眾所周知，丸善•丸之內書店的店長是北川秀老師的狂熱粉絲。
當初為了力推不被看好的《人間失格》，店長力排眾議，頂著壓力把《文藝》放在了書店銷售頭台處。
那時北川秀和齋藤玲奈剛跳槽到河出書房，《群像》則靠著他寫的《青春三部曲》成功從五大出版社的萬年老四躍升到老二的位置。
那時候的野間家族還一力要求北川秀繼續保持“青春戀愛純文學”作家的人設，配合出版社支柱大島光一起制霸純文學界。
而彼時的河出書房則是所有知名作家都想避雷的出版界吊車尾，業界少見的女性社長河出靜子更是風評極差，不被人看好。
就是在這種情況下，位于東京站外的丸善•丸之內書店依舊瘋狂力挺北川秀和他寫的，好像完全不管出版界的風向。
但也因為這樣，在多次押寶成功後，這位傳奇店長成了這家書店的終身店長，在書店行業亦是赫赫有名的存在。
如今，丸善•丸之內書店明目張膽的把北川老師相關的作品擺在頭台銷售，也沒人再質疑這種行為。
沖入書店的寶爸寶媽們目標明確，全部是為了最新一期的《MOE》而來。
兒童繪本雜志在日本文學界屬于小眾里的小眾刊物。
大多數日本原生家庭並沒有什麼家庭教育文化，一般都是把孩子從小寄養在幼稚園，等讀了小學初中，就讓他們多參加學校里的社團活動，以此打發課余時間。
少數比較富裕的家庭會有親子教育文化，不過大多喜歡沿用西方家庭那一套，亦或者本身屬于貴族階級，則會有獨屬于他們自己的教育方式。
這些家庭采用的兒童教育課本基本來源于西方，很多都是雙語教育——
日本人的英語確實非常糟糕，但其實有錢人家的孩子，英語並不差，且經常出國下，他們的口語能力很強，並不像日劇里體現的那麼別扭。
當然，對于絕大多數的普通人家庭而言，隨便買點童話故事在睡前讀給孩子听听，這就是最常見的親子教育模式了。
在這種糟糕的市場環境下，日本兒童文學作品和兒童教育讀物幾乎沒有什麼生存空間。
《MOE》說是全日本惟一，且最知名的兒童繪本雜志，實際上知道這個書名的家長不超過1萬人。
上個月要不是利用北川老師的名聲造了一波勢，今天發售也不會來這麼多寶爸寶媽蹲守新刊。
岩谷小波夫婦順著人流來到頭台附近，發現店員更換新雜志的速度都快趕不上客人買書的速度了。
“不愧是北川老師啊。即便是從未涉及過的兒童文學，只要掛著他的名號，就能吸引到那麼多讀者！”
岩谷小波伸手也要了兩本《MOE》，看到這批慕名而來的寶爸寶媽如此親睞自己主編的雜志，他發自內心的感覺自豪。
和公司的對賭協議看來能輕松完成了。
就是不知道《小王子》的後續劇情能否延續這前十章的質量。
岩谷小波夫婦拿著兩本《MOE》又跟著人潮往外走去。
他自己倒是看完了《小王子》，因此更能體會到北川老師寫兒童文學時別出心裁的想法和用意。
正如雜志封面上說的那樣。
“這不僅是給孩子們看的童話，亦是讓家長們跟著看的‘成人童話’。”
怎麼看待《小王子》里的故事，純粹看你是用什麼樣的眼光去評判它。
毫無疑問，岩谷小波身為成年人，對《小王子》也有他自己的理解和看法。
這是他認為《小王子》最厲害，最獨特的地方！
涌出書店的人流中，穿著紫色緊身後媽裙，梳著人妻發型，戴著墨鏡的麻生真由美一手牽著一個小女孩，快步朝停車場而去。
兩個小女孩手里各自捧著一本《MOE》，神情幸福，一邊走一邊奶聲奶氣的和她說著話。
“麻生阿姨~我可以和愛子姐姐一起在你們家看書嘛~”
千鶴貞子說完仰起小腦袋看向麻生真由美，小臉蛋上滿是期待和憧憬。
