處身漢末，有些技術必須要研發出來，造紙術便是其一。
漢末的造紙術剛穩固了技術基礎，但造紙技術還遠未至成熟階段，漢代的紙無論產量還是質量，遠無法跟後來的唐宋相比。
而紙張又是如此重要，紙張乃是大興教育和提高理政效率的重要工具。
造紙術的重要性在百術之首，其意義和重要性超過了所有軍事技術。
所以，在忙完了釀酒術之後，這日，李孟羲又找來許多造紙匠人，準備開始造紙事宜。
漢代的造紙術，成熟的技術改進自蔡倫，記得歷史課本上說，蔡倫用網樹皮麻布等來造紙，大大降低了造紙的成本，使紙張得以普及開來。
問過一干匠人，匠人們的造紙方法，跟蔡倫紙的方法無甚區別，匠人們也都說用麻或者樹皮破布來造紙。
收集了匠人們的方法，整理得造紙術流程大抵如下。
第一步，將生麻沉到塘底，泡個一年半載撈上來。
第二步，將泡好的麻拿鍘刀鍘碎，鍘成碎末，然後放大甕里煮，一煮便是好幾天。
第三步，漿煮好之後，拿一個薄紗網，把漿濾一遍，只留下漿水，其他的雜物濾掉。
第四步，漿水倒入一個大槽里，再拿一個木框紗網去抄漿水，抄上一層漿水之後，就端起放一邊，等晾干揭下來，就是紙了。
蔡倫紙的釀造流程李孟羲已了解清楚了，他大致明白了原理，造紙核心過程，其實就兩步，第一步，把麻或者麻布或者樹皮等植物的東西，打碎熬成漿，然後把漿弄薄薄一層，等著干了就成了紙。
原理如此，不難理解。
然而蔡倫紙的第一步程序，李孟羲就有些不明白了。
匠人們所說，得把生麻泡水塘里泡一年兩年再撈出來。
這不是一個月半個月，是一年兩年啊，工期長的過分。
李孟羲皺眉，問向一眾匠人，“為何要把麻往池塘里泡？還得泡一年？少泡些時候不行嗎？”
“不能，泡的不夠時候，麻就煮不爛，出不來漿。”
“對！泡的時候越長越好。”
……
匠人們的意見一致，都說麻必須得泡水里。
李孟羲皺眉再問，“那……樹皮呢？麻布呢？魚網呢？也得泡水里？”
匠人們便笑了，“麻布不也是麻？魚網不也是麻？也是得泡，樹皮泡的還得時候長呢！”
好了，問完了，人家造紙匠人說，造紙的話，必須得把材料經年累月的泡到水里，不泡夠時候，決計造不出紙。
李孟羲迷茫了，他想不通，為什麼非要將麻往水里泡？其中原理是什麼？
是要把麻泡軟？
可也不對啊。
如果是把為了把麻泡軟，那何不直接煮呢，要知，水一煮，煮的時間長了，什麼植物結構都得煮成湖湖。
然而匠人說，不泡就沒辦法造漿。
怎麼也想不明白的李孟羲，只好先草草的將造紙匠人們編在一起，成立了新的一營，然後發給匠人們一些生麻魚網破布之類的，讓匠人們自己個找地方沉塘去。
按匠人們的造紙流程，只要這些生麻魚網破布之類的啊沉到水塘里，然後，一年兩年之後，就可以造紙了。一年兩年之後……
李孟羲回到了城主府，坐在門檻上，看著院子里的紛揚的雪發呆。
小磚回來了，到了中午了，學堂下課了。
小磚一回來，看見哥哥坐在門檻上，小磚歡快的跑過來，也坐在門檻上，挨著李孟羲坐下。
然後，小磚開心的說著上午學的東西，哇啦啦的說了一大堆。
突然，小磚停下了。
小磚身體前傾，側過頭，盯著李孟羲看了一會兒，“哥哥。”
“嗯？”李孟羲看了過來。
“哥哥，你是不是不開心嗎？”小磚問。
“沒有啊？”李孟羲奇怪。
“那你為什麼，就這樣。”小磚學著李孟羲，做了一個皺眉的樣子。
小磚學的可像了，一下就把李孟羲逗笑了。
“哈哈！”李孟羲抬手摸了摸弟弟的小腦袋，“哥哥在想事呢，好郁悶奧。”
李孟羲說是在想事情，小磚便一副懂了的樣子。
“那哥哥，你在想什麼嗎？”小磚過來抱著李孟羲的胳膊，奶聲奶氣的問。
“哥哥在想，為什麼造紙的時候，要把麻往水里泡呢？”說著，李孟羲笑笑，捏捏弟弟的臉，“你說，為什麼？為什麼要泡水？”
小磚認真的想了想，“是洗澡嗎？”
“哈哈，不是洗澡。”李孟羲樂了。
“那，是不是要喂魚嗎？”
“也不是。”李孟羲依然搖頭。
麻泡到水里，跟喂魚沒關系，肯定沒關系？難道說，麻之所以泡水里，是因為池塘里的魚把麻的皮吃了，然後麻才容易熬成漿？
怎麼可能是這樣，先不說魚吃麻不吃，就算魚真吃麻皮，那何不直接手工把皮扒了，何必靠魚。
跟魚沒關系，麻也好，樹皮也好，泡水里，肯定不是為了讓魚去吃。麻和樹皮不在魚的食譜之中。
幾乎沒有動物會以麻和樹皮為食，除非細菌真菌等微生物才會吞噬樹皮里的微生物。
突然一下，李孟羲靈感便立時來了。
微生物！
難道說，麻往池塘泡，是因為微生物嗎？是因為微生物把麻這類植物的某些物質分解掉了嗎？然後，某些物質分解了之後，麻也好樹皮也好，才能熬成漿？
一想，極有可能！
李孟羲 的起身，朝外走去。
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