“左邊，傳給8號。”
伴隨著喊話聲，足球被踢向位于對方守門員附近的8號的方向。
“哦哦，不愧是足球部的5人呢，配合真嫻熟。”
看著b班做出的配合進攻，我發出了感嘆。僅僅是2分鐘，b班就把我們班拼盡全力的攻勢給化解了，並斷球之後直接傳給了位于中場的隊友，並且在中場的一人快速長距離起腳下，球也能不偏的恰好傳到位于前鋒的3人的腳下。
僅僅是3人，進攻的僅僅是被譽為足球部黃金前鋒的3人，對方就輕而易舉的把我們班的10名男生玩弄于鼓掌之中。
“是嗎？為什麼我反而感覺他們很可憐呢？”靜老師坐在我身旁頭痛的搔著頭說道。
“難道老師不認為拼搏努力的男孩子最棒了嗎？”我回頭看向一臉莫名的老師問道。
“嘛，我也是這麼認為的，不過，這個場合不適用吧。”老師興致低落的看向明說道。
“多虧了明的存在，讓這場比賽完全變成了1vs21人了。這樣的比賽，還真是過分呢。”
面對老師的抱怨不斷，我輕輕的聳了聳肩。
確實，如果但看我們班除了明以外的10名隊員的話，在面對對方的襲擊時完全是毫無反抗的余力，一直處在被單方面的碾壓中。然而即使如此，我方還以9:0的絕對優勢領先對方。造成這種狀況的原因，完全是因為有明的存在。
即使對方配合再怎麼嫻熟，攻勢再怎麼凌厲，那也不過是僅限于普通高中生的水準而已。如果把高中的整個足球隊拿出來和大學的足球隊比，無論是在體力上還是在技巧上都會處于壓倒性的劣勢。如果再去和職業選手比，那麼職業隊現在恐怕已經被人投訴虐待了吧。然而，即使是處于最高地位的職業選手們，說白了也不過是處于普通人水準下的存在而已。明卻不是這樣，面對我的刺激，明不得不拿出了少許的干勁，因此所達成的結果是，一直抱著適當應付的心態懶洋洋的活動的明，正以絕對領先的優勢碾壓著他的同級生們。
這個星球上短跑最快的運動員的百米記錄為10秒，也就意味著這個星球上現在人類所能達到的極限為10米每秒，當然是不算魔法增幅的。然而明現在確實是在以20米每秒的速度運動著，而且還是長時間的持續運動著。面對對方的傳球和運球，明以絕對的速度、體力、彈跳力和反應力的優勢，輕而易舉的就把對方的球給攔截了下來，並且如入無人之境一般的沖進了對方的腹地，以守門員無法反應的速度，將球射入了球門內。當然，這還僅僅是20米每秒而已，據我當初和明戰斗時的狀況來判斷，明在不用魔法支援的前提下，能夠達到50米每秒的速度。再用魔法進行增幅之後，能夠短暫的超過百米每秒。還真是不得了呢，不愧是等同于外掛之名的勇者。
【......】
“又來了，又是明啊。”球場上傳來了無奈與抱怨的聲音。
隨著明的進球，男生們的趕緊越發的低落起來，然而女生們的驚叫聲卻在不斷高漲。
“這可不好呢，雙方的差距已經不是技術能夠彌補的了，再這樣下去足球部的男生們可是會喪失自信的。”然而靜老師的焦躁卻在不斷的升級。
“喂，你能不能想個辦法？再這樣下去可不能算是教育了，應該叫虐待才對。”焦躁不已的靜老師口氣粗魯的對我說道。
“就算老師你叫我想辦法，我總不能去打斷明的腿吧。”我困擾著說道。
“而且，現在比分已經10:0了，想必b班的那群男生已經被打擊的毫無自信了吧，現在再去管制反而顯得虛偽不是嗎？”
“那也不能就這樣放置不管吧。啊，真是失誤。僅僅是開了個10分鐘的簡會而已，沒想到情況就變得這麼糟糕了。而且，那個速度和體力是怎麼回事啊，很明顯的超脫常人了吧。”老師一臉煩躁的說道。
面對老師的質疑與抱怨，我不置可否的將頭面向老師，打算岔開話題。
“老師，再煩躁下去，臉上可是會起皺紋的哦，到時候就更嫁不出去了。”
我善意的提醒了一下，然而卻被老師用想要殺死人的目光給瞪了。反正瞪一下也不會懷孕，隨她了。
“考慮到上課到現在的時間已經過了20分鐘了，直接把明換下去如何？”我看著老師提建議道。
“這樣的話，從另一個方面來想嘲諷的意味更加嚴重了吧。”靜老師說道。
“好吧，好吧，我來解決。”無奈著嘆了口氣，並從地上撿起一塊石子。