“當然可以了~”
麻生真由美笑著揉了揉她的小腦袋，掏出手機給千鶴貞子的姐姐千鶴慧發了條信息。
自從那次千鶴貞子差點被蹲守在花丸幼稚園的“酒鬼薔薇聖斗”東慎一郎爆頭，外加北川秀嚴厲批評了千鶴慧這個不稱職的姐姐後，千鶴貞子便被托付給更加細心的麻生真由美，由她幫忙照顧——
千鶴家族是東京本土非常知名的糕點世家，千鶴慧從東大畢業後便繼承了家產，成了遠近聞名的糕點師。
千鶴家什麼都好，就是人均工作賺錢狂，根本沒人有時間空下來照顧年幼的千鶴貞子。
就這樣，照顧幼妹的重擔落在了神經大條的千鶴慧身上，被她搞出了不少烏龍。
現在千鶴貞子跟著麻生真由美，不僅和她的女兒愛子成了無話不談的好朋友，還過得非常舒心，也算是讓所有人松了口氣。
不僅是千鶴貞子，有時候夢子也喜歡把阿徹和綠子交給麻生真由美來帶。
大家都如此信任她，是因為麻生真由美的人妻和媽媽屬性爆棚。
即便靠俳句和獨特的風格爆火後，她依舊以家庭為主，空余時間都用來照顧女兒了。
自從出名後，她也受到了很多男人的X騷擾，單身母親加豐腴的身材、堪比明星的容貌，確實戳中了不少男人的點。
那個曾經為了加入奧姆真理教而拋棄妻女的前夫也多次回來請求復合，但都被她嚴詞拒絕了。
“我已經有喜歡的人了。”
麻生真由美是這麼回答前夫和所有追求者的。
她喜歡的人究竟是誰，答案不言而喻。
若是在其他行業，師生戀加姐弟戀這種多重禁忌之戀肯定會被其他人說三道四。
尤其是對方還已經有了家庭和孩子。
但在文學界，麻生真由美對老師北川秀的一片痴情反而成了美談，在讀者群體里也被各種傳頌。
總之現在的人生麻生真由美很滿意。
每每在夜深人靜時想起那個可望而不可及的男人，她會強迫自己回憶起還是單親打工媽媽時的艱苦生活。
她要反復提醒自己，這樣的生活得之不易，千萬不要因為一時沖動而毀了一切。
帶著兩個孩子來到停車場後，麻生真由美意外撞見了岩谷小波夫婦。
“麻生老師！好久不見！近來可好？”
岩谷小波習慣性地遞出了自己的名片，十分熱情的和麻生真由美打起了招呼。
北川老師在文學界一共有四位知名的弟子︰
大弟子“治愈系天後”麻生真由美；
二弟子“推理文學界at”東野圭吾；
三弟子“青春傷感文學領頭羊”團鬼士郎；
四弟子“文學影視雙棲天才”岩井俊二。
而這四人中，麻生真由美跟隨北川秀的時間最長，在純文學界的名氣也最大。
最關鍵的是，她的以“清新治愈”為主，十分契合《MOE》的整體基調。
可惜半年前出了新書後，麻生真由美就暫停了創作，《MOE》向她多次約稿都失敗了。
傳聞中這位麻生老師非常高冷，基本不和業內人士打交道，也很少拋頭露面參加什麼文學活動。
岩谷小波認識她，還是靠白泉社組織的幾場親子活動。
可惜不管他怎麼努力，麻生真由美都一副禮貌拒絕的態度。
這次偶遇，岩谷小波考慮到《小王子》之後，《MOE》可能又會被打回原形，因此硬著頭皮上來和麻生真由美套近乎。
“您是.《MOE》的總編岩谷先生？”麻生真由美瞥了眼他遞來的名片，腦海中升起一絲模糊的記憶。
“是我是我，沒想到麻生老師還記得我啊！
我們上次在白泉社組織的澀谷親子活動上見過一面，您還記得吧？”
岩谷小波舔著笑臉說道。
麻生真由美又仔細回憶了下，無奈的搖頭道︰“抱歉，最近的親子活動有些多，我不太記得了。”
“哈哈，您貴人多忙，不記得也正常。
總之很榮幸在這兒遇見您，如果不介意的話，我們一起去隔壁的咖啡廳喝一杯吧？”
