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叮鈴的聲音重復了倆遍。而那則是叮鈴！叮鈴！
在夢境之中，李泓泰听到了鬧鈴響起來的聲音。在夢境之中的李泓泰一直不斷地回憶自己做的噩夢。而當他听到鬧鐘的鬧鈴的時候，也是立刻就坐了起來。
而此時的李泓泰，現在依舊處于睡眠狀態之中。
“都怪昨天的那個夢，今天上課的狀態肯定又是非常差的了。”在睡夢之中的李泓泰這樣想。
李泓泰把床上的被子疊得像豆腐塊一樣的長方體狀，他有時自己都很佩服自己的高自律性。
而在他把被子疊好放到床頭時，竟看見自己的床單上有一絲血跡。
“這倒是還好……”
李泓泰又用手摸了摸床單上的那塊地方，現在卻是什麼都沒有的淡藍色。
“一大早起來，都已經給昨天的夢嚇得神智都不清了。”
幻象中的李泓泰沿著梯子爬下了床，他發出的動靜很小，不想打擾到這個房間的其他人。
一些想法開始在李泓泰的腦海中奔現出來。
“今天是不是有帕垂克朗的生物課？”
“生物課上次講了什麼來著？”
“細胞學說是吧？施萊登和施旺。”
“我現在想快點去教室再翻閱一下生物書，預習一下也好。”
隨後李泓泰在刷牙洗漱和去食堂的路上也是一直在回憶帕垂克朗所講的生物課的內容，他想起了帕垂克朗上節課講了藍藻是原核生物。且藍藻細胞雖然沒有葉綠體，但是有葉綠素，也可以進行光合作用。
他記得課上還講了酵母菌。酵母菌是真核生物。李泓泰還記得小時候看的一本生物書里面講過過，酵母菌是既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸的。而在�梛搡𣳉@納 鋂Ы灘睦錚 幸桓齟視錮錘爬ㄕ庵稚 錚 凶黽嫘匝嵫蹙 br />
而當這些記憶碎片一一從李泓泰的腦中劃過後，李泓泰已經走進了教室里，坐在了他的書桌前。
“這是什麼?”
李泓泰開始從書桌上那厚厚的那一疊書中找到那本綠色的生物學教材。而他在找的過程中，竟然發現有一個白色的東西在里面。
李泓泰把它抽了出來。
原來是一個白色的信封，那上面用黑色的字跡寫著，“里面裝著東西，這是許博鈺人給你的。”
李泓泰拆開了信封，發現里面裝的東西也是真夠沉重的，倒到桌子上後才發現是一堆銅褐色的硬幣。
“應該是紀念幣吧，也不知道他是從哪搞到這些東西的。”
“原來是他給我的。”
李泓泰認為自己該如何評價許博鈺人這位兄弟，許博鈺人和自己其實在來到這所學校之前就認識。他認為許博鈺人將來大概能成為一位作家，教授，又或者是領導者。他所追求的東西，往往都是振奮人心的，可以在人前進中指出正確的道路。他的思想，往往又都是嶄新的，致力于將這世間的一切變得更加完善。
李泓泰隨後又把硬幣放在手上把玩了一下，發現上面都印著數字“五十”。
“都進去吧。”
李泓泰又把硬幣放回了白色信封里，打開了那本生物學教材。
“其實這本生物學教材不是只有�梛搡𣳉@桓鱍 Ｓ茫 芏嘌 Ｒ捕莢謨謎獗窘灘摹！ br />
“蛋白質的功能是什麼？”
李泓泰在預習書本時，他習慣于先問自己一個問題，再從書本中找到答案。這還是他的小學科學老師告訴他們要這麼做的。小學的老師總是希望孩子們都能有個好的習慣，有個好的生活習慣，有個好的學習習慣。學會愛人，愛護動物，愛護環境。李泓泰至今都能記得這些規則。
“催狗運面條。催化，構造，運輸，免疫，調節。”
李泓泰把生物書放在自己的面前，凝視著生物書的封面，終于翻開了生物書。而故事也從這里真正開始。
“為什麼我總有一種預感會有不太妙的事情發生？”
李泓泰的預感很顯然是對的，他先是翻到了昨天帕垂克朗講過的那幾頁，他想先看一下自己寫過的筆記。卻發現那幾頁竟然全是空白的，一字不染。
當他看到這種情況時，他確實是蒙圈的。他翻到了第一頁，發現上面寫著三個大大的字“李泓泰”。也知道了這確實是他的書，沒有任何錯。
而就在他一籌莫展的時候，他突然想起來自己有沒有可能是把東西寫在別人的書上了。
他打開了同學的書，發現上面依舊是空白的。但他昨天記得，那位同桌在課上也是寫得滿滿當當的。
當然在這時候，李泓泰還沒有明白發生了什麼。直到一位名叫李泰和的同學問他為什麼要看生物書，因為今天是星期二，並沒有生物課。
李泓泰在經過短暫的思考後，也是想明白了發生了什麼，“現在的情況就是昨天是星期三，而今天是星期二。”
而他在踫到這樣的事後，他的第一反應是，自己很可能現在所體驗的就是，無數小說主人公已經體驗爛掉了的時光倒流——盡管實際上並不是李泓泰所想的這樣。
“這是什麼事發生在我的頭上了？”
具有幻象的人在歷史上沒有都沒有幾個。而且李泓泰在此之前可以說沒有怎麼接觸過術法。所以當他進入幻象後，他仍是完全沒有意識的。
李泓泰翻了一下抽屜里面的東西，拿出了一盒餅干。而實際上，那盒餅干他其實在前天就已經把它吃掉了。李泓泰看著那盒餅干，他自己也明白了泰和兄確實沒有對自己說謊。
“行吧，這其實也意味著一件事，那就是我還有四天才能放假。”
