qzone.io，最快更新棠王 ！
確定完自己的情況後，幻象中的李泓泰感覺自己也是清醒了許多，迷茫和不安也被他放在了自己心中的深處。
盡管李泓泰現在所認為的和真實情況可以說是很不一樣，但他在得出自己經歷了時光倒流這個不正確的答案後，內心確實是安定了不少。
而到這個時候，鈴聲也是突然響起，李泓泰看了一眼前方的時鐘。早自習已經準備開始了。
“這時鐘的分針轉得是真的慢。”
李泓泰和其他人一樣打開了語文書，熟練地翻到了前幾頁。那篇課文是哥倫比亞作家馬爾克斯寫的《禮拜二午睡時刻》。李泓泰曾經翻閱過這位作家的另一本成名大作《百年孤獨》。
他一開始從書本的開頭開始看，發現自己看不進去。然後有一天，他開始從書的中間翻閱，發現里面其實講的是一個個人的故事。
“《百年孤獨》其實還是挺適合做小朋友的睡前讀物的。睡前一百個小故事，屬于是。”
或許是處于幻象之中的影響，李泓泰發現自己無法集中太多注意力在課本上。他看到書本的內容中有一位教父，一個母親和這位母親的女兒。但其中的故事內容，李泓泰只覺得自己很難看進去。而他的大腦似乎也是在提取整篇故事的關鍵詞，並形成一些記憶碎片，那些碎片又開始不斷地匯集在一起，最終在李泓泰的腦海里形成了一個新的故事。
那個故事是這樣的，
轟轟隆隆的火車上，一個老者坐在破舊的椅子上啃著面包，看著窗外。
“該來的總是要來的。”那老人想。
頭上的電扇一直呼呼的轉，有一種催眠的效果。
老人睡著了。
期間有一個男人想坐老人旁邊的空椅子，但看見老人衣衫襤褸的樣子，還是離開了。
老人旁邊的位置一直空著。
列車到站了，老人下了車。
這是一個小鎮，用紅紅黑黑的磚塊堆砌而成。
老人在街上邊走邊望，找尋十字架的標志。
他看到了，但離這邊很遠。
老人又看了看周圍有沒有什麼人，炎熱的天氣逼走了許多商販，街上冷冷清清。
老人閉上了雙眼，不知念了什麼，便消失了。
老人又出現在了教堂門口，教堂跟商鋪一樣，也是沒有人。
老人走了進去，發現教堂並不很大。
這時，一個人的聲音對老人說，“你是哪位？”
老人看了半天，找聲音的源頭，最後發現了在一個桌子下的半截腦袋。
“我找一個殺人犯。”老人說。
那人走出了桌子，沒說什麼，給了老人一串鑰匙。
“耐心找吧，好心的人給他修了個墳墓。”
老人拿著鑰匙走了，開了門，進了墓地。
老人沒走幾步就發現了那個自己要找的人，只是一個臉般大的石碑，石碑上什麼也沒有。
老人什麼都沒說，只是彎下了腰，用手指在石碑上畫來劃去。
過了一會兒，石碑上出現了一行字，“人的生命竟是這般脆弱。”
老人離開了。
“我得找下一個徒兒。”老人想。
而當李泓泰在腦海中不斷地構造這個故事的時候，時間也是在飛快地流逝。
這個時候，李泓泰抬頭看了一眼，發現分針已經轉過了半圈。
“時間怎麼流逝地這麼快。”
很快，鬧鈴聲又響起了，早自習就這麼結束了。
而伴隨著鈴聲的想起，有一個念頭在李泓泰的腦海中浮現出來，“找到這個故事的老人。一定要找到他。”
“什麼？我為什麼要去找一個我腦海中虛構的人物？”
“不，他是真實存在的。”
“那個老人的名字叫什麼？”
但這一次，李泓泰的腦海中卻沒有了回應的聲音。
“我這一天到晚都是怎麼回事。”
李泓泰也沒有太在意這些。
而很快，李泓泰也想起了今天的第一節課是美術課。他看到很多同學都在往教室外面走，于是自己也離開了座位。
走過四五分鐘的路程後，李泓泰和其他人一樣坐在美術教室里面。
這是一節美術鑒賞課，美術老師在台上鑒賞一幅名畫，那時法國作家米勒的《拾穗者》。
