院試分正試和復試兩場，正試所考為四書文兩篇，五言六韻試帖詩一首。
各府正試所考內容皆一樣，沒有任何區別。
死記硬背的東西，只試帖詩看考生個人發揮。
這個試帖詩相當于趙安前世的高考作文，作文寫的好拿分多，前面的填空選擇只要錯的不是太離譜，基本都能過關。
真正決定考生命運的是復試。
復試除考四書文一篇外，均需默寫《聖諭廣訓》，這兩項是必考，大概佔總分三成。
余下七成只看一樣東西。
經文或策論。
有的府復試時可能考經文一篇，有的府則考策論一篇，經文和策論相比縣試、府試佔分極大，類似一百分的卷子要佔七十分。
因而考生能否成功被錄取為秀生，基本就看所作經文和策論是否合考官心意。
不合考官心意，寫的天花亂墜都沒用。
已經考完院試的五府復試時考的都是經文，余下三府則考策論。
這是胡高望在時就定下的，誰知要“案臨”三府時，朝廷一道詔令卻把他調回京城任職，結果不僅江甦教育界為之震動，也使得原本早就應該開考的三府考試日期又給拖延下來。
朝廷沒有委任老宗師，只叫江甦巡撫代管學政事，也就是說接下來三府院試案臨的老宗師就是巡撫大人。
而巡撫大人是知道考卷內容的。
那麼，這顯然是“官方劇透”。
有了準確的策論題目，也知道這是讓考生以先賢為例闡述選拔人才于國家重要性，那揚州考生只要不是蠢的偏題，照本宣科的舉舉其他例子，再洋洋灑灑一通，基本都能拿大分。
如此一來，揚州的生員錄取率自然會大大提高。
巡撫大人為何要透露考題呢？
趙安覺得那一萬七千兩應該不至于讓巡撫大人親自下場，因為怎麼看性價比都不高，而且自己與巡撫大人沒有任何利益往來，就算對方捕捉到老太爺對他趙有祿挺上心，最多也就客氣一下不找他麻煩，沒必要以撫台之尊做這示好“巴結”之事。
答案很快就來了。
在一座充滿人文氣息的涼亭中眺望遠處江景時，巡撫大人圖窮匕現，面帶笑容道︰“听說你揚州府學在搞學子借讀是吧？搞的還挺不錯，揚州府上報藩台衙門說今年府學進項堪抵過往十年，若各府都照此辦理，朝廷不僅無須撥付地方官學辦學錢兩，甚至還能將此進項盈余收入太倉以為國需。”
趙安面色不變，認真听著。
揚州府學搞借讀財源滾滾這事瞞不了人，方知府向上面匯報一下也是正常。
未想巡撫大人話鋒一轉，竟是讓趙安以督學委員身份在全省各府大力推廣借讀，但各府學收取的借讀學費統一入省藩庫。
藩庫是布政衙門的省級銀行賬號，錢入了藩庫就屬國家的。
巡撫大人打的真是一手好算盤！
不過各省教育機構是獨立于各省行政體系的，不管是巡撫還是布政都管不了學政，唯一跟學政打交道的是布政使司。
原因是需要協調一些教育經費。
江甦有八個府，除北邊的徐州、淮安較窮外，其余六府都是富的流油。
若全面推廣借讀，將那些地主傻兒子招入官學讀書，撫台和藩台對過賬，認為每年至少能給省里帶來不低于二百萬兩的進項。
甚至有可能更多，因為江甦地界有錢人太多，且對讀書太重視。
不管是江南還是江北，有錢人都是一抓一大把。
花點錢讓子佷到官學鍍個金，對于這些有錢人而言是穩賺不賠的買賣。
因為有了官學讀書資格，哪怕舉業無成，也有資格在地方衙門謀缺。
但巡撫和布政無法直接插手教育的事，因而就將主意打到了趙安這個督學委員頭上，意通過趙安這個委員搶在朝廷新任學台大人上任前把事情做實，從而給省里開闢一條新的財源。
想讓趙委員配合，肯定就要給人家一個甜頭，一個利益驅動。
這不，官方泄題送你趙委員一場政績了麼。
巡撫大人就差表示只要你趙委員听話，案臨你揚州時全部給你打勾，作文也全部滿分。
趙安沒有當場表態，巡撫大人也沒有當場要他表態，但巡撫大人一個幕僚卻在事後拉住趙安，低聲道︰“將借讀學費由各省藩庫收取是朝中阿中堂的意思，趙委員你心中要有數。”
哪個阿中堂？
如今大清朝的領班軍機大臣，地位比和中堂還高，實質的“首相”阿桂唄。
不過阿中堂跟和中堂十分不對付，平日除老太爺召見議政外，從不與和中堂有任何往來。但凡站在御階旁，阿中堂也一定離和中堂有十幾步的距離，以示“愕然獨立”。
有時和中堂主動與阿中堂商談政事，阿中堂也只是隨聲應付，不移一步。
這些不是秘密，朝野皆知。
兩世為人的趙安更清楚，阿桂斗和 嘛。
首相阿中堂的意思，江甦率先執行，這麼看來署兩江總督的福崧應該是阿桂的人。
趙安面臨的選擇題就是做和中堂的狗腿，還是做阿中堂的狗腿。
換作別人，可能當下就要抱阿中堂大腿了，但趙安依舊沒有給那代表巡撫探底的幕僚準話。
因為他覺得阿桂能知道揚州借讀的事，京師那邊關于此事肯定已經沸沸揚揚，弄不好就是和中堂給放的風聲。
而老太爺對于教育產業化多半沒意見，要不然阿桂就不是讓江甦這邊想辦法“國有”化，而是強烈抵觸了。
進而就想到自己這個督學委員帽子給的很有深意了。
如果說阿桂代表的是“公家”，那和 代表的就是老太爺個人。
跟公家干，還是跟私人干？
當然是跟著私人干有前途了！
跟公家干，你阿桂能給我想要的麼。
主意拿定，巡撫大人也結束在學政衙門的視察工作，隊伍浩浩蕩蕩前往江寧主持院試去了。
江寧考完就是鎮江，揚州是最後一站。
巡撫大人一走，趙安就提筆給副校長馬學正寫了封信。
信中說今年策論是伊尹做湯，賦稅輔高中，呂望遇龍王，讓馬副校長趕緊組織考生加強這方面的學習。