戲鬧初唐

第四零六章 教學

類別︰歷史穿越 作者︰活著就 本章︰第四零六章 教學

    “上課。”

    “嘻嘻,爹爹爹爹。”

    得,楊喬一到,這鸞兒高興了。

    “記住了,要叫老師,而不是爹爹。”

    楊喬嚴肅的說道。

    “沒有啊,姑姑都沒有這麼說,每次上課,我都是叫姑姑的?”

    “鸞兒瞪大了眼楮,就是那些娃娃們,也瞪大了眼楮。”

    這還是大班的孩子麼,竟然連這常識都不知道,也不知道那班導是怎麼教的。

    所謂大班,其實學的就是楊喬前世一二年級的課程,不過,這個大班不限學年,進入大班之後,認為自己學好了,可以申請考試,考試合格之後,就進入小學學習。

    這也算是楊喬做的一個改變吧。

    而那小班,中班,就是帶孩子玩耍的,唱唱兒歌,玩玩游戲,偶爾教上一個兩個的文字數字,或者背誦一首詩,背詩什麼的,需要遇到合適的時機,不然,不要求背誦。

    如,吃飯浪費糧食的時候。

    就會有鋤禾日當午的詩出現了。

    不過,這首詩,還是鸞兒傳出去的,從大班,傳遍了整個的啟蒙班,于是,人們都知道了,楊喬還有這麼一首詩,甚至,竟然成了教學專用勸說吃飯的詩句了。

    看這些娃兒,以及鸞兒的表現,楊喬終于知道,為啥話癆提醒他要到學校來了。

    要知道,他是教書法的,所以,一直以來,他只是在小學的高級班開課了,而別的,竟然沒有來過。

    “楊,你給我坐下。”

    楊,自然是鸞兒了,不過這個字是什麼意思,難道,每個名字都需要意義不成,只要是個名字就成,名字,是用來叫的,就是一個稱呼。

    楊喬很嚴肅的讓鸞兒坐下來。

    “這節課,我就先不給你們講書法了,而是先教教你們什麼是尊師重道,我想,你們在家中,都有這個教育吧,可是,為啥到了學校來,就把這個給忘記了呢……”

    巴拉巴拉的,楊喬可是上了一節課。

    “小子,你真是狡猾狡猾的,為了自己的錯誤,卻找了這麼一個借口。”

    “得,讓你看出來了,好吧,就是借口,不過,這尊師,也應該好好講講了,或許,在那高級班以外,還要建立一個教師培訓班了。”

    所謂教師培訓班,應該算是前世的中專師範了吧。

    而楊喬有什麼錯誤呢,是的,他想當然了,竟然忽視了,這不是前世,可沒有什麼四線格本,什麼田字格本,所以,這個書法還是沒法教的,而且,這啟蒙班,能叫做書法麼,應該叫做寫字。

    楊喬沒有想到,本來為了躲事情,結果,卻是給自己找了事情干。

    “同學們,今天呢,咱們開始正式寫字。”

    “老師,我以前就會寫了,怎麼今天才是正式的寫字呢?”

    又是鸞兒,這個小搗蛋。

    “嗯,你們看本子就知道了,這畫線的本子,是用來寫拼音的還有數字,也用這個寫,我會慢慢的教你們的,這田字格的本子,則是些文字的,我也會詳細的教你們的,所以,現在,我教的不是書法課,而是寫字課,來學習委員,把這本子發下去。”

    “咦,楊,你什麼時候當學習委員了?”

    得,又是這小搗蛋上來了。

    “嘿嘿,老師,是前幾天班導新選的,就我寫字最好,所以,我就是學習委員了。”

    果然,這傳承還是很重要的,無論是文字,還是拼音數字,這里面可是鸞兒寫的最好的,不過,這文字,有可能不是最好的,可這拼音,數字,那可是楊家所出,如果寫的不好,那就是笑話了,如果說要超過楊家人,還要過幾年再說。

    在這啟蒙大班發本子的同時,其它的班級,同時也都在發本子,就是連啟蒙小班,中班,都在發本子,也許,他們會用這本子來畫畫,亂寫,可是,只要是字,數字,拼音,都要恨正規的寫在固定的格子里。

    “楊老師,我們?”