李泓泰對這幅畫有印象，他在歷史書上也看到過這幅畫，但他忘記了在歷史書上這幅畫是在哪一個章節了。
其實李泓泰進�梛搡𣳉@飧鱍 ；姑揮屑柑 尥忡緇 拚蛘飧齙胤絞粲詒冉蝦玫模 皇親詈玫哪侵盅 ！２還 鉭 ├芾湊饃涎В 約閡丫 藶 飭恕 br />
“做好自己的事情，沒有必要太在乎別人的成就。”這是李泓泰一直以來的想法。
老師在上面講著課，李泓泰只是時不時地往上面撇倆眼，他在底下用百樂筆在草稿紙上畫著圓——其實他也不知道自己正在畫著什麼，不過這也不是什麼特別重要的課。況且他其實已經上過了。
教室里只有美術老師一個人講話的聲音，其他同學都很安靜。
“這種氛圍挺好。”李泓泰心想，不過如果讓他評價更多，他也不知道該說些什麼了。
李泓泰其實有個愛好，那就是寫作，他有過寫一本小說的想法，但他不知道那本書會有幾個人看。
那部小說的男女主不像別的小說那樣，他的小說的男女主都是很普通的人，他們之間的經歷也和其他小說不一樣，那樣波瀾曲折。他們只是認識了，然後結婚了。
“挺好。”當李泓泰想到這部小說時，他心想。“也許這就是反傳統吧。”
李泓泰繼續想著他自己的事，他其實很多時候都不清楚自己在做些什麼，嗯，他很迷惑，但很多時候他也不知道自己在迷惑些什麼。
很多時候大腦中的思想就像什麼，他也說不清楚。如果你要李泓泰去形容，可能像是一些什麼信號之類的吧。生物教材上面好像說興奮就是以電信號的形式在神經縴維上傳遞的。
“你覺得你有天賦嗎？”大腦中的一個聲音突然對他說。
面對這種問題，其實唐王李泓泰也不知道該怎麼回答。
“可能是有的吧。”他回答道。
李泓泰的腦中又出現了一些片段化的思想，他沒有去在意他們。他覺得這些東西都太沒有意義了。
“很多時候，事物的苗頭都是好的，但許多卻沒有繼續發展下去。”李泓泰突然想到這句話，並把這句話寫在了美術鑒賞課本上。
可能三四天之後，李泓泰就會把這句話給遺忘掉，但或許哪一天他不經意打開這個課本翻到這一頁，又會突然想起來了。甚至想不起來了，不知自己何時在這本書上寫下了這樣一句話。
李泓泰想借著這個句子再往下寫些什麼，卻發現自己做不到了。
他想起了自己在之前學校翠中的畢業典禮上，他在那封給未來自己的信中寫了這樣一段話，“希望將來能遇到更多美好的事，並且抓住那些機會，不要讓自己後悔。”
“時常不知道自己在做些什麼。”
“大多數人不也是這樣的嗎？”李泓泰對自己說道。
“或許確實是這樣吧。”
“還是希望自己將來能不後悔。”李泓泰心中默默地想到。
美術鑒賞課時間才過了一半，李泓泰同他的其他同學一起仍安靜地坐在椅子上上課。
或許老師也覺得學校里這一批新來的同學真的是太听話了，她站在講台上，底下真的是一點動靜都沒有。
現在教室的白板上展示的是北宋的一幅風俗畫《金明池爭標圖》，這幅畫的作者有點出名，因為他還畫過另一幅畫，那幅畫叫做《清明上河圖》。
李泓泰仍坐在那，他余光瞥到了那幅畫。李泓泰對這幅畫感到些許好奇，他翻了翻面前的美術鑒賞書，不一會兒也找到了那幅畫的作者。
李泓泰摸了摸手指，不知為何他的思緒有點急躁。他很想把自己的思緒靜下來，但發現有點難。
“時光倒流，這種事發生在任何一個人身上都會出現一些心理波動。”
李泓泰沒有學過心理學，他不知道自己能有什麼方法能調節一下現在自己的情緒。他只好用力地閉了一下眼楮。
他突然想到了一句話，“其實做很多事短時間做好它沒那麼難的，但想長時間保持這個水準是非常困難的。”
李泓泰繼續想著一些事，他想起了自己的一位親戚，那個人跟自己差不多，現在在一個很遠的地方讀書。那個地方，好像叫做“星城”。
