周瑜羽扇綸巾，坐與船頭，彈琴誦歌，猶如畫中人。
伴著歌聲，木舟載著孫策，周瑜，沿淝水而下。
陳平駐馬而立，在淝水河邊，為二人揮手送行。
送行，並不是送別孫策，周瑜。而是送別心中的懊悔，無奈。
陳平懊悔的是，他沒有早些識破古琴號鐘。
陳平無奈的是，他再一次放虎歸山，頻添了兩位勁敵。
“少年行，行走江湖中。執劍掃九野，名震駭八荒。”
“少年行，行走天地間。獨步海內地，四方稱英雄。”
淝水河面上，周瑜的歌聲不停環繞，此歌聲，亦道出了陳平的心聲。
陳平感慨周瑜的壯志，亦使他自己，豪氣頓生。
看著消失的船影，看著水面上的層層漣綺，陳平莞爾一笑。
“漣綺，終究是漣綺也，掀不起大浪爾。”
“終有一天，吾陳平將率百萬雄師，佔領江東。攪動這長江浪潮。”
陳平調轉馬頭，看了漣綺最後一眼，率軍折反。
陳平追殺孫策，周瑜彈琴退陳平，陳平率騎兵追趕，到達淝水之邊，無功而返。
此戰，陳平軍傷亡三千余人，多以踐踏而死。
陳平與眾人，在第二牛角駐留一天，埋葬兵卒，祭奠魂靈。
第二日，陳平率領軍伍，向第一牛角進，踏上了歸家之路。
歸家吧，也許只有家，才能安慰陳平，更能安撫眾人的心。
遙想討伐董卓，一路之上，陳平受盡了苦難，陳平軍更是遍體鱗傷。
陳平希望，希望歸家的路，無驚亦無險。
從第一牛角而出，陳平告別汝南，踏入了淮南。
淮南，其意為淮河以南，治所揚州。
豫州汝南與揚州淮南相連，袁術依四世三公之名望，將兩塊地域，化為了他的地盤。
淮南與汝南相比，要好上不少，人煙要密集與汝南。
究其原因，那就是淮南，是個好地方。
淮南這片土地，河流支系眾多，濕地大湖亦不少。像淮河以南流域，淝水流域，巢湖等。
眾多水道湖泊，使淮南土地肥沃，成為了魚米之鄉。淮南，是東漢末最富足的地域之一。
進入了淮南，陳平見證了美好，亦見證了丑惡。
美好，當是勤勞的村民。
男人耕耘在土地，奮斗在河湖。女子則劃船采藕，織布做衣。
丑惡，則是那水寇也。
淮南水寇，在水道之中，江湖之上，上演著血腥般的搶掠。
遇見水寇，陳平是很想殺的，但左思右想後，陳平下達了不擾民，不與水寇相爭的軍令。
不與水寇爭鋒，有利于陳平。
其一，陳平不想與水寇為敵。
陳平深知，他帶領的是陳平軍，不是孫策的江東軍。
孫策的江東軍，皆是弄潮兒，而陳平軍雖6戰勇猛，但是在水中的戰斗力，會大打則扣。
一旦與水寇敵對，那麼在河湖眾多的淮南，6戰的陳平軍，再想擺脫水寇的糾纏，很難。
其二，淮南乃袁術的地盤，陳平還沒有義務，為袁術剿滅水寇，就像汝南黃巾一樣。
陳平很羨慕袁術，亦在內心中貶低袁術。
汝南，中原之地。淮南，魚米之鄉。兩塊寶地，不僅是兵家之地，亦是產糧之地。
如此肥沃的土地，如此魚米之鄉，被袁術治理的支離破碎，賊寇眾多。
如陳平是袁術，一定大利展兩地，打擊賊患，增加人口，並以兩地為根基，圖謀大業。
寶地被袁術佔領，當真可惜也。如有機會，陳平定會代替袁術，成為汝南，淮南的主人。
軍伍在不斷行進，美丑亦在不斷上演。
陳平軍如一個過路客，對淮南生的一切，不聞不問。
青山，綠水，劃船的姑娘，搶奪的水寇，都由他們去吧。
亂世以臨，無論是美是丑，都是為了生活。
生活，難也。在亂世生活，更加艱難。
每走一步，都要謹慎的思考，思考著今後的生活。
陳平在思考生活，思考著今後要走的路，曹昂亦在思考，思考著陳平提出的問題。
陳平對曹昂言。
“如你是淮南村民，如何在這里生活。”
陳平所問，讓十二歲的曹昂雙目閃爍。
曹昂知道，這是陳平對他的考驗。因為這個問題，在汝南時，陳平同樣提出過。
曹昂看著陳平，謙遜的道。
“陳叔父，如我曹昂是淮南村民，將拿起武器，保衛家人，與水寇決一死戰。”
“無論是汝南黃巾，還是淮南水寇，為了生活，都要奮死相爭。”
“要像許褚將軍那樣，威懾敵寇，保家人平安。”
听著曹昂的話，陳平微微一笑，然後搖了搖頭，道。
“在汝南時，你亦是這般回答，我沒有作答。”
“今到淮南，陳叔父將代替曹操之責，告知你曹昂，如何在亂世生活。”
陳平摸著曹昂的頭，輕聲道。
“如我是淮南村民，有兩條路可走。”
“其一，我要當水寇，進而有朝一日，當上水寇的統領。”
“其二，我要當兵，然後動用智慧，成為將領和官吏，直到最後，成為淮南的管理者。”
“兩條路走完，都能讓你快樂的生活，更能保衛身邊的人。”
“亂世以臨，要想生活的更好，只有這兩條路，要麼做賊，要麼當兵。”
陳平的一席話，听得曹昂似懂非懂。看著懵懂的曹昂，陳平哈哈一笑，又道。
“亂世做賊，不可取也。陳叔父希望你，選擇第二條路，當兵。”
“因為賊怕兵，兵，更可以剿賊。”
“叔父會看著你，從兵到將，成為萬人敵，率領兵馬，做那匡扶漢室之人。”
“但要記住一點，那就是在當兵當將之時，一定要好好的活著。”
陳平略顯深奧的話，曹昂雖不解，但心中全是感激。
曹昂從陳平的目光中，看到了家父曹操的影子，看到了陳平對他的希望。
陳平教導曹昂，關懷曹昂，陳平對兒子的思念，轉化到曹昂的身上。
對于陳平來說，這是一種寄托，亦是心靈的安慰。
陳平知道，除非他見到親生兒子，否則對曹昂的教導，會一直持續下去。
教導完曹昂，陳平又教導袁怡。當然教導的方式，與曹昂完全不同。
通過笑罵聲，談情說愛聲，喘息聲，呻吟聲，陳平對袁怡，完成了一系列教導。
激情過後，陳平摟著袁怡，二人回味在余韻中。
望著天上的明月，聞著袁怡的香，陳平深情的道。
“人道是，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。”
“怡兒，跟隨夫君一路奔波，可是苦了你，待回到瑯邪，夫君定不讓你受苦。”
聞陳平的話，袁怡滿臉都是幸福，靠在陳平的懷里，期盼著瑯邪的生活。
生活，就是慢慢的活，被逼無奈的活。
陳平教導曹昂，溫情袁怡，陳平關愛部下，訓練兵卒。
這就是陳平的生活，行軍在淮南的生活。