重啟飛揚年代

第79章 照片和攝影作品的區別

類別︰ 作者︰貧道九段 本章︰第79章 照片和攝影作品的區別

    仇笑天的這番話,若是被吳濤和安蓉听到,恐怕要笑掉大牙。

    不過是借用了他的照相館一用,他就敢聲稱參與了幕後創作,這也太‘厚顏無恥’了點。

    看來每個人都有虛榮心,就連以藝術家標榜自稱的仇笑天都不例外。

    不過他這麼一說,頓時吊起了堂下學生的胃口。

    “仇老師,你和創作者是朋友?”

    “仇老師,創作者是我們北江人嗎?”

    ……

    這種踴躍提問的課堂氛圍,是其他課上所沒有的熱烈和活潑。

    仇笑天半邊屁股靠在首排同學的課桌上,制止了學生關于創作者的各種追問。

    “關于創作者的個人信息,我會留在最後揭曉。現在我們來看看這只名叫‘金毛’的貓系列作品,讓我們通過作者的巧妙手段,走進它的精神世界……”

    眾人饒有興致地等待著仇笑天對于這次作品的深層次解讀,突然徐加文站了起來。

    作為班里為數不多的知情者,他的內心已經斗爭了老半天,終于借著一股沖動站了起來。

    這個關于‘貓’的作品,出自于吳濤之手,他早就知道了。

    但他沒想到的是,吳濤的作品竟然能被仇笑天拿到課堂上,當成案例來講解!

    這就令他有些難以接受,進而憤憤不平了。

    仇笑天看起來瘦了吧唧、吊兒郎當的,但在學生眼中,仍然是個頂有藝術才華的老師。

    憑什麼吳濤的‘貓’就能被他看上,而自己的‘狗’卻連出頭的機會都沒有呢?

    ‘不行,我不甘心!我就不信這個邪了!’徐加文心內暗忖,‘當初印制成T恤衫賣不出去,一定是普通人看不懂我的作品內涵!現在好了,有仇老師這種專業人士,肯定可以理解我的作品……’

    人總是會把事情朝向對自己有利的方向解釋,徐加文也不例外。

    于是他從抽屜肚里抽出一疊照片道︰“仇老師,我這有個關于‘狗’的作品,想請您用專業的眼光鑒賞一下。”

    “喲?”仇笑天稀疏的眉毛一挑,接過徐加文一臉殷切獻上的‘作品’,隨手一翻,心下便有些不耐。

    換作以前闖蕩江湖時,他早就罵出口了,“這什麼玩意?這TM不是浪費我時間嗎?”

    但是作為老師,他心里就算再不屑,也不能隨隨便便地說出口。

    于是舉起那套泰迪的照片,展示在全班同學面前道︰“徐加文同學提供的這套作品,正好有助于我們加深對于今天案例作品的理解。”

    “現在請大家觀察感受一下,這兩套作品有什麼不同?”

    將問題拋給學生,仇笑天耐心地等著回應。

    所幸他的課堂歷來就不缺少踴躍的學生,很快就有人起身作答。

    “仇老師,我覺得左邊的泰迪缺少靈魂,而右邊的貓就像是活過來一樣。”

    “眼楮是心靈的窗戶,泰迪的眼楮毫無神韻,而貓的眼楮就像會說話一樣!”

    “不管是從構圖、還是光線的運用方面,貓的作品都要勝出泰迪一籌。”

    ……

    果然,學生的眼楮是雪亮的。

    徐加文的心直往下沉,臉上羞愧如火燒,但他還抱有最後一絲希望,那就是仇笑天還沒發表意見。

    “大家的觀察都很到位,回答的也很好。”仇笑天一開口,堂下一片安靜。

    “下面我來總結一下……”

    有人雙手托腮凝神細听,有人提筆一絲不苟地做著筆記。

    “我之所以會在美術課上,穿插講解一些經典的攝影作品,其原因就在于,攝影作品能夠像畫作一樣,通過創作者的妙手,去展現作品的神韻,這種神韻是我們要表達、要展現的東西!”

    仇笑天的聲音洪亮,充滿激情。

    “徐加文提供的這組照片,我想只要給你們一個相機,大家都可以拍攝出來。”

    “……因為這是一組再普通不過的照片,它通過人的視角表現出一只泰迪狗的可愛一面,這很容易辦到。”仇笑天聳聳肩道。

    “……當然,光線運用和構圖方面,還存在明顯的不足!”

    “而這只貓的作品,”仇笑天聲音低沉充滿磁性,“它的難得之處就在于,創作者通過巧妙的手法和手段,將貓本身的情緒和想法,展現出來!讓我們每個人都能輕易地讀懂這只貓的心理活動,進而喜歡上它。”

    “這就是它的靈魂所在!”

    “我想如果一定要說這兩份作品的差異,那麼這一份只是照片,而這一份才能稱得上作品!”

    仇笑天舉起泰迪照片續道︰“如果一定把它當作作品的話,那麼它只能是一份失敗的作品,簡直就是bullshit!一無是處!”

    一錘定音,仇笑天的結論向來是愛憎分明!

    好就是好,不好就是不好。

    徐加文的臉色頓時掛不住了,兩頰羞臊得紅到脖子根上,整個人就差直接鑽到桌子底下去了。

    仇笑天走到他桌前,將泰迪狗的照片扔在桌上道︰“這是你拍的作品?”

    “不……不是我拍的,”徐加文連連擺手,這時候哪敢承認,情急之下,指著同桌陳永利道︰“是他拍的!”

    陳永利剛想分辨,冷不防桌下的腳面上傳來一陣鑽心的疼痛。

    “好……好吧,是我拍的。”陳永利看到徐加文的眼神,支支吾吾地承認道。

    “模仿創作不是不可以。但是沒那金鋼鑽,別攬瓷器活,否則就成東施效顰,徒惹笑話了!”仇笑天意有所指地道。

    課堂上響起一陣哄笑。

    下課後,籃球場一角。

    陳永利凸著倆只金魚眼,質問道︰“文哥,今天這事你也忒不地道了吧?昨天剛陪你打了場架,挨了次訓,今天又讓我背鍋!你說你追個女孩,怎麼頻頻讓我跟著遭罪呢?我招誰惹誰了?”

    “行了行了!”徐加文不耐地道︰“不就是丟個人嗎?多大點事!以後你還想不想抄作業、抄答案?”

    “好好好!當我沒說。”陳永利成績不好,每次都指望著抄徐加文的作業。

    所以徐加文一提起這事,就拿住了他的軟肋,他馬上就沒了脾氣。

    當天晚上,高二三班的事情,便傳到了吳濤的耳里。

    吳濤失笑之余,琢磨著道︰“徐加文這是把我當成要超越的對手了!也好,只要不打擾安蓉,我不介意陪他玩玩。”

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