貓僕！
孩子呀，你媽知道你玩人骨頭這事兒嗎？
當然不知道了，他們還以為自己的兒子正在跟著師傅看書識字，最起碼已能會寫自己的名字了吧！
作為父母，誰願意讓自己的兒女整天鼓搗死人的骨頭，而且是那種已經腐爛得快要成土的人骨頭！
這事兒听起來就夠毛骨悚然的了，更何況是天天去做，而且還要選擇在那些月淡星稀的殺人夜，好怕怕的啦！
可是，我們的小胡同學卻偏偏喜歡做這樣的事兒，樂此不疲，似乎天生就好這一口兒，他可還是一個不到十歲的小男孩兒呀。
是個男人了，但只是一個小男孩兒，男人的一些事兒還是等將來再去做吧。
盡管知道這個小學生和一般的小學生有很多的不一樣，可是當這個老老師看到這個小小學生竟然似乎能夠無師自通，如此嫻熟甚或叫痴迷地撫摩著那些腐爛的人骨頭時，他還是感到了一種發自內心的震驚。
同時，這也是一種發自內心的狂喜，更是。
他的老師這樣教他的，他也就這樣教他的學生，他的老師教他的時候，可沒有他教他的這個學生這樣的輕松與自如，甚至叫清閑。
記得他也是不到十歲的那年，第一次撫摩了腐爛的人骨頭，第一次嚇得尿了褲子，第一次吃不下飯，也第一次讓師傅罰跪了一個晚上。
“我的這個學生可是比我強多嘍，這就叫青出于蘭而勝于蘭吧。”
他在心里暗自稱贊著，目光更加關注于腳邊的這個又窄又深的墳坑，那里面正蹲著一個小男孩兒。
那里，小男孩兒正在用一雙沾滿污物的小手，扒開最後的一塊泥土，將最後的一小塊人骨頭拾進系在腰間的那個粗布口袋里。
粗布口袋脹鼓鼓的了，裝滿了或粗或細或黑或白的骨頭，人的骨頭。
“乙辛，上來吧，收工！”
頭頂上的一聲透出些溫度的吆喝，讓坑底的小男孩兒如釋重負，他喘著粗氣，十分費勁地順著那又濕又滑的土壁攀爬上來。
一雙大手伸了過來，拉住了那雙小手。
他仰著頭，朝著他討好地笑著，髒兮兮的一張小臉兒，亮晶晶的一對眸子，汗水從長長的睫毛往下滴答著。
微微發白的天空透出淡淡的晨光，灑在原本就陰森森的亂葬崗子上，讓這塊土地籠罩上一層更加陰森的鬼氣。
四周靜極了，連個蟲鳴都沒有，哪怕是那種最悲傷的秋蟲兒也是好的。
“沙沙沙沙……”
一陣腳步聲。
一老一小，一高一矮，看不清面龐的輪廓，一切都是那般的惺忪，像是在做夢，在夢囈，更像是在夢游。
腰間的粗布袋子里發出低低的呻吟聲，那是骨頭們擁擠著，撞擊著，叫罵著，人的骨頭們。
這一切，不僅僅是陰森，而是詭異了吧。
這一切，對于這樣一對師徒來說，習以為常了，習慣成自然，是工作和愛好，也是生活的最主要內容之一。
遠遠的，那個小小的黑點子就是方向，就是座標。
由遠而近，那個小小的黑點子越來越大，越來越清楚，是那座隨便搭成的茅草屋，如同一個灰色的刺蝟，趴在那里，一動不動。
到家了。
輕推柴扉，進屋，長長地出了一口氣，安全了，這種事是不能被別人發現的，萬萬不能，你懂的！
回到家，就安全了。
“嘩啦啦。”
小胡同學從腰間解下那個““，像倒文具一樣地倒在地上，認真地清點了起來，這是他每天都要完成的功課，家庭作業。
然後，從某個隱秘的角落里拿出一個舊木盆，倒進清水，再找出一把快要磨禿的豬鬃刷子，認真地洗刷了起來，再曬干，制成了一大堆“積木”，一大堆的玩具。
