到是方漢青提出的問題，他還是忍住了脾氣。
想了想，他說︰
“不必局限于室內，你也可以選擇室外。”
“這次公開課，我給你足夠的權限，你想怎麼開就怎麼開，盡管放手去做！”
這句話一出，會議室里頓時熱鬧起來。
老師們難以置信地看著校長。
想怎麼開就怎麼開？
這權力給得也太夸張了吧！
而校長則是充滿期待地看著方漢青。
他之所以這樣說，原因很簡單。
方漢青是學校節目直播的重要人物，教學方式獨樹一幟。
不管方漢青提出什麼要求，只要不是太過分的，校長幾乎都會答應。
再說到此時的方漢青。
方漢青听到校長的話，淡然一笑，點了點頭。
“好的，謝謝校長。”
當校長同意時，方漢青心里也有些驚訝。
沒想到會這麼順利。
既然校長答應了，那麼自己的事情就好辦多了。
接著，他望向桌上的教案，眼前一亮。
對于這個公開課，他已經有了些許想法。
……
直播間里的觀眾們听到校長和方漢青的對話，也開始激動起來。
“公開課不在教室里面開？要去哪開？”
“方老師雖然想法奇特，但從不讓人失望！”
“難道方老師又有什麼新點子嗎？”
“我也這麼覺得！方老師整治差生最有一手！”
“看來這一節公開課會很有趣！”
“總感覺方老師又要開始整活了！”
“這是我要熟悉的撕傘行動嗎？一下子期待起來了！”
“哈哈！在抓學生方面，方老師最有招數！”
“校長直接放寬權限了！看來對方老師非常信任！”
“期待+1+1+1！”
直播間觀眾看到之前那幾個不靠譜的男生，都覺得頭疼。
小小年紀不好好學習，反而想要在考試中投機取巧？
還一直拿自己和那些勤奮學習的同學比較，認為別人太愚蠢！
覺得青春都浪費在這些書本上了。
讀再多書又能怎樣？考再好又能怎樣？
到最後，比那些學生多得到的好處也就一點點而已。
看到這，觀眾們都覺得這些學生的想法大錯特錯！
雖然他們在鏡頭前無法去教導這些自以為是的學生，但他們一點也不擔心。
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因為有方老師在啊！
方老師就像他們的代表，幫他們完成所有想做的事情！
畢竟，方老師整治差生最有一手。
面對接下來的公開課，觀眾們看著方老師自信的樣子，好像他在心中已經有了想法。
于是，觀眾們也都紛紛期待起來。
……
在學校領導的安排下，學校的其他課程都暫時變成了這堂公開課。
學生一收到這個消息，都愣住了。
他們明明正忙著復習迎考呢！這麼關鍵的時候，怎麼會突然安排這麼多公開課？校長和老師們到底怎麼想的啊？
部分學生的復習節奏被完全打亂了，心里多少有些不滿。
但也有些不愛學習的同學，在听到這個消息後忍不住笑出聲來。
“又有機會多睡一會兒了！”
緊接著，所有老師帶著筆記本，匆匆忙忙地趕去听公開講座。
方漢青也不例外。
首先講課的是鄰班的一位老師。
教室的最後一排已經擠滿了搬來的椅子，老師們坐在那里不停做著筆記。
方漢青剛坐下，就听見台上老師正在講︰“讀書可以改變命運，這話一點沒錯。”
“同學們別總以為念書沒用……”
說著說著，台上的老師推了推眼鏡，繼續嚴肅認真地講述知識的價值。
但下面的學生們卻似乎心不在焉，一個個就像木頭人一樣坐著。
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