不會教徒可我會忽悠啊

第17章 不是吧?瞎畫也能畫出靈氣?

類別︰玄幻魔法 作者︰五歲 本章︰第17章 不是吧?瞎畫也能畫出靈氣?

    陶眠這句話說得雲淡風輕,仿佛在說明天早飯吃啥。但落在石頭耳中,卻不啻于一聲驚雷!

    畫符?!

    在石頭的認知里,符乃是仙家手段,高深莫測!能呼風喚雨,驅邪避凶,甚至蘊含無上威能!師父終于要開始傳授真正的仙家法術了嗎?!

    他“噌”地一下從蒲團上彈起來,激動得小臉通紅,說話都結巴了︰“師、師父!您……您要教弟子畫符?!弟子……弟子能學會嗎?”

    陶眠看著徒弟那副“幸福來得太突然”的模樣,心里有點發虛,但面上穩如老狗︰“符之道,雖看似繁復,實則亦有規律可循。你既已煉氣中期,對真氣掌控尚可,勉強具備了學習的基礎。至于能否學會……”他頓了頓,用上了萬能金句,“在于恆心與悟性。”

    “弟子一定用心學!”石頭把胸脯拍得砰砰響,眼神火熱,仿佛已經看到了自己揮手間符漫天飛的英姿。

    陶眠暗自抹了把汗。教畫符?他自己連毛筆都握不利索!但牛皮已經吹出去了,硬著頭皮也得上!

    他之所以敢這麼干,底氣來自于系統物品欄里那沓落灰的低階符紙,以及……前世零星看過的、關于符“心誠則靈”、“意念為重”的模糊概念。反正最壞的結果就是浪費點符紙,還能比被妖獸攆著跑更糟嗎?

    第二天,天剛蒙蒙亮,石頭就把陶眠從床上攙扶起來(陶眠內傷未愈,依舊虛弱),殷勤地準備好筆墨朱砂——沒有朱砂,就用一種紅色的礦石粉末代替;沒有符筆,就用桃樹枝削尖、綁上幾根雞毛勉強湊合。

    教學地點,就設在院中的石桌旁。

    陶眠深吸一口氣,拿起那根造型奇特的“雞毛筆”,蘸飽了“朱砂”,鋪開一張低階符紙。

    石頭屏息凝神,眼楮一眨不眨地盯著師父的手。

    然後,他看到師父的手……開始微微顫抖。

    陶眠心里苦啊。他哪會畫符?連最基本的“平安符”長啥樣都不知道!但箭在弦上,不得不發!

    他努力回憶著前世在廟里見過的那些鬼畫符,結合“真氣灌注”、“意念引導”的忽悠核心,開始下筆。

    第一筆,歪了。

    第二筆,抖了。

    第三筆……手一滑,一團紅墨糊在了符紙中央。

    陶眠︰“……”

    石頭︰“……”師父這是在畫什麼高深莫測的符膽嗎?

    陶眠老臉一紅,強作鎮定地將那張廢符揉成一團,輕咳一聲︰“此乃‘廢符’,意在讓你明白,下筆需果斷,心念需專一,不可有絲毫猶豫滯澀。看好了,為師再演示一遍。”

    他換了一張符紙,再次凝神(其實是絞盡腦汁瞎編),手腕故作沉穩地落下。這一次,他不再追求形似,而是完全放飛自我,筆走龍蛇(其實是鬼畫桃符),嘴里還念念有詞(自創的咒語)︰“天地無極,乾坤借法……呃……桃花仙尊,急急如律令!”

    片刻之後,一張線條扭曲、結構詭異、完全看不出是什麼玩意的“符”,新鮮出爐。

    陶眠放下筆,看著自己的“杰作”,自己都覺得慘不忍睹。但他還是硬著頭皮,對一臉茫然的石頭說道︰“此乃‘驅邪符’之基礎雛形。符成之時,需將一絲真氣灌注其中,封存法意。你且感受一下。”

    他嘗試著將體內那點微薄的真氣,逼出一絲,注入那鬼畫符中。

    奇跡……並沒有發生。符紙毫無反應。

    陶眠面不改色︰“嗯,看來此符材質普通,難以承載為師的浩蕩真氣。無妨,你且先學其形,摹其意。記住,畫符重意不重形,心誠則靈!”

    石頭似懂非懂,但覺得師父說得高深莫測,連忙點頭,拿起另一根雞毛筆,鋪開符紙,開始依樣畫葫蘆。

    結果可想而知。石頭畫出來的,比陶眠的更加抽象,簡直如同小兒涂鴉。

    一連浪費了七八張符紙,石頭有些沮喪了︰“師父……弟子是不是太笨了?”

    陶眠看著那一堆廢符,心疼得滴血(符紙也是錢啊!),但還得安慰徒弟︰“初學皆是如此。當年為師學畫符時,廢掉的符紙能堆滿這院子。勿要氣餒,今日且練一百遍‘驅邪符’基礎筆劃!”

