老六老師︰我受的罪,你們得加倍

第52章 真心尊重每一個孩子

類別︰都市言情 作者︰南狍�本章︰第52章 真心尊重每一個孩子

    “這就是師德的最佳詮釋吧?!真是讓人敬佩!!!”

    “如果我的老師也能這麼待我,也許我就不會早早退學。”

    “為啥樂文超會這樣做?”

    “對他而言,尊嚴最為寶貴。而磕頭則是最隆重的方式表達謝意!”

    “比金錢更有價值的是,給人尊嚴!”

    “遇見這樣優秀的老師,對樂文超來講真是太幸運啦!”

    “最難能可貴之處,在于方老師並沒有高姿態施舍給他任何東西!”

    “的確!方老師始終站在平等的位置尊重樂文超!”

    “這段視頻我要收藏下來,回頭讓我的孩子們好好學習下!”

    “不僅是學業上的指引,更是生活道路上的精神支柱。”

    “同意樓上所有觀點。”

    ……

    此時此刻,觀眾們都受到了巨大沖擊。

    沒想到通過這場直播,他們獲得了這麼多正能量!

    這樣的力量不僅源于樂文超堅持不懈的態度,更來源于方老師對待學生的公平公正精神。

    短短幾分鐘的內容卻給了人們很多啟示。

    雖然大家看到的是樂文超個人經歷,但也揭示了一個非常嚴峻的社會現象︰教育者的道德素養至關重要!

    正因為遇到了不稱職的小學老師,讓他對家訪這件事情感到無比恐懼!

    至今大家仍清晰記得鏡頭那邊淚流滿面的孩子臉龐。

    其中最讓他們揪心的一句話便是︰“小學老師到我家之後,還當著全班同學嘲笑我,說我出身貧民窟窮得很。”

    這種言論實在是讓人無法接受!

    也正是通過此次事件,大家意識到老師們一句不經意間說出的話,很可能會成為某個學子心中永恆的傷痛!

    正是由于這種難以消除的心理創傷,使得樂文超把自己封閉起來不願再接觸外界。

    面對如此場景,許多網友們內心深處都感到了極大的痛楚!

    不僅如此,網絡上迅速流傳開來的一些短視頻,同樣引起了廣泛關注。

    許多人之前只想著簡單捐款解決問題,但從沒仔細想過被幫助對象的真實感受和心理需求。

    這促使他們開始反思過去的行為模式。

    短時間內,網上涌現出大量相關討論,其中有位擁有千萬級粉絲量的知識分享達人,觀看完方老師的直播間後感觸頗深,並且對于樂文超所經歷的事情有著深刻的共鳴。

    他連夜制作了一段視頻分享給大家︰“我也是窮人家出身的教育工作者,先向方老師表示崇高敬意!”

    “我希望將來有一天‘師德’能夠超越那一紙證書的價值成為衡量一個好老師的標準!”

    “因為一位優秀老師真有可能改變一個孩子一生的軌跡!”

    “回想起來我自己也曾遭受過高中的數學老師公開貶損侮辱的經歷”

    “那時距離高考只剩下不到三個月時間。”

    “最終結果是,原本130多分的成績一路跌到三十幾分,直到後來徹底厭倦了數學這門學科。”

    “要知道,數學在我高中時可是我的拿手好戲!”

    “但是自從被數學老師當著全班人的面罵了一頓後,我再怎麼努力也學不好這門課了。”

    “那時我對這個曾經最引以為傲的科目,感覺心里有些發怵。”

    “反而我那些年一直徘徊在及格線附近的英語,在英語老師的信任和鼓勵下有了進步。”

    “最後竟然考到了140分以上!”

    “可以說,要是沒有當年那位英語老師的引導,也許就沒有今天的我站在講台上了。”

    博主輕輕地嘆了口氣,看向直播鏡頭里的方漢青。

    “所以真的很期待能出現更多像方老師這樣的人,他積極地激勵學生,真心尊重每一個孩子的自尊心。”

    “他給所有的教育工作者都做出了很好的示範。”

    “另外從職業道德來說,教師這個職業雖然神聖,但也存在不好的個別人。”

    “比如在我上小學那會兒遇到的一位老師,總是喜歡針對我。”

    “她一上來就問家里條件怎樣,還老是以收入高低來看待同學,說我‘你媽媽一個月掙多少錢?真是窮酸’之類的話。”

    “有一次她更是直接說,‘你這種貧困家庭出來的孩子素質肯定低’這樣的話語攻擊我。”

    “當時我非常憤怒。後來得知那位老師因為多次遭到投訴而離職時才稍感安慰。”

    “因此我覺得,正是因為樂文超的故事讓大家意識到了很多存在的教育問題。”

    “我們需要像方漢青這樣的教師來引導學生正確價值觀。”

    “就像他說過的,一個人的道德水平與其家庭經濟狀況並沒有直接關系。”

    “不是所有富有者都具備良好品格,貧窮也不能代表什麼。地位更不能左右人的本質品質。”

    “為什麼樂文超這樣一個普通學生就應該受到嘲笑呢?”

    “為什麼不多一些像方老師這般有愛心又有責任擔當的好老師呢?”

    這條視頻發布之後,很快在網絡上引發了熱議。

    瞬間登上熱搜榜首位的正是方漢青三個字。

    許多觀眾都被這位平凡卻又非凡的人民教師所感動。

    此時關于方漢青及其背後創作者的作品,互聯網上的討論次數已經超過一千九百萬!

    底下網友們的評論總數超過了十萬條。

    “真不錯!我們要以方老師為榜樣學習!”

    “想象如果沒有遇到方老師,那個學費恐怕會讓樂文超留下陰影!”

    “方老師不僅幫著解決問題,同時也溫暖了孩子的心靈!”

    “我是樂文超同班的小伙伴,之前的小學老師已經離開崗位啦!”

    “對,我也認識這位老師,她的行為實在不應該出現在課堂上。”

    “後來听說她想找教師類的工作,但是沒有人願意給她機會。”

    “希望以後大家能夠遇見更多優秀負責如方老師般優秀的教書人!”

    “現在這張教育工作證書因受到方老師影響顯得更有意義!”

    “雖然從未有幸成為名人家弟子,但幸運地遇到了幾位如同方老師一樣盡職盡責且具有良好師德的好教師!”

    “找個機會我要去看看方老師還有樂文超他們。”

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