岩谷小波知道麻生真由美不喜歡陌生男性的邀約，但這次他帶著妻子，可以用家庭聚會的借口邀請。
只要能和麻生老師說上幾句話，他有信心把她請來為《MOE》寫一部親子題材的。
“啊，抱歉，我這會兒得先帶她們倆回家看書做飯。
喝咖啡的話，下次再約好嗎？”
麻生真由美禮貌的微微欠身，豐腴性感的身材在緊身裙里被勾勒得惹人眼球。
“啊，那就沒辦法了。既然您有事要忙，那我們改天再約吧！”
岩谷小波瞥了眼捧著《MOE》的兩個小女孩，沒有氣餒，繼續笑著回答道。
能和一向高冷的麻生老師說那麼多話，還能得到看似模稜兩可的邀約許可，他覺得已經是一大進步了。
業內不知道有多少總編想破腦袋，都沒法得到麻生老師的一句回復呢。
“實在是很抱歉，下次有機會，我會直接來《MOE》編輯部親自向您致歉的！”
麻生真由美把他的名片鄭重放進了包里，言語間不像是在開玩笑。
岩谷小波敏銳的注意到了合作可能，連忙陪笑著把麻生真由美三人一路送上了車。
目送她們離開後，一直沉默不語的妻子忽然湊過來小聲問道︰“親愛的，你不是說麻生老師非常冷傲，很少和別人說話麼？
怎麼現在看來，她就像是個很普通的單親媽媽呀。”
“我也不清楚啊.從前幾次的接觸看，麻生老師確實很不喜歡和業內的異性交流。
據說只有河出書房和北川文娛的編輯才能聯系上她，有時候能約到她的稿子。
今天看，好像她也有意向和《MOE》合作.”
岩谷小波撓了撓已經快禿頂的腦袋，同樣百思不得其解。
回到家後。
麻生真由美把兩個小家伙帶到了書房，沒急著做飯，而是幫她們拆開了《MOE》，圍坐在一起先看起了心心念念的《小王子》。
《小王子》這個書名也很戳這些小朋友的心，翻開書頁時，不小心露出的幾幅插畫更是讓她們感到格外好奇，紛紛央求著麻生真由美快點開始念。
“好啦好啦，不要著急，我先看一遍，然後再說給你們听好嗎？”
麻生真由美習慣把要念給女兒的兒童讀物自己先看一遍，萬一里面的內容不適合女兒這個年齡段，也可以提前規避。
免得到時候都說到一半了，才發現是“成人向”，不適合孩子閱讀。
“嗯！”兩個小家伙點了點頭，很乖巧的坐在一邊靜候。
麻生真由美將書頁翻開，輕輕誦讀了起來。
“當我還只有六歲的時候，在一本描寫原始森林的名叫《真實的故事》的書中，看到了一副精彩的插畫，畫的是一條蟒蛇正在吞食一只大野獸。”
富有童趣的語言文字和北川秀以前寫的截然不同。
要不是十分肯定這本《小王子》就是北川老師寫的，麻生真由美實在難以把這個文風和《挪威的森林》那種文風聯系在一起。
就算已經看過很多次，了解過很多次，每當再度看到北川老師寫的新書時，她總能感受到各種各樣的驚異感。
北川老師的文風實在太多變，太迥異了！
最可怕的是，不管什麼題材，什麼文風，只要他願意，他就能輕松駕馭，好像從小就會寫似的。
只有寫過，真正攀登過高峰的作家才知道這種天賦有多可怕。
一般的知名文學家，一輩子研究一種文體都快研究不過來了。
更別說反復改變自己的文風，嘗試不同賽道的新題材。
麻生真由美順著字句看下去，當看到那幅有些幼稚，又有些奇特韻味的“蟒蛇吞噬大野獸”圖畫時，倏忽間想起了女兒愛子和千鶴貞子她們在幼稚園畫的藝術畫。
這幅畫顯然是在北川老師的授意下，由知名插畫師所作。
畫作的水平和北川老師無關，但畫作所傳遞出的意象和意境，卻是北川老師所思所想的真實投射。
正因如此，麻生真由美才感覺到無比震撼！