檢測到新的推薦票，開始導入……直播獲得47元；檢測到新的彈幕，開始導入︰
liu055︰“簽到了。有大魔王吃人了。不敢多說話。”
戊夜•元︰“這邊的常務智腦出了點小bug，彈幕系統被影響了。另外，就監軍制度軍中反應平平。”
……………………分割線……………………
秦王能得到什麼好處，對于李霄雷來說並不重要。秦王得到的好處越大，讓他看到能夠稱王稱帝的可能性，就會不惜一切的去達到這個目的，最終在造反的道路上一路走到黑。
“當然便宜別人的事情，我當然也不會做。只是在涉及改革的事情上面，把秦王拉下水，首先只有他們這種大明皇室，才有真正的資格去改‘祖訓’。二則改革失敗，也能夠有個在上面背鍋的。”李霄雷當然不會對宋獻策解釋，不過卻需要和觀眾們解釋一下。
“看來我們的幕後黑手也是個沒錢的主兒，居然買了個那麼差的常務智腦？說真的，看著彈幕突然減少，有時候心里糾結得慌。只要那邊沒事就好，我們繼續直播！”看了看彈幕，李霄雷頓時松了口氣。
監軍這種東西，就沒有那支軍隊會喜歡，自古以來都是這樣。不過只要他們不抵觸就好，畢竟沒有建黨，所以監軍只能是監軍，而不能稱之為政委，不過職權一樣即可。
接下來的兩天，李岩作為正式的軍師，以及監軍統領，正式進入軍中服役。從職權分類來說，他算是軍中文職人員，不過進入軍中之後，李岩居然也開始鍛煉起來。而且鍛煉的過程非常賣力，再加上他身體素質也還可以，這個舉動也獲得不少士卒和將領的認可。
“誰都不會喜歡一個文縐縐，只懂得指手畫腳的文士。想要得到將士們的認可，首先你得把自己變得和他們一樣，至少威嚴並非是用在這種地方的。”李霄雷也問過李岩為什麼要這樣做，後者這樣回答道。
不得不說，在與士卒同吃同住，而且一起操練的情況下，李岩很快就融入到軍隊之中。期間只要有空，他就關注軍中的監軍落實情況，根據西安這邊駐軍的情況進行把控。
夜校已經是第一時間建立起來，既然說會影響到升遷，超過八成的士卒報名參加。剩下兩成主要是年紀有點大，又或者知道自己不是讀書的料，所以才放棄了夜校。
“哪里都有一些不求上進的人，這群人只懂得得過且過。到頭來，吃虧的其實就是這群人，然而更多時候，這群人吃虧之後，還會不斷的質問為什麼他是這樣的待遇。”李霄雷听著下面的匯報，無奈的聳了聳肩。
或許就如同常說的︰上帝給了你救命的稻草，你卻幻想著好處自動在天上掉下來。
所謂啟蒙也沒有後世那麼麻煩，語文數學就好，語文只需要學會拼音，標點符號還有三千個常用文字即可，數算方面主要學會加減乘數，豎式計算，還有阿拉伯數字和漢字數字即可，這些都會用得上。
為了方便學習，李霄雷已經委托常家研究鉛筆，鉛筆主要是鉛筆芯，這玩意不是用鉛制作，而是用石墨和粘土按照一定比例混合而成。
這個東西常家早就進行嘗試，不說還真的研究了出來，最初研究出來的是鉛筆芯，然後按照需要放在特殊的筆具里面，用完可以再更換一條，相比木頭鉛筆，以現在的工藝來說這樣更輕松一些。
成本不算貴，尤其是鉛筆芯的成本更加不貴，所以就算是普通人家都能使用。只是鉛筆到底不同于毛筆，書寫方法不同，于是硬筆書寫法，自然也在軍中普及下來。這個寫法主要作為速記手法，正規文書還是要用毛筆書寫。
“從歷史進程來說，以後的生活節奏只會越來越快，所以毛筆書寫也會逐漸被淘汰。書法和文字書寫會被分離開來，快速的書寫方法會成為主流，到最後我們甚至不會手寫，而是直接用電腦打字，這樣兩千字甚至不到十分鐘就能寫出來，反之沒有半個多小時，手指發痛估計都抄不出來。”李霄雷吐槽道，他要推廣硬筆字，自然會有一些文士無法接受，最後這玩意只能在軍中夜校和民間夜校里面推廣。
不過阿拉伯數字的推廣倒是變得很順利，畢竟方便。標點符號和漢語拼音也第一時間推廣了下去，當時的公文是這樣的︰李霄雷總兵苦思天下寒門學習不易，句讀難辨，發音不準，創造出《漢語拼音》和《標點符號》，秦王親自嘗試，大喜，力排眾議，全面推廣。
不管如何，李霄雷這個創始人的身份，是逃不掉的，這也讓他得到不少的名望。至于所有的非議，尤其是來自士人的非議，都算到了秦王身上。不過誰讓他也得到了好處，硬要說，那就是‘痛並快樂著’。
很多東西都不是一天就能完成的，比如說流民的安置，比如說物資的調配，比如說教育和思想的扭轉。扣除軍工方面的研究，還有監軍制度，軍校制度的落實，其他的就不必那麼著急。
“另外湯若望聯系到了澳門那邊的天主教主教，據說是允許他創建新教。這群葡萄牙人在華夏生活了很久，對華夏的情況非常了解，會答應也不奇怪。”李霄雷聳了聳肩，估計以後華夏要多一個本土化的宗教了。
好處也是顯而易見，那就是湯若望正式和李霄雷達成協議，幫助他培養化學人才。不過他也很擔心，東方這里會有人懂得數算嗎？沒有數算作為基礎，那麼很多東西教不下去！
直至李霄雷把幾個孩子推到他面前，他才真正的驚訝，這些孩子原本是李霄雷最早收留的孤兒，他們有幾個人雖然沒有李定國那種文武兼備的資質，在數學方面卻是特別有天賦，很早就學會了阿拉伯數字，一些基礎的數算知識也有學習。
湯若望對他們的潛質也是非常看重，專門教導他們，至于另外一些頭腦靈活的工匠，則交給他的弟子來教導。至于傳教，會穿插其中，至于對方是否入教，只能隨緣。
與此同時，崇禎皇帝正式下達命令，全面封鎖陝西西安府、慶陽府和延安府，不讓一粒米，一片布進去。對于膽敢走私的商人，進行嚴厲處罰。
還有一個人，在之前的討伐戰里面獲得好處，那就是張獻忠。他在榆林的表現也進入到了崇禎的視線範圍內，于是將他提拔為游擊將軍，隸屬于太原鎮。
本來是明末最大的反賊之一的張獻忠，結果就這樣在官方發跡了！（m.101novel.com）