[新來的同事賊討厭，喜歡以自我為中心。他叫︰男1號]
身著粗布麻衣的中年漢子，正精心擺開挑來的青菜準備去叫賣。
听著周圍人群的議論聲，他才好奇地抬起頭望向天幕。
“這‘男 1 號’，莫不是哪家戲班子里的角兒？”
正在挑菜的陳大娘微微一笑，解釋道，
“這位大哥，依我看，這許是後世之人在說他們身邊的人呢。”
“這‘同事’，大概是一同做事的人，只是這人太過自我，惹得旁人厭煩。”
漢子恍然大悟，
“原來是這樣！這後世之人，也和咱一樣，身邊總有幾個讓人不省心的。”
一同來買菜的李大娘看向自己的小伙伴，感受到了深深的背叛。
看向陳大娘的眼神中透露出三分震驚，三分受傷以及三分羨慕。
大家本來都沒啥文化，怎麼你就忽然這麼會說話。
感受到小伙伴的目光，陳大娘終于驕傲地說出了那句“我寧可痛苦，也不要麻木！”
富家公子看著天幕上的文字後，不屑地哼了一聲，
“哼，如此小事，也值得在這天幕上展示。”
“依我看來，這等以自我為中心之人，直接教訓一番便是，何須如此抱怨。”
說罷，用力地揮了揮手中的折扇。
家丁們紛紛附和，
“公子所言極是，公子向來英明果斷，若遇到這等無禮之人，定能讓他知道厲害。”
[ 我爸姓王，也是急性子，別人都叫他王老吉，我叔叔莫名其妙成了加多寶]
[上學時班里有個女生叫吉林，她的左邊同桌就成了黑龍江，她右邊的我就成了遼寧]
[我叔叫福智 他兒子叫粘貼哈哈哈哈]
[復制哈哈哈哈]
[我朋友叫夏春秋，我們都叫他小冬，哈哈哈哈哈]
[缺啥補啥是吧[捂臉]]
忙碌了大半個上午，周大人終于得到片刻休息時間。
他緩緩站起身，雙臂向上伸展，身子往後仰去，發出一聲輕微的 “嘎吱” 聲。
微微眯起雙眼，輕輕揉了揉酸澀的脖頸，周大人長舒了一口氣。
他心想︰這後世之人，言論如此隨意，毫無章法。在我朝，這般言語，定是會被視作擾亂秩序、違背禮教，怕是要惹來麻煩。
但他的目光卻又無法從評論區移開。
他不得不承認，這些言論雖然荒誕不經，卻有著一種別樣的趣味。
忍不住多看了幾眼。
最終，周大人重重地搖了搖頭，重新坐回案前。
整理了一下衣袖，正了正官帽，再次埋頭進堆積如山的公務中。
[ 一年四季讓他湊齊了]
[跨國婚姻，我媽叫他進口貨，我倆吵架了我媽就說讓我換國產的]
[多冒昧啊]
[邪惡搖粒絨到底誰想出來的，真的嫉妒才華]
[還有大耳朵怪叫驢]
[ 比格︰你~說！什~麼！]
[比格︰ererer！！]
[我爺外號南瓜，村里人現在都管我叫南瓜籽]
[那這樣算的話，你孩子就叫南瓜秧。你孩子的孩子不得又叫南瓜[捂臉]]
[在農村還能繼承父親的外號]
[ 我就繼承了我爺爺的外號]
正值晌午，一個小村莊里，村民們勞作了一上午.
此刻大多都聚在村口的老槐樹下，一邊端著飯碗，一邊看著天幕扯些家常話。
王大叔滿臉寫著認同，
“嘿喲，這可太有意思咧！咱村不也有這事兒嘛。”
頭發花白、滿臉滄桑的老王叔微微眯起眼楮，附和道，
“想當年，你二爺爺外號叫‘老黃牛’，就因為他干活兒那叫一個實在，像老黃牛一樣，從不偷懶。”
“後來啊，他兒子，也就是你柱子叔，就被大伙叫成‘小牛犢’。現在，你柱子叔家那小子，可不就被叫做‘牛犢子’嘛。”
“這稱呼啊，還真就這麼一代一代傳下來咯。”
——
【導師︰這論文是怎麼寫出來的？畢業論文導師搞笑】
【當你把你的論文拿給導師看。
導師︰你在學術界對我毫無威信，在教育界倒是讓我顏面掃地。在外面不要說認識我。】
身著長衫的書生，原本正慢悠悠地品著茶，見狀，差點被嗆到.
連忙放下茶杯，
“......這後生寫論文，竟能把先生氣成這般模樣，想來學問不精吶。”
他一手輕撫著下巴上稀疏的胡須，眉頭微皺。
[ 自從導師給我發語音“你听不懂嗎？”我再也不敢听了[流淚]都是轉文字]
[導師往年從來不看致謝 今年瞟了一眼給我嚇死讓人 得慌“感謝老師同學陪我走過人生中的最後一段]
[我導師說遇到我是他上輩子做了孽]
賣糕點的大娘，停下手中的活計，咧開嘴笑道︰
“喲，瞧瞧這後世人，跟咱這兒學堂里調皮搗蛋的娃子沒啥兩樣，把先生氣得夠嗆。”
“還做了孽，這後世的娃娃們到底寫了啥？”
[每次我倒一看我的論文就要抽出他的煙,然後狠狠的皺眉]
[我老師讓我把致謝里她的名字刪掉]
[汗流浹背的時候還得是導師的指導意見文件過期]
[但是但是！說明導師認真看你文了不是嗎]
[我昨天匯報選題就被罵了“雲南菌子短信來了，你這麼快就吃上了？”]
[我老師︰拿著你這個數據去評諾貝爾，評不上你就別回來念書了]
[導師︰你的論文呢？
我︰發給您了呀 上面那個文件就是
導師︰我沒有看到你的論文 只看到了一個垃圾文件]
挑著擔子的老丈眯起昏花的眼，
"這後世的夫子罵人倒也是文縐縐，要擱咱們這兒——"
他突然挺直佝僂的背，模仿里正訓人的架勢叉腰瞪眼，惹得半條街的人都哄笑起來。
[老師罵人也是別有一番風味哈[捂臉]]
[之前一個醫生說她的學生對她沒一點威脅，就是不要說是她學生就行[淚奔]]
[老師沒怎麼指導我，我偏要在致謝里提他，這是對他的報復]
[我的導師前幾句還在給我認真改 然後逐漸癲狂 最後只能“？”]
[導師︰破爛的泥濘路里突然多了一節瀝青路]
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