    于是,桃花觀里出現了詭異的一幕︰一個重傷未愈的師父,躺在搖椅里“督工”;一個半大少年,對著石桌,咬牙切齒地跟一堆鬼畫符較勁,嘴里還念念有詞地背著師父剛教的“咒語”。

    【叮!弟子“石頭”進行“符繪制”實踐,對真氣微控能力略有提升。耐心+1。宿主共享到微弱的專注力經驗。】

    系統的提示,讓陶眠稍稍松了口氣。好歹……不算完全白費功夫?

    日子就在這種“一個敢教,一個敢學”的符教學中,一天天過去。

    陶眠的傷勢在緩慢恢復,共享修為也慢慢回升到了9%。他每天最大的樂趣,就是看著石頭對著符紙愁眉苦臉,然後自己再搜腸刮肚地想點新詞兒來忽悠……指導。

    直到十天後,陶眠的傷勢好了大半,正在琢磨今天該教石頭畫“烈火符”還是“清水符”時,石頭突然興沖沖地捧著一張符紙跑了過來。

    “師父!師父!您看!這張符……好像……有點不一樣!”

    陶眠接過來一看,依舊是鬼畫符,但似乎……筆畫比之前流暢了一絲?而且,當他凝神感應時,竟然真的從這張歪歪扭扭的符紙上,感受到了一絲極其微弱的、若有若無的……靈氣波動?

    不是吧?瞎畫也能畫出靈氣?

    陶眠心中驚疑,表面不動聲色︰“哦?何處不同?”

    石頭激動地說︰“弟子剛才畫這張的時候,心里就想著‘驅邪避凶’,特別專注,畫完的時候,感覺指尖的熱氣……就是真氣,好像自己流進去了一點點!”

    陶眠心中一動!難道……誤打誤撞,真讓這小子摸到點門道了?這低階符紙,難道對“意念”和“真氣”有最基本的反應?

    他決定試一試。

    他讓石頭拿著這張“符”,走到院子角落一只正在打盹的蘆花雞面前。

    “對著它,激發試試。”陶眠吩咐道,自己也暗自戒備,萬一這符有什麼詭異效果,他好及時救雞……救徒弟。

    石頭緊張地咽了口唾沫,集中精神,嘗試著引導一絲真氣,注入手中的符。

    只見那符紙上的朱砂印記,猛地亮起了極其微弱的、幾乎肉眼難辨的紅光!隨即——

    “噗!”

    一聲輕微的悶響,符紙無火自燃,瞬間燒成了灰燼。

    而那只被打擾了清夢的蘆花雞,只是不滿地“咕”了一聲,抖了抖羽毛,換了個姿勢繼續打盹。

    效果︰無。

    場面一度十分尷尬。

    石頭的小臉垮了下來,滿是失落︰“師父……好像……沒什麼用……”

    陶眠卻眼楮一亮!

    雖然沒效果,但符紙有反應!能自燃!這說明石頭的方法是對的!這低階符紙,或許真的能承載煉氣期修士那點微末的“意念真氣”,只是威力……約等于零。

    但這不重要!重要的是——能唬人啊!

    想想看,對敵之時,徒弟突然掏出一張符紙,注入真氣,符紙“噗”地冒煙自燃!這視覺效果,這儀式感!就算屁用沒有,也能把對手嚇一跳吧?至少能爭取到零點幾秒的逃跑時間!

    “不!”陶眠猛地一拍大腿(差點把傷口震裂),把石頭嚇了一跳。他臉上露出“孺子可教”的欣慰笑容,“石頭,你成功了!”

    “成、成功了?”石頭懵了。

    “不錯!”陶眠拿起那張符灰,煞有介事地分析,“此符雖未能驅邪,卻已能引動靈氣,產生異象!此乃符成之兆!證明你已初窺符之門徑!至于威力不足,乃是因你修為尚淺,符紙品質低劣所致。待你日後修為精深,手持高等符紙,繪制真正符,威力必然驚天動地!”

    一番話,說得石頭重新燃起希望,眼楮越來越亮︰“真的嗎?師父!”

    “自然是真的!”陶眠趁熱打鐵,“從今日起,你便專攻此‘驅邪符’!不要求形似,但求神似!重在感悟那‘意念灌注,真氣相隨’的感覺!”

    “是!師父!”石頭備受鼓舞,轉身又沖回石桌旁,開始了他新一輪的“鬼畫符”大業。

    陶眠看著徒弟干勁十足的背影,滿意地躺回搖椅。

    雖然過程曲折,結果坑爹,但好歹……教學項目又增加了一項不是?

    這仙修的,真是越來越……考驗師父的應變(忽悠)能力了。

    他美滋滋地想著,等石頭把這“意念點火符”練熟了,以後生火做飯,是不是就不用打火石了?

    嗯,很有實用價值!

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