有些人說“隔一段距離就是另一個世界”，李泓泰不知道這種說法是不是真的，他也不知道自己將來想去哪。
“到時候再說吧，走一步看一步。”
時間又過去了五分鐘，李泓泰仍沉浸在他自己的世界里。他想到自己小時候曾看過一本雜志，他至今還記得其中的一篇文章。那篇文章的作者的名字，李泓泰甚至還記得很清楚，是艾德•劉。那篇文章講的故事，是關于一個穿著藍色皮衣的男人，而且全世界只有少數幾個人能看見他。
那個男人時常會在街巷中飛奔，而在他奔跑的時候，總會有一群藍黑色的蝴蝶跟著他。那個男人瘋狂地跑，但人們卻只能看見那一群快速飛舞的蝴蝶。而在他耗盡體力之後，他總會在一家餛飩店鋪前停下來。
餛飩店鋪里坐著一個小孩。當那個男人走進餛飩店鋪時，人們都會對一群蝴蝶飛進店鋪的情景感到驚奇。只有那個小孩安安靜靜地坐在那，因為他明白那群蝴蝶的飛舞並不是毫無目的，它們只是在追隨這個男人的腳步罷了。
李泓泰還在想著這個故事接下來是否有更多的情節。但卻發現那個故事確實就是這麼結尾了。
李泓泰覺得沒什麼事做，不如現在自己在腦中給這個故事續寫出更多的情節。他在想這個故事接下來還能怎麼繼續往下寫。他突然想到一本書，那是美國作家海明威的《乞力馬扎羅的雪》。
李泓泰記得自己是在初中的時候看過這本書的第一章。他記得這本書好像是一本短篇小說集。他想到那個男主，卻發現如果要把這個故事和艾德•劉的那個故事結合起來真的是一件非常困難的事。
李泓泰又突然想到了更多。他想到了三年之後現在周圍所有的同學都離開這所學校的情景。他不知道那時候自己會穿一件學院服還是會去穿一件學校發的所謂的禮服。這些事情都太遙遠了，如果李泓泰不是為了上課打發時間，他不會去想現在所想的任何一件事情。
時間又過去了五分鐘。這整堂課還剩最後十分鐘。
“這最後十分鐘我還是听一下課。尊重一下這位老師準備這麼久的勞動成果。
這最後的十分鐘，李泓泰確實是很認真地听。此時屏幕上放映的畫作是《倒牛奶的女佣人》。那也是一幅非常出名的畫。
李泓泰記得自己，可能是小學的時候，就在一本畫冊中見過，只是當時不知道這幅畫的作者，現在他知道了。
“維米爾，嗯嗯。或許我再過幾天又忘掉了。”
台上的老師又講了更多關于這幅畫的東西，李泓泰听著，還記下了其中的一句話，“畫家把一個簡樸的廚房畫得很有感情。”
而當李泓泰寫完這句話後，美術課的下課鈴也響了。
李泓泰走出了美術教室，又穿過了長廊，走到了學校的廣場上。他向前看去，發現有一群人在向自己走來。
那一刻，李泓泰感覺自己是回到了家鄉。
每當李泓泰走在家鄉的街上的時候，也總有無數人在向他走來。
“我的家鄉的人是真的多。”
李泓泰繼續向教學樓走去，下一節是靈法課。李泓泰自己都覺得靈法課這個設定如果出現在小說里面，或許都有一些老套和無聊。但他有時候也猜想道，如果這世上有一本關于自己的小說。那靈法課或許就是必不缺少的一部分。他也知道，如果沒有這門課和教這門課的老師。�梛搡𣳉彃⑤B凰 瀆 擻判閶ё雍陀判 鮮Φ撓判愀咧校 揮邪旆 魷衷諛潛拘 道錈妗 br />
但事實上，真實的�梛搡𣳉@ 揮辛櫸 巍Ｓ滌辛櫸 蔚 尥忡緇 皇搶鉭 └孟籩械 尥忡緇 br />
而至于幻象為什麼要給李泓泰展現這樣一個在現實中不存在的東西。這或許也是因為現實中的李泓泰幾乎沒有機會來接觸術法，他只能在自己的幻象中學習這些東西。
而所謂李泓泰幻象中的靈法課，其實也就是法術基礎課。最基礎的分類有草，水，火，風，土，雷六種體系，也就是很多人所說的“魔法攻擊”和“物理攻擊”。