伴隨著空爆的聲音，明立刻就帶著血被擊飛了出去。
剛剛因為突然爆發出來的聲音而陷入驚嚇的同學們立刻茫然的看向四周，剛剛好錯過了明被擊飛的場景。
等到他們因為沒有發現異常而將實現轉回球場的時候，才發現明滿頭鮮血的剛剛從地上爬了起來。
“呀！”
立刻，球場上充斥了女性的尖叫聲。
“沒關系，剛剛只是因為突然的爆音受到驚嚇跌倒了而已。”在微笑著安撫了一下四周關心的同學們之後，明假裝不經意間把視線向著我的方向轉移過來，然後下一秒就再度把視線移回了同學身上。
【你要干嘛？】
面對明的質問，我回答道。
【格斗系社團雅座有請。】
【......】
“喂，剛剛你干了什麼？”老師立刻一臉憤怒的看向我問道。
“沒，只是丟石子而已。”我逃避著視線說道。
“丟石子能出現爆音？能讓明滿頭鮮血？”
面對老師越加神情憤怒的質問，我淡然安慰道︰“嘛嘛，別在意，反正明也不在意，而且這樣不就有了讓明退場的借口嗎？”
“你的行事方式，太過激了。”最終老師還是滿臉復雜的放棄了對我的質問。
“過激嗎？大概吧。”
就這樣，在明以不明原因的爆音而導致的意外受傷退場之後，比賽再度開始了。不過這一次，對面的b班男生開始充斥著活躍的氣氛和強烈的自信心。
“剛剛的，是你干的吧。”巧笑倩兮的從女生群體中走過來的穗波溫柔的問道。
不過在我回答之前，穗波就發現了老師的存在，並對她打招呼去了。
在經過短暫的回禮之後，穗波再度面向我說道︰“最近你給人的感覺有些有些變得過于顯眼了呢。”
“大概吧。”
“這樣可不行哦，會被人給盯上的。”穗波提醒道。
“比如說？”
“比如說我。”隨即從身後傳來安緹的聲音。
“真是的，還以為發生了什麼事，原來是你在胡鬧啊。”安緹一臉不爽的表情從高處俯視著我說道。
“我記得你是a班的吧，不用上課嗎？”我好奇的盯著安緹問道。
“不用哦，她和你一樣，也是個讓老師們頭痛的特赦兒呢。”靜老師一臉無奈的說道。
“詳情是如何？請告訴我。”
“只有這種時候你才會表現的像個學生呢。”老師為難的看著我表現出畢恭畢敬的樣子之後才說道。
無視于從穗波身旁落座的安緹，我用期待的眼神看向靜老師。
“嘛，怎麼說呢。”靜老師先是困擾的看了看周圍一圈之後才說道︰“安緹作為貴族後裔，老師們其實拿她也沒什麼辦法，而且同學們因為畏懼也沒辦法和她好好相處。所幸，她的成績還不錯，是前年級第二，所以老師們一般也就不管她了，放任她上課的時候隨便在校園內亂晃。”
“誒？好厲害呢。”听了老師的話之後，我敬佩的看向安緹。
“哼，這種挖苦人算什麼？我身旁可是有個前年級第一和現年級第一呢。拜你所賜，我現在可是變成了現年級第三了。”安緹高傲的不滿著撩起了一側的頭發說道。
“不過沒想到，穗波居然是前年級第一啊，稍微有些意外呢。”
“哪里哪里，我基本上算得上是個努力家，和你們沒法比的。”面對我宛如發現新大陸一樣的眼神，穗波笑著說道。
“穗波說得對，她基本上屬于努力家的類型，和安緹不同，她是以不斷的努力換取來的成績，而安緹更像是天分好，可以說是非常聰明且廣泛涉獵淺薄知識，但是卻能從中推斷升華的類型。”靜老師點點頭分析道。
“那我呢？”面對我期待的眼神，老師一臉嫌棄的說道。
“你這種就基本屬于非常欠揍型，明明什麼努力都沒做，卻總是把那群努力家和非常有天分才華的人給踩在腳底下，而且還非常惹人嫌的一臉笑著不斷地用腳去碾。看看你四周的情況吧，除了你之外的所有女生都抱成了一堆。其中的原因固然有敬畏你的外表和才華想要保持站在遠處靜靜的欣賞觀望，但是也有相當一部分原因是因為你非常難交流或者其他人本能的意識到和你相處下去沒什麼好結果，所以才選擇在遠處圍觀的。”
“說的還真是過分呢。”
“明明是你本人更過分才對吧，如果不是這樣也不會被男生女生一起無視自己單獨一人坐在這里了。”老師頭痛的說道。
“老師分明也和我坐在一起，難道老師就不過分嗎？”
“我是因為教師的職務啊，不能放著問題兒童不管啊。”
“......”
