[說實話，我以前一直認為有些人不會老，特別是那種我童年時出現過的人物]
[他逃過了生活的荒野了呀，逃過了那日復一日的生活，他自己讓自己的生活多姿多彩，見了大自然原始的樣子又欣賞了大自然很少人能見過的風景，僅僅如此，感覺都不枉此生了]
唐
王維獨坐空山，撫琴一聲，琴音與松濤共鳴。
“行到水窮處，坐看雲起時。貝爺此生行盡天涯路，老去亦是歸處——山巔孤松，風霜愈烈，虯枝愈勁，何曾輸與少年青翠？”
[雖然有點放大焦慮了，但是居然這麼快[流淚]
[陪伴我們長大的貝爺老了，之前坐在電視機前的小孩子已經長大了[流淚]]
[小時候唯一阻止我看動畫片的男人]
[即使是貝爺，也逃不出時間的叢林]
[不敢想象貝爺死前快速掃過一生會有多精彩[流淚]]
[確實也是一種浪漫。]
宋
辛棄疾按劍而立，須發飛揚，似笑似嘆。
“哈哈哈哈！他這一生，飲血啖羶、劈山開道！”
“白發？不過戰甲上落的雪，抖一抖，仍是‘氣吞萬里如虎’！”
[啊？？？]
[小時候天天看貝爺，然後我和我媽說我也想像他一樣，結果被我媽餓了兩天，我立馬老實了]
......
越來越多各個時空的老祖宗們不屑哀嘆，反而在時光的裂縫中，瞥見永恆的真諦——
“老去不過是山河換了顏色，而登臨者的腳印，永遠年輕。”
明
“後世之人的野外生存之法？”
徐霞客喃喃自語，聲音中滿是難以置信與驚喜。
他立刻放下手中的筆和手稿，身體微微前傾，目光緊緊鎖住天幕上的那個外邦人，恨不得現在就將他的節目里的內容一探究竟。
“我一生跋山涉水，所求者無非‘天地之大，行者無疆’。”
“這貝爺既能踏足我未曾涉足之地，想必亦是同道中人。”
徐霞客不自覺地用手指輕叩桌面，有些迫不及待。
“荒野求生？且是後世之人踏足我未曾涉足之地......”
——
【阿數，你為什麼要騙我？數學你變了數學虐文蘭因絮果】
【阿數，一開始你連名字都是騙我的嗎？阿數，我們還能回到從前嗎？】
【小學︰面積。大學︰定積分。】
【初中我叫斜率。
高中騙你的，其實我是導數。
大學︰沒想到吧，微分是我，不定積分是我，定積分是我，羅爾是我，拉格朗日也是我。】
【小學︰五個人排一排照相 幾種方法。
高中︰騙你的，我叫排列組合。
大學沒想到吧，概率論也是我。】
還沒有看評論，老祖宗們嘴角抽了抽，立即都明白了這集又是後世子孫們在玩抽象。
[ 好吧還有拉格朗日]
[找到原因了，
語文盯著數學驚訝道︰“你為什麼又增加難度了？”
數學溫柔寵溺地說道︰“這樣他們就不會罵你了。”]
[我的天啊，這雙向的感情！]
[什麼都磕只會害了你！！！]
[數學︰一種針對人類的精神虐待。]
西周
商高看到視頻里數學被調侃，捋了捋胡須，微微一笑，緩緩說道，
“這後世之人，對數學竟有這般獨特的看法。想當年，我與周公談論‘勾三股四弦五’之理，趣味無窮。“
”數學之道，在于探索天地間的規律，雖有難度，卻蘊含無盡奧秘，豈是輕易能被視為‘精神虐待’的？”
“不過，他們能以這般詼諧的方式討論，倒也有趣，想來數學在後世也有了新的發展。”
[初中小學︰沒有平方是負數的
高中︰老弟你還信上了[捂臉]]
[在所有實數範圍內是這樣的，但我有一個老弟叫虛數啊]
[i方等于負一[吐血]]
[你應該很快就會學虛數了,到時候再來個歐拉恆等式你不炸了嗎]
[終于理解小說女主被騙的崩潰了[淚奔]]
“......從最初的甜蜜相識，到後來被難度折磨，這和我當初的戀愛經歷簡直一模一樣！”
“數學啊，你為什麼要這麼對人類，你不知道他們為你付出了多少真心嗎？”
“婉婉，你根本就和數學一樣不解風情......”
某位為情所困的小公子有些感同身受。
[還有多重積分]
[其實我騙了你，我叫斐波那契數列]
魏晉
劉徽緊皺眉頭，面露疑惑，恨鐵不成鋼道，
“這些後世之人，竟覺得數學虐人。我鑽研‘割圓術’，一步步逼近圓周率，那是對真理的執著追求。”
“數學的難度，正是它的魅力所在，只有不斷挑戰，才能挖掘更深層次的奧秘。”
“他們若能深入其中，便會發現數學的美妙，而不是抱怨。”
[ [流淚]可惜那天沒有早點認識你]
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[你們都是開玩笑，難道只有我真的學高數嗎[微笑]]
[嘻嘻手動終止騙局,沒有高數]
[排列組合是真學不了一點[捂臉]]
[我也是 我都懷疑我腦子有問題]
[破防了，學不會一點啊啊啊啊！！！！]
[勾股定理其實當初我騙了你，因為我只在歐幾里得空間才會成立]
[所以需要祭出三角函數]
目不識丁的老農撓了撓頭，滿臉疑惑，看著周圍的人問道，
“這說的是啥呀？啥叫數學？還能跟人談戀愛？”
“俺只知道種地要算節氣，分糧食得數數，這玩意兒咋還成精神虐待了？”
旁邊的人給他大致解釋了一番，老農瞪大了眼楮，感慨道，
“哎呀，現在的學問這麼復雜吶！俺們種地的，知道種瓜得瓜，種豆得豆，這數學比種地還難，可真讓人頭疼。”
“不過，听你們說這跟算田地、分東西有關，那還是有用的，就是這說法太稀奇了。”
[高一那一整本的函數真的逼瘋我了]
[沒事考上大學的高數也會]
[其實我一開始就知道了，當時就放棄了[捂臉]]
[點了]
[阿數 這麼多年了 我還是沒看清你學不會）]
[再見依舊如初]
[小學︰我叫認識圖形。 大學︰其實我騙了你，我真名叫工程制圖]
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