而在這之後，李泓泰同學也是用自己僅存的物理學知識來解釋這種現象。他思考的時間非常長，也沒有人來評斷他的判斷是否是正確的。當然在一些“物理學”大師眼里，他們肯定會鑒定為︰一眼假，沒有邏輯。
“物理學上有對這種現象的解釋嗎？”
“除了我之外還有沒有人經歷過這種情況啊？”
李泓泰不太清楚，和大部分男生不一樣，他反而對物理這門學科不是特別的感興趣。
“這算是平行時空嗎？”李泓泰開始思考。
“可能算是吧。”
“那我之前那個時空的‘李泓泰’，是永遠地留在那了嗎，還是突然消失了。”
“如果一個大活人突然消失，一定會是很大的新聞了吧。那時候肯定會有很多媒體來這個學校報道。”
“那些記者會問一些什麼問題呢？”
“可能會圍著我那幾個宿友問，‘李泓泰在突然消失之前有沒有什麼特殊的行為或者舉動？’”
“而我那幾個宿友對著那些記者和媒體肯定也說不出什麼東西出來。這點，也真是可憐他們了。希望學校能把他們給保護好。”
“我還能回到之前那個時空嗎？”
李泓泰問自己道。
“恐怕是不行了吧。”
“以後那些小學生的課外讀物《中國未解之謎》就會有有一篇新的內容——‘李泓泰消失之謎。’”
“不過如果那個時空的‘李泓泰’沒有消失的話，那這宇宙中又多了一個‘李泓泰’了，而且無論那個李泓泰在那個時空做什麼，也跟現在的我是完全沒有關系了。”
“他成為媒體巨頭也好，成為科學家也好，其實都是另一個人的故事了。”
想到這里，以為自己已經穿越時空的李泓泰按了一下那個子彈頭的中性筆。
“其實還有一個問題，就是現在這個時空是本來就存在的，還是因為我突然創造出來的。”
“這可能也是一個難題了。”
“至于之前有沒有人經歷過這種事。”
“我只能猜測是沒有的。至少我是真的沒有听說過。”
“不過也有另外一種可能，就是發生過。但別人到另外一個時空後，之前那個肉體和精神在以前那個時空依然是存在的，所以就沒有人知道。”
“確實，都有可能。”
“但倆種都挺離譜的也就是了。”
“我現在該做什麼呢？”
“沒心情看書了，講真的。”
李泓泰放下了書，把背靠在椅子上，開始梳理自己的頭發。
“沒想到有一天我真能體驗到‘時光倒流’。”
李泓泰想到這，從書包里掏出了一塊鏡子，照了照自己，
那東西李泓泰實際上用的很少，他在里面翻了好久才把它給掏了出來。
李泓泰拿鏡子照了下自己，看到的還是那張小麥色干性的臉。
“還好，沒有穿越變成另外一個人。算是厄運中的幸運了，可能是。”
“其實把這種東西當做一次冒險吧。說不定真的有人想體驗這種感覺——穿越平行時空。”
“我自己還是比較鐘意于安逸的，不太想做這樣冒險的事。”
“不過可能上天就是這樣，總是把東西給不需要它的人。”
“他也許就是在隨機分配。”
李泓泰梳理完頭發，又把鏡子放回了書包里。
“有沒有這樣一種可能，其實這事是外星人干的。”
李泓泰想到這里，還是微微笑了一下。他也不知道自己為什麼會在想這種東西的時候會笑出來，但他可能會把這當做一種無奈的笑吧。
“外星人知道後表示很無奈。地球上發生的所有自己用科學解釋不了的現象都可以算到他們頭上’”
“不過也有這個可能，他們就是在觀察著地球，然後隨機挑選幸運兒進行平行時空穿越實驗。”
“也這個時空都是外星人打造的呢，專門用來做這種實驗。”
“那自己就是地球七十億人里被挑選出來的‘幸運兒’之一，如果不是唯一的話。這概率是真的小阿，怎麼這個時候運氣就突然好起來了。”
“平時琢磨游戲開個盒抽獎得不到什麼東西來，現在找人做實驗就可以抽到我。”
“挺絕了，只能說是。”
李泓泰依舊一動不動地坐在那里，他看著教室前面的時鐘的分針在緩緩地進行順時針轉動。
“轉得是真的不快。”
“話說我今天過完後，大概率會進入星期三。也就是說，我把星期二和星期三過了倆遍。”
“不過度過這倆天，以後的時空應該就是正常運行的了。”
“也是奇怪，我人生中竟然真的體驗了了一次‘時空錯亂’。”
“如果我故意在這天做一些很特殊的事，那麼，可能會發生什麼呢？”
“如果因為我的穿越，已經出現了一個新的平行時空，那我做什麼都是只能影響現在自己的這個時空，不能影響我之前的那個時空。”
“但有些人說平行時空是不存在的，如果真的只有一個時空。而我又回到了過去，做了一些很離譜的事，甚至來一個超級大膽的論想，比如說，毀滅這個世界。”
“那麼之後的時空應該是不存在的，但事實上，那個時空是存在的。而且我也是正兒八經從‘未來’過來的。”
“所以我還是這麼認為，我這次來到這個時空，應該是一個新的平行時空，而不是我之前那個時空的過去式。”
“不過我可能永遠回不去之前那個時空了。不過也沒辦法，已經發生了這種事，那麼就在這個時空好好地待著吧。”
“或許只能到了就安穩點了。”李泓泰突然想到這句話。
（注:1、主角經歷夢境之中的幻象後，認為自己是處于時光倒流，也就是說當他進入幻象後，他認為現在的幻象是真實的，但實際上不是。夢境中的他認為自己是在現實中經歷了時光倒流。）