“難道，連接點，是星空？”
腦中閃過一個念頭，但很快，李海益就否決了。
自己就是星神，對星空的感知，十分精準。
很早之前，他就感知過了，這個世界的星空，遙遠的不可思議。
以觀星之法觀測到之後，又近的莫名。
李海益從中，感受到了一絲虛假之意。
但是，日月星是三才根基，只要三才具備，星辰就不可能是真的虛假存在。
那麼，問題出在什麼地方呢？
“夫子，我們都是修行者，成仙之後去哪里，是有神仙居住的仙界嗎？”
李海益瞪著圓溜溜的大眼楮問道。
岑夫子挨著李海益身邊坐下，慢慢道︰
“天上，是九霄雲界！”
“九霄雲界？”
“沒錯，古煉氣士，成仙之後，依舊滯留在人間，干擾人間秩序。後來，世內百家聯手世外道佛古神，將古煉氣士推翻，收的收，滅的滅！
打下此方世界後，聯手定了規矩，在天外，建立了九霄雲界！所有成仙的存在，無論仙佛道神，儒法墨兵，都會自動飛升到九霄雲界！
自此，仙凡隔絕！”
岑夫子指著天空︰
“說起九霄雲界，還與一場大戰有關。
一場，發生在三位大神通者與一位曠世大妖之間的大戰。
這九州鼎結界，就是當時人族先賢在大戰之後，聯手築造的肅清九州內妖魔的結界！”
“曠世大妖？那是什麼？”
“那，是一只猴子！”
“猴子！！”
李海益警覺了起來。
“沒錯，一個用棍做武器的猴子，沒有人見過其真容，但是，先賢親眼見到，這猴子用棍打碎了我們整個世界的軀殼。
滲入的道韻余波，為我們帶來了古煉氣士的修行之法，百家經典，甚至，還有完善的仙道修行體系。
可以說，沒有那場大戰，就沒有如今的我們！”
隨著岑夫子的娓娓道來，李海益此時，已經徹底明白，仙俠世界出現的原因了。
曠世妖魔，用棍的猴子，指的是孫悟空的原身，混世元妖。
另外幾個與猴子戰斗的身影，岑夫子一提，李海益就確認了。
“一個慈眉善目的老道士，騎著青牛，手里拿著個金剛鐲，扔出去困住了曠世大妖。
道士們說，那是太上道祖。”
“應該是太上老君沒錯了~”
“抵擋猴子攻擊的，是一個渾身金光的佛陀，滿頭的肉髻，慈眉善目...”
“有名字嗎？”
“佛門信徒都說，那是釋迦摩尼如來~”
“應該沒錯！”
“還有一個，一身的帝王袍，手持寶劍，身坐玉輦，面色淡然。在關鍵時刻，推出一道雲氣，隔絕了混世魔猴砸向我們的攻擊！”
“這位是？”
“玉皇大帝！”
至此，李海益算是徹底明白了這個世界的來歷。
這就是個在混沌之中，被混世魔猴與三位大佬大戰波及到的一片荒蕪地界。
在幾位混元大羅金仙與大覺金仙聯手大戰混世元妖的過程中，被戰斗余波波及，導致道韻郁結。
後來，又被李海益的八卦神光鏡選中，創造出了如今的仙俠大世界。
原本，這個世界，應該隨著混沌元氣的平復，慢慢消失不見的。
但八卦神光鏡的化虛為實，讓奇跡得以誕生。
注入李海益腦中與各種與西游有關的仙俠意象之後，余波中的道韻，有了去處。
幻象化虛為實，成為了真實存在的大世界，並且，蓬勃發展。
可以說，這個世界的創世神，有五位。
分別是混世元妖，太上老君，釋迦摩尼如來，還有玉皇大天尊這四位混元大羅金仙，還有大覺金仙。
再加上提供靈感的李海益，還有有化虛為實能力的八卦神光鏡。
此時，八卦神光鏡，久違的再度激活。
一道信息，傳入了李海益心神之中。
李海益愣了一下，起身謝過岑夫子講解︰
“夫子，今日晚了，我先回去睡了，明日，再听你講故事！”
說完，李海益就跑回自己的小屋，盤腿坐了起來。
果然，隨著李海益得知仙俠大世界的來歷。
八卦神光鏡之上的八卦紋路，亮了起來。
最後，神光凝聚在離卦之上。
“後緣卦，離！
明兩作，離；大人以繼明照于四方。”
李海益接收到信息之後，心中五味雜陳。
原來，在這仙俠大世界，自己的任務，不是代替誰做什麼，也不是殺掉什麼人。
而是，跟著前面四位大神通者的腳步，進一步的完善這個世界。
讓這個如同火焰一般，因為戰斗的余波而誕生的奇跡世界，真正的補全，成為真實存在的世界。
回頭再看仙俠大世界，李海益忽然就明白了，什麼叫做，大人以繼明照于四方。
將前人做過的事情，發揚光大，這，也是一種無上的榮耀，與功德，意義非凡。
明白了如何取得這個世界的掌控權，而且還知道的所謂的後緣卦的存在後。
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李海益放下了心中的浮躁。
這定然是一個長期的，漫長的任務，不急于一時。
放下心中的浮躁，解鎖了後緣卦之後，李海益將目光，轉回了自己的修行。
青州儒學以心學為主。
深入了解之後，李海益發現心學與自己十分契合，而且，還學會了誠意學派最核心的傳承，誠意復一。
自然的，李海益選擇正式拜入了岑夫子門下。
成為李海益的學師之後，岑夫子十分高興。
大擺了一場宴席，請了好幾個夫子前來吃酒。
談笑有鴻儒，往來無白丁。
這幾位夫子，赫然也是大儒。
入了門，也是時候築基修行了。
儒家的築基，主要指的是，著金書。
書以載道，著書論道。
儒修的金書，並不是真實存在的法器，而是浩然氣幻化的修行成果，類似于，金丹。
不同大儒的著書之法，有微小的差別，區別在于凝書的秘術、體裁和輔材。
比如，有以紀傳體為書的，有議論體為書的，也有典集體為書的，還有章回體著書的。
岑夫子教給李海益的，就是紀傳體著書法。
核心，是一個個人物。
為，每一個人物立傳。
紀傳體，分為紀傳兩種，紀為本，傳為用。
目前李海益能立的紀，只有他自己。
在學會如何立紀之後，李海益選擇先為自己立紀︰
“青州北，有李家子，名涯，生有異象，似是謫仙轉世。
天市星光相隨，劍通天罡，鏡紋八卦。
天資聰穎，五歲開蒙得浩然氣，得成秀才，入心學拜大儒岑征，學誠意正心之法，修君子之道。”
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