都重生了,誰還混娛樂圈啊

第652章 跟他比詩詞歌賦?!!

類別︰都市言情 作者︰春來紅豆開 本章︰第652章 跟他比詩詞歌賦?!!

    眾人紛紛搖頭。

    唐主任還在問,“上交呢?”

    京大清大上交,都是獨一檔的存在。

    當然。

    前兩者,會稍微高一些。

    差一分兩份,去上交完全沒有問題。

    吳庸笑笑,“太遠了。”

    那個鄧教授意味深長的看看吳庸,“是因為柳若瑩吧?”

    “我沒記錯的話,當時在網絡上流傳的,京交對面,恰好就是柳若瑩上的藝術學校。”

    吳庸點點頭,“年輕。”

    眾人表示理解。

    根據吳庸的背景,一家子都是烈士,最後只剩下吳庸一人。

    而對年幼吳庸最大幫助的。

    就是柳若瑩一家子。

    兩人又是青梅竹馬,最後結婚,也是正常。

    只是後來的劇情確實有些狗血。

    “唐主任。”宋清照沒有繼續在這個話題上深究,“你還有什麼想問的?”

    學歷沒有問題。

    一個沒有作文都能上京交王牌專業的人。

    能力也絕對沒有問題。

    唐主任猶豫了下,還是沒有松口,“電子計算專業,跟歷史中文專業,偏科還是有些嚴重。而且這位小吳老師,也沒有過任何這方面的教學經驗,我還是不同意。”

    宋清照說︰“吳老師是學電子計算專業不假,可堂主你說的偏科嚴重,這是不是有些不妥當?”

    “哪里不妥當?”

    “一個不需要作文,能考90分語文的人,偏科嚴重?試問,在場的各位都是歷史中文院系的,是這方面的專家,能否保證再來一次高考,能拿滿分?”

    眾人對視一眼。

    沒有人說話。

    這話誰他喵的敢保證啊?

    他們是中文系的教授不假。高考別看只是高三的學問,這玩意的難度,真不低。

    卷面分他們能保證至少百分之九五以上全對。

    能做到85分,甚至89分。

    但沒有人敢保證滿分。

    就是有個書面分。

    也就是一張試卷的整潔程度,文字是否簡練,是否有涂擦的跡象等等。

    作文會有兩到三分的扣分。

    而其他,就算全對,也有一兩分的扣項,就是書面分。

    這取決于審卷老師。

    宋清照繼續說︰“老師講究的是能力,吳老師的詩詞歌賦,大家沒有意見吧?當過主持人,講過相聲,口才也必然沒有問題。教學經驗方面,誰不是從0到1?難道你們出生就會走路了?”

    唐主任不服氣,避重就輕說︰“口才好不代表就能教學好,這是不同的概念。”

    他那叫口才?

    好吧,就算是口才,但那也是罵人的口才啊。

    教學玩卻不一樣好吧?

    宋清照語氣依舊溫和,不緩不慢,“知識是從口中傳出去的。言傳身教。口才好,便代表著能清晰表達出書本的知識給學生。一個人即便是滿腹才華,若是沒有好的口才,將知識傳授給學生,縱然經驗再足,唐主任,你覺得有用嗎?”

    唐主任說︰“我還是那句話,吳庸的能力我認可,口才我也認可。但歷史中文系這邊,宋校長您很清楚。經驗,知識沉澱等更加重要,對此,我覺得吳庸不足以教導學生,這個擔子,他擔不住。”

    唐主任這會兒也豁出去。

    吳庸就算在旁邊听著,他也得遭殃說。

    的確吳庸一路逆襲上來京交,他很意外,內心也是認可吳庸能力和才華。

    但他不能讓一個明星。

    來學校擔任老師。

    還是一個在網絡上輿論如此大的明星。

    一是沒有經驗。

    二是性子。

    一個老教授說︰“嗯,唐主任說的有道理。”

    其他人也說話了。

    “支持唐主任。”

    “的確不太合適。”

    宋清照卻說︰“我倒是跟你們恰恰相反,我認為吳老師的經驗和文學底蘊能力,很足。”

    她又看看其他人,“如果大家覺得吳老師擔不起這個擔子,可出來跟吳老師交流交流。”

    她又看看吳庸,“跟大家比比詩詞,文學,或是文章之類的?”

    吳庸點點頭,“我都可以。”

    宋清照微笑道︰“那唐主任,鄧教授,李教授你們跟吳老師交流交流?”

    “?????!”

    “?????”

    “?????”

    一群人臉頓時綠了。

    交流?

    跟他交流?

    我交流個錘子啊?

    在場誰不是搞教育行業的啊?這貨什麼能力,大家不知道?

    跟他交流?比劃比劃?

    那不是自掘墳墓,找死?

    你說交流交流學術,寫寫論文,教育教育學生,這些都問題不大。

    也是日常。

    可一說寫詩,搞文學,搞什麼文章。

    眾人都很清楚自己的能力,壓根不在一個檔次。

    這貨的詩詞,除了詩詞文集。

    還是送的。

    多少人都在網絡上喊話,讓吳庸直接刊印出來賣啊?

    這貨那本《三體》誰不知道這段時間足足賣出了五百多本啊?

    供不應求。

    要不是沒有貨源,怕是還要翻上一番。

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    怎麼跟他比啊?

    沒有人搭理這茬。

    吳庸突然出聲,“要不,咱們比比論文,也行?”

    又嗯了一聲,“大家都是搞歷史中文的,就圍繞著‘歷史’這兩個字來?”

    眾人嘴角扯了扯。

    歷史。

    圍繞著歷史這兩個字來?

    誰有空跟你玩啊?

    那《典籍里的華夏》里面的底蘊,誰看不出來啊?

    節目結束後。

    那一排列下來,幾乎全是你吳庸一個人的名字。

    擱誰來玩的過你啊?

    上次司徒老講課,就是圍繞著《典籍里的華夏》第一期的始皇展開的。

    司徒老那可是研究歷史文化的大佬啊。

    連他都各種推崇。

    在場眾人自己幾斤幾兩,都心知肚明。

    唐主任趕緊岔開話題,突然好像想到了什麼,“就算真讓他來任教,那他的課程怎麼安排?”

    其余人也抓住了這個漏洞。

    紛紛補充。

    “對啊,他是大明星,拍節目,拍電視劇,是歌手,還要參加節目,怎麼任教啊?”

    “可不是嘛,這學期只剩下兩月,選修課的時間不夠啊。”

    宋清照看看吳庸。

    吳庸說︰“一周是兩節課吧?嗯,這個學期還是能保證的。”

    宋清照點點頭,“行,那就沒問題。”

    有個年輕點的教授提出異議,“那下個學期呢?總不能隨便更換老師吧?”

    宋清照說︰“下個學期的事,下個學期再說,你們現在可以把吳老師當做是代課老師。”

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