    很快,一些班導把本子發了下去,都聚到了這個大班來了。

    “嗯,你們,找個地方隨便坐,不要影響孩子們學習就成了。”

    這些人來干嘛,自然是來學習寫字的,也不是是學習一些寫字的規範的。

    “好了,同學們,上課了,還有這些班導們,你們也好好听著,這個不難,可也不簡單,這書法呢,我不建議三年級以下的孩童學習,自然,家有傳承的例外。”

    楊喬一邊說著話,一邊在黑板上畫著田字格,四線格。

    “這不學書法,學什麼?”

    楊喬手按著課桌,望向了那些班導,自然,他不可能指望這些孩子能夠回答。

    “看來,你們都教了有半年的課了,還是不太了解啊。”

    楊喬有些搖頭。

    “聖人說過,有教無類,可惜,那個時候,這條件所限,我問一下你們,你們誰會刻寫竹簡書,誰會寫甲骨文,是吧,而現在,條件好了,你們看,本子,可是隨便發,不值幾個錢,這老師,有黑板,有粉筆,還有這課本。”

    楊喬比量著。

    “所以呢,這寫字,就是要求你學會一個字,一個數字,一個拼音,都會寫,我不需要你們寫的多好,達到什麼書法水平,我的要求是,你們要寫出來,讓所有的人都認識你寫的字,這就足夠了,而你要學書法,在學校,到了四年級,可以在學校學,還有,你們也可以自己請書法老師,可是,無論如何,現在,你們必須學會這文字數字,拼音的書寫格式。”

    巴拉巴拉,楊喬又是說了一大通,果然,那些班導們都明白了,可是,那些娃娃們卻蒙的很。

    “好了,今天,我們就學習幾個字,幾個拼音,幾個數字,這字,是這麼寫的……”

    當娃娃們下課出去玩耍了,而這里,楊喬還在給幾個班導上課。

    “你們,我自然就不多說了,這東西就是這樣,一點就透,至于怎麼教,是你們的事情,可不能完全依靠我來,不過,你們只是教的初級規範,我教的會是更精深一些。”

    這寫字,楊喬是真正要上心了,還是那個說法,不需要寫多好,要認真,這就足夠了,可是,這些班導,應該辦不到這種程度,所以,楊喬還是比較麻煩的,也就是說,他自己給自己套了一個枷鎖,那真是聰明反被聰明誤啊。

    “小子,你的聰明哪里去了,竟然認為這寫字是最簡單的,結果,卻是最麻煩的。”

    果然,這話癆竟然學會笑話人了,甚至,估計還有很多人在看他的笑話呢。

    “這小子,沒想到,會被自己給拴住了,不過,他說的也對,這字,真不要求你寫的多好,只要寫正規一些就成了,能讓看的人認清楚了,不會看錯了,而且,有多少學書法的能學出頭的,來人,把這件事情傳給那些明年參加科考的舉子們,只要字體工整就成,不需要什麼書法啥的。”

    這就是帝王,只要給他一根線,他就能看出一些什麼。

    “二哥,不需要再考慮考慮麼?”

    長孫在一邊柔聲說道,她,好像還沒有想清楚,也是沒有從頭听起。

    “不需要了,你看朝堂上的大臣,還有這些他們寫的東西,里面,有幾個是書法好的,還不算工整就成,可是,工整中帶著什麼,造作,為了寫書法,而強寫書法,你看這一筆,描了幾次,這時間,都耽誤在這上面了,朕還是沒有那小子看的明白啊,幸虧,他不會跟我作對。”

    這或許,又是李二的另外一個特質,就是,容易相信人,可是,也容易懷疑人,相信的,不出事,他永遠相信,不相信的,就是不出事,那也是不信,不過,這種人,還真是很多的。(101novel.com)

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