而使用出這些法術最必要的條件就是擁有這六大體系中任何一種類型的術靈。教這門課的老師的名字叫做余曼文，是一個老頭子，略微有點駝背，留著一頭的白發。而這位老師也是主角李泓泰在自己的幻象中創造出來的，真正的�梛搡𣳉@揮姓餉趴魏駝 煥鮮Α br />
當然李泓泰現在還沒法意識到這一點，目前的他認為靈法課和余曼文都是真實存在的。
而李泓泰對這位老老師的評價是，“他的行為舉止似乎跟其他老師顯得不太一樣，或者可以說是有那麼一點點的格格不入。”
而如果真有這樣一本小說，李泓泰認為有一點還是要強調一下的，就是在�梛搡𣳉漍薏恁@蔚撓嗦 睦鮮λ 滌械模 褪遣菹凳趿欏 br />
而作為像李泓泰這樣的學生們，這種東西他們肯定是不會有的。一個最基礎的術靈在市場上的價格就跟一輛比較好的德系汽車的價格差不了多少。
而在幻象中產生出來的余曼文老師所擁有的草系術靈，在等級上是屬于三階的，價格上則是一階基礎術靈的三倍左右。而且一階以上的術靈不是任何人都可以使用的，只有當術師等級高于術靈，術靈才能被這位術師所使用。余曼文能使用三階術靈，那麼他作為術師的等級肯定也不會是低的。
其實現實中真正的余曼文現在在一家俱樂部當助教，而在李泓泰的幻象中，他會成為李泓泰的靈法課老師。
他在年輕的時候還是一位正兒八經的競技選手，進過國家隊，只不過是替補。人生最巔峰的時候就是在隊里給世界明星選手“大b哥”硬生生替補了四年，才被國家隊除去名單。
而幻象中的余曼文的法術基礎課其實就是法術基礎理論課，在實踐這個部分的教學，幾乎就是為零的。
李泓泰在之前也許會認為余曼文來�梛搡𣳉@飫鎝萄В 涫狄彩俏 搜罷矣刑旄車難 ６ 謁 業攪撕鮮實吶嘌 勘曛 螅 突嵐炎約閡簧 源 斫談 俏煌 А br />
但在昨天前天的幻象中上完了余曼文的靈法課後，李泓泰也不知道自己還應不應該相信自己之前的判斷。不過他更願意相信余曼文來這里就是來混口飯吃的。
“賺錢嘛，不寒磣。”
而事實上，為什麼李泓泰會在自己的幻象中會回到前天。這個東西，其實是不好解釋的。這樣說，我們應該得先把李泓泰經歷的東西先簡要地描述一遍。李泓泰是在星期二進入了幻象之中，在星期三的晚上經歷了在晚上被突入起來的黑衣人捅了一刀，而在今天的幻象，他又把前天的幻象經歷了一遍。
而這種東西為什麼會產生，可以說，這世界上沒有人可以解釋。這種東西就像夢境一樣，你也不知道為什麼會做這種夢。可以說，幻象中的一切就是這樣荒唐，沒有邏輯性的。
李泓泰的思緒又到了自己的家鄉。
“其實我對我自己的家鄉還不是很了解。很多游客去過他自己的家鄉的景點，我都還沒有去過。”李泓泰心想，“下一次回去的時候，盡量多去別的地方逛一下。”
“下午放學去操場踢一波球。”李泓泰已經計劃好了。
巴薩羅那踢利物浦，李泓泰記得再過不久就有這麼一場比賽。不知道為何，李泓泰有一種預感，巴薩羅那會輸。
他不想讓巴薩輸，李泓泰是紅藍的粉絲。
“巴薩一定要贏阿。”李泓泰在心中把這句話重復了三遍。
李泓泰想起昨天晚上上自習的課間自己走在走廊上看了一眼天空。現在這個城市晚上只有月亮和幾顆星星。
他想起了自己小時候也待過這個城市的郊區，那時候晚上的場景，真的可以說是群星密布。
“那樣的場景不知道要去哪里才能看見了。”李泓泰心想。
李泓泰最近在看一本書，那是帕斯捷爾納克的《日瓦戈醫生》，那本書真的是非常厚。
李泓泰是從圖書館借來的，他打算先看幾頁，如果是真的好看，他再自己去買一大本用來收藏。
李泓泰沿著樓梯繼續向上走，他走進了教室里面，看到幻象中產生出來的余老頭子正站在講台上面。
（注:1、主角此時仍處于夢境的幻象之中。）