突然發現，原來我從來就沒隊友之後，無助的看向球場四周。結果一名遠遠的躲在球場外邊緣的男生進入了我的視線。
“那是？”我問向身旁的靜老師。
“哪個？那個啊。”老師向著我指的方向看過去之後，頭痛的說道︰“另一個問題兒童。”
“......”我無言的看向老師。
“別看我啊，這個學校確實問題兒童太多了，作為結果就是老師們都因為你們而忙得團團轉了。”老師頭痛的說道。
“那個，是b班的嗎？”我看向老師問道。
“嗯。”
“他有什麼問題嗎？”
“他嗎？說得好听點是因為過去的經歷而變得異常自卑，說的難听點就是變得固執己見拒絕外界從而保護自己吧。”
“......”
“只不過與一般人不同的是，他只不過是性格徹底腐爛了而已。那雙死魚眼雖然非常渾濁，不過不代表他的頭腦不好。相反，他在損益上的把控可是非常強的。”
“是，這樣啊。”
“怎麼，你對他感興趣嗎？”
“不，只是想感嘆一下，這個學校是專收問題兒童的嗎？”
“輪不到你這麼說吧。”
“老師，難道你不覺得對待我太過分了嗎？我也是你的學生吧。”
“住口，我才不認識你這種不把自己當學生看，只有方便的時候才會搬出這個身份的學生呢。”
“......”
對著遠處獨自呆在球場邊緣冷眼注視著變成b班一邊倒虐菜的局面的男生，我輕輕招了招手，確定在引起對方的注意之後，我對他拋了個媚眼，結果如老師所說的那樣，他直接扭頭無視了。
“我說的沒錯吧，在損益方面他可是非常強的。”看我誘惑失敗之後，老師露出了幸災樂禍的笑容。
嘖，如果不是因為怕麻煩，現在解除偽裝的話，我就不信他還會這麼淡定。
“勸你放棄吧，畢竟他可是經常把‘世界是殘酷的，如果這就是真實的話，那麼溫柔就一定是謊言’這種話掛在嘴邊，天天追求著屬于自己的真實。”
“哦？老師你能不能把他叫過來一下。”
“喂喂，難道說你又打算干些什麼壞事了嗎？”
“絕對沒有。”
“在這麼說之前，我勸你在這麼說之前最好還是把嘴給捂上，一副惡人的丑惡嘴臉露出來了。”
在無奈的吐槽之後，老師還是把那名男生招呼了過來。
“什麼事？”男生在過來之後警戒著看著我們問道。
“幫我們去買5瓶飲料回來。”
“我......”在男生開口的同時，我瞪向他。
迫于壓力他無奈的點了點頭，並轉身離開了。很快，他就帶著5瓶飲料回來了。對著這樣的他，我將一瓶飲料遞給他作為酬謝，拿走了其它4瓶依次分給安緹、穗波和老師。並且在他一臉莫名的表情下，掏出6枚硬幣遞給他。
“這里，多了一枚硬幣。”男生將手攤開，讓我看到手中的硬幣。
“其中一枚是假的哦。”
“什......”面對我突然的言詞，男生無語的凝視著手掌中的硬幣。就連老師和穗波、安緹都吃驚的看著我。
“這里面有一枚是你最討厭的假貨哦，5瓶飲料的錢確實交給你了。”
冷漠著說出真實的同時，我回到自己的座位上。不過在看到他呆立著而沒有離開之後，我又說道︰“你可以走了。”
盡管男生露出一副頗有微詞的表情，不過在感受到我的敵意之後還是乖乖的離開了。
“喂，剛剛你都做了些什麼。”等到男生離開之後，老師立刻拽起我胸前的衣領質問道。
“沒，只是在告知他他所渴望的真實而已。”
“不，我說的不是這方面。剛剛你居然交出了假幣，你這可是違法的。說，你是從哪里得到的？”
“哪里？我手工制作的哦。”
“你知道你自己在做些什麼嗎？”
“知道啊，不過並不代表我違法了吧。”面對老師越加凶狠的目光我輕松解釋道。
“什麼意思？”對于我的說辭，老師感到困惑了。
“因為你們並不能證明它是假幣啊，而且你們也沒有證據證明確實是我制造了假幣。要知道，不被發現的犯罪根本就不算是犯罪。”
“你這是強詞奪理。”
“不，我在闡述事實。那枚硬幣，無論你拿去哪個國家機關做鑒定，我都可以保障他們會認為這枚硬幣是合法的真實的貨幣，是按照國家法定程序從銀行發行的合法硬幣之一。”
“你對自己的技術就這麼有自信嗎？”
“當然。”
“是嗎，看起來不得不對你進行再教育了呢。說的也是，一直過著任何東西都能隨手獲得的生活，價值觀和人格怎麼可能保持正常。跟我來，今天就讓我徹底改正一下你的略根性吧。”老師不待我的回答就拽著我離開了球場。