不同的是，這種玩具絕對擺不出亭台樓閣、花朵和小樹、小狗甚或小貓，只能擺一個或半個人的架子，擺出一只或半只人的手，一條或半條人的腿，甚或是一根或半根的人的手指或人的腳趾。
“師傅，您看我擺得對嗎？”
小心翼翼地問，地面上擺著的是一條人的腿骨和半只腳。
“錯了，不對了，你把一個女人的趾骨放到男人的腳上了。”
認認真真地教，那只是一個極細小極細小的錯誤，幾乎是可以忽略不計的。
“師傅，你是怎麼看出來的呀？”
問話中充滿了好奇。
“你再仔細看看，那塊腿趾骨是不是比別的趾骨稍稍細小一些呀，更主要的是……”
“啊，師傅，我知道了，你看那塊小趾骨還有一圈淺淺的凹陷，是不是……”
“對了，那是因為她生前戴過趾戒呀。”
顯然，老師對學生的表現還是相當滿意的。
他皺了皺眉毛，又一次仔仔細細地打量了一下眼前的這個小不點兒，心中竟然莫名其妙地涌上來一股恐懼和悔意，這樣的一個孩子將來會不會成為自己最強大的敵人和對手呢？選擇這樣一個孩子是對還是錯呢？
管不了那麼多了！
“去吧，把今天拾來的都給我記錄清楚，分類放好，不能有一點兒的馬虎，小心你的午飯！”
他的語氣在無形中加重了些。
“這些活兒太容易了，要是什麼時候能殺一個活人看看多好呀！我想看看……”
低聲的回答。
“你在說什麼！”
學生的話剛剛低低地說了一半，老師就震怒了，他大聲地制止著，有了想掐住那根細細的小脖子的沖動。
“你難道不知道禍從口出的道理嗎？為師跟你講過多少次了，你的成功或失敗全憑你的一張嘴，它可以讓你生，也可以讓你死，可以讓你發財，也可以讓你成為窮光蛋！關鍵是你要記住，不要信口開河，一定要口有遮攔！你看看這個世界吧，到處都是口是心非的虛偽小人，到處都是口蜜腹劍的成功人士，到處都是……”
說到這里，李山童老師又硬生生地截住了從心底洶涌而來的澎湃怒浪，他看到了一雙眼淚汪汪的眸子，滿是委屈，滿是恐懼，滿是疑惑，滿是討好。
“你為什麼想要殺人？”
“我，我，我只是想看看。”
顯然，這只是一個小孩子的簡單想法，從來都是隨意而來，隨意而去，從來都不負責，還沒到十八歲喲。
“你以為殺人就能解決任何問題嗎？一個死人對你有什麼用處呢？是毫無利用價值的。”
“為什麼？”
“不為什麼，你長大以後就明白了，現在最應當記住的就是不要亂說話，心里想的什麼，不一定要說出來，記住了嗎？”
“師傅，我記住了。”
“記住就好，去洗洗手，吃飯去吧。”
望著這個又瘦又小的身影，李山童的心里突然又有了幾絲的溫度，讓這樣一個小孩子去做這樣的事兒，是不是太不人道了呢？他甚至想把他送回他的家去，讓他度過一個他應當擁有的時光，與父母和小伙伴兒在一起，而不是像現在這樣！
“唉，孩子呀，這是你的命，更是我的命，我們就都信天由命吧。”
李山童在心里長長地嘆息了一聲。
那個孩子正在大口吞咽著不算可口的食物，畢竟還是一個小孩子呀。
月亮上來了，麻油燈掌上來了。
兩個剪影映在欞窗上，讓原來靜寂的世界更加的靜寂了，一大一小。
正是晚課的時間，兩個厚厚的蒲團上端坐著兩個人，一大一小，五心朝天，閉目冥想，最好能雲游天外。
“乙辛，你知道我為什麼天天讓你去搞那些東西嗎？”
李山童微閉著雙眼，似乎是在自言自語。
“我不知道。”
耶律乙辛睜開眼，燈光還挺刺眼的，又微眯了起來。
“我是在教你識人呀！”
“啊？”
顯然，這個孩子對此還是不甚明了的。