其實我不是詆毀某些人的形象，其實按照我的說法，國家用這種人？
實則不然。誰都有一些令人不堪回首的事實。
劉邦在當漢高祖之前，還是鄉里打架斗毆，看村姑河里洗澡的流氓。他自己也是讓史官寫他的過去，他還以為是自己值得懷戀的。
不過，人非聖賢，其實我提醒的是，所謂的故事涉及到敏感，涉及到黑社會，涉及到政治的東西，老百姓決不會帶著惡意和攻擊，更不會拿來去影射什麼。百姓又不是敵*對分子，沒有經過“特種顛覆訓練”絕逼不會去搞那時候的什麼地下顛覆？
在話說國家事實富強了，軍隊都科技網絡化了，難道政*體就變得那麼敏感脆弱，都不堪百姓順道一說了麼？
什麼時候我們偉大英明的黨，而且是永遠正確無私的政/體，這麼弱不禁風了？我是不信的，但是就不要前後矛盾了讓老百姓看見。
五色大棒的時代，已經過去，何況曹操的大棒打的是貪，是禍害百姓的壞人，這種棒子不應該來對著百姓。庭杖諫言官的時代一去不復返了。
遑論我們的憲法是建立在︰*&……%*&（¥）*，省去很多字。（說了不涉政的）
美國人，法國人還把總統夫人的，過去坐台的照片曬一曬，不過百姓一樣的愛戴他們的總統，有時惡搞，不等于是詆毀。相反提升人氣，哈哈~！
我們要理解，人群一直在探尋，什麼才是真正的民主和自由。自然過分低俗的，反動的，我們誰看見了都要罵回去，還不需要政府出面來管。
這是人民的國家，人民會來管。
我們生活的一切，都脫離不了政體，如何不去說？我們還真找不到脫離它這個大背景的途徑。
這種唇齒相依的道理，居然發現有人不是很懂
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蘭雪看著老方丈出去，她示意這佛像的後面。
居然就是這一關的密道。
是啊，繁華似錦的世界，誰會來這里清修。
所以密道絕對是在一個凡人不去的，也不會有人知道的地方。
其實謎底最難的，也即是最簡單的道理。
老方丈微笑著回到這里的佛堂時，三個蒲團還是熱的。
但是三個女施主已經悄然離去。
老方丈雙手合十，自然是“阿彌陀佛。”
面前的釋迦摩尼像手掌捻指，坐在那偷笑
進入第四關密道的三個女人，自然拿到了前關的兩個寶箱。
除了摩天給的三本心經，是用來調理三個人不同的修煉方式的，還有很多的秘法技能在其中，只是這都是一種既定的修煉內容，沒有什麼可多講。
聖體留給後人的是一種經歷，可以說是一種感悟，都凝結成幾本書冊放在箱子里，另外一件值得去收藏的是昆侖鏡。
這是看透凡俗一切虛浮現實，能讓人回歸本源境界的鏡子。
但是這里的昆侖鏡不是昆侖山出的鏡子，是蠻荒境里虛無飄渺峰上，昆侖宮主打造的神器。
這和我們認知的昆侖山一點毛線關系沒有。
這東西也叫照妖鏡，輪回鏡但是人進去後，什麼前世和今生，你都會忘記。
這就是道姑的法寶了。
阿佳是沒有說道，其實法師靠秘籍和咒語，道姑就是依靠法器，這個你羨慕嫉妒恨，也改變不了事實。
何況煉器，本身就是道家的一種修行。
法師的噬魂魔杖也是道家高手鍛造的。法師是不怎麼會鍛造武器的，煉丹手法也很菜，基本上法師對魔法藥的需求，對精神力、補血藥的消耗是批量的，基本上是吃貨。
法師是君子動口不動手的一種人。
相反道家是造貨，不斷的打造武器，煉制丹藥。
我說話另類？我全家另類，全小區另類
蘭雪︰“這一關**之境，看來是考驗我們對物質和一切表象的索求。我希望在經歷迷惘之後，浮華現實之後，我們不再有對一種無價值體的執念，追尋本源的奧義，去體驗真實的人生道路。”
阿佳是點頭提著修羅寶刀跟在她後面，相反，米卡提著長柄斬馬刀像是保鏢走在側面。
摩天是點點頭，看來這三個丫頭子還真是成熟了
“她們三個的修為數值提出來給我看看。”
智能主腦︰“這是米卡的，這是阿佳和蘭雪的。”
摩天是看著三個人的人物屬性點並列表單呈現眼前，他點點頭。
行者流，以初行者修煉開始、天行者、武魂行者、魔天行者、天魔行者、魔尊行者、頂級魔尊行者、半神強者最後的為武神，絕世武神。在這之後是聖體
作為行者流，細分魔、武、丹、魂四宗。
魔、武、自然好區別，但是丹不僅僅是巫師，煉丹的術士，還有鑄件的神造宗師在這一脈，其實丹派，也叫鑄丹，鑄造兵器，煉制神丹。
一些很厲害的丹、魂大師，就是在修煉至魔天行者、天魔行者時開始裂變，體現出和魔、武強者決然不同的修為形式。
也是在這里，更厲害的丹、魂大師開始逐級把魔武兩種強者距離拉遠。
其實這是境界的提升問題，領域強大後的表現。
米卡，阿佳和蘭雪都事實上進入了天魔行者時，而蘭雪的境界，事實已經進入魔尊行者境界。
所以這是四個迷宮帶來的，很不錯的境界修煉成果。
一門一脈，道法相同，但是同一個師尊教導下的弟子良莠不齊。
這也是百花齊放，各自爭艷的結果。
摩天知道，自己的播種，絕對會有一個很好的效果。至少，看書的寶寶們就像是這些很聰慧的弟子一樣，至少在此刻，境界上已經有了和別人大不同的境界。這是潛移默化的，境界修為的提升。
這都是靠一種傳承一種事實上的感悟。
我們通過文字，故事，歷史人物，在不斷的晉級自己的認知。
不認識過去，不懂得現在，我們無法展望將來
小故事︰
小學時，一個語文老師總是把課本讀一遍就去走道上和別的老師聊天去了。
我們班的語文成績都是全年級最差勁的。
當時我帶了一書包的連環畫圖書，這是學校絕對禁止的行為。
何況是文/革後不久。
《三國》《水滸》《紅樓》《楊家將》這些書，我們很多小伙伴偷偷的傳看，結果，我們全班同學的語文成績在全年級都是前列了。
我被驅趕，留級後，這個畢業班語文成績又回到了歷史最低水準。
不，哪來故事靈感，寫作？能寫什麼東西？
故事完。
(本章完)