“師兄，方才你為何莫名其妙便認輸了？”
那小童子追上乾元，尚還在不停追問。
剛才發生的一切，到現在童子都還感覺像是夢一場，完全沒有反應過來發生了什麼事。
而師兄更是輸的莫名其妙，他倆打了嗎？到現在童子都不知道。
而乾元听到童子的問題，突然站定腳步，回頭，讓童子都差點沒反應過來。
“以後，不要去招惹姜宸......姜先生。”
“師，師兄？！”童子听到後面色大變，像是不可思議。
“到底發生了什麼？難道連你也不是姜宸對手？！”
乾元苦澀一笑︰“莫說是我，便是師尊......算了，總之，小師弟你以後不要再記恨姜先生，見他恭敬如見師尊就是了。”
“什麼？！”童子還是有點不能理解，不記恨他也就算了，還要對他恭敬如對待老爺？
“姜先生之手段，神鬼莫測，簡直......非人哉！即便是師尊，也沒有此等手段，除非......”
“除非什麼？”童子迫不及待地問道。
“除非，是我道家先賢，莊周在世，才能穩壓過此人！”
童子一時悚然。
......
咸陽外，此刻正有一清瘦中年老者，著一身繡有奇異花紋的玄袍，不緊不慢地向咸陽走去。
之所以說他是中年老者，是因為此人模樣看似中年，但卻又一頭白發白須，說是老者，模樣又完全不似黃昏暮鼓。
噠噠噠！
一陣清脆的馬蹄聲若隱若現。
“老伯，一個人就敢行于野外，不怕有過路強人，打家劫舍麼？丟了錢財事小，丟了性命卻是不值！”
這時，路邊有一伙人後來居上，個個都騎著高頭大馬，從這老者身後走到他旁邊，其中一看似十四五歲的少年問道。
這少年長相極其英武，額頭開闊，劍眉星目，眼神雖然柔和，但其中卻偶爾隱現鋒芒豪氣。
他身材也完全不似十來歲少年身材，高足有七尺，虎背熊腰，虯結的肌肉並不顯得十分臃腫，反而讓其人更加壓迫感十足。
這少年並未及冠，只是簡單以頭繩束住披散的頭發，看起來更顯英氣。
在他腰間，還有一柄寬背厚劍佩著，此刻坐于馬背上去，隨著馬屁走動，他的身子也輕微搖擺，看上去既有少年人的散漫，又有幾分睥睨天下之豪氣。
而除此少年之外，還有一中年也騎馬跟在少年一側，同樣佩著長劍，看向這老者的眼神中帶著不易察覺的警惕和打量。
不過他卻沒有說話，而是任由這少年和老者交談。
在兩人身後，則是還有數騎，個個都身材高大雄壯，帶著刀劍。
眼神中帶著久經沙場的謹慎和凶悍。
這老者循著聲音望去，便看到那騎坐在馬背之上的少年，頓時，他便是雙目微微閃爍。
而這點異常，卻也被一旁那一直在打量觀察著老者的中年人所注意到。
老者哈哈一笑，道︰“秦國之法，世所共知，听聞咸陽路不拾遺，夜不閉戶都是常態，此刻雖不在咸陽，但也不過十數里，想來應是不會有盜匪為患。”
那少年聞言，臉上的笑容拂去，轉而是微皺的眉頭。
“老伯，听你說話口音，應是魏國舊民，為何卻幫著暴秦說話？莫不是忘了昔日魏國慘狀？”
“暴秦？公子何出此言？”
“趙政暴虐，重刑法而輕禮儀，攻打六國，掀起兵戈，百姓怨聲載道，發動大批勞役修築長城，如何不是暴秦？”
“呵呵，我倒是覺著，當今陛下橫掃六合，同一文字道路，倒是大益于民。”
“至于所謂暴政，重視法度，不論貴賤，莫非不是一件好事嗎？至于其他，其功過自有後人評說。”
那少年的眉頭皺的更深，他沒想到，只是在路上隨便遇到一個魏國舊民，都已經如此推崇始皇帝了。
對此，他已然深深地對這老者感到不喜，之前是看他衣著不似俗人，又獨自一人于野外趕路，這才上來問候兩句。
倒是那在一旁，一直沒有說話的中年此刻才深深察覺這老人的不簡單。
隨意一老者，可沒有如此獨到的眼光和見解，更不敢就這麼隨意當著陌生人，講解秦國的政法利弊。
他拍了拍少年的肩膀，示意他噤聲。
少年雖然略有不滿，但似乎這位中年在他心中極有威望，因此還是悶悶住口，不再說話。
而那中年此刻則是牽馬越過少年，來到老者和少年中間。
隨後他才翻身下馬，一手牽著馬繩，就這樣朝老者抱拳行禮。
“方才在下眼拙，此刻才知先生乃大家高士，在下項梁，敢問先生名姓。”
“我之名姓，不足掛齒，不過一閑賦老人，何足道哉。”
老者輕輕一笑，便略過此問題。
而項梁也不繼續追問，他知道這般隱士高人，自然有其行事風格，若是強行追問，反而適得其反。
當然，更緊要的則還是，他有些看不出此人的深淺。
他項梁也修易經八卦，一身修為不說驚天動地，倒也小有名堂。
今日乍見此老者，他未曾從其身上感知到任何氣息，下意識以為是一普通老者，只是性格使然，讓他多留意了幾分。
但到後面，他才發現，不是這老者乃普通之人，而是他項梁，沒有探查到此人之根底。
在發現這個關鍵點後，項梁便好似撇去了眼前的那障目一葉。
他發現這天地之氣息，似乎都隨著老者呼吸間，一走一動間而流淌，順其意所為。
此般境界，已然近乎隨心所欲而不逾矩之存在了。
非憑恃于天地，實乃駕馭天地。
項梁深知，他們的理想和事業還有很長的一段路要走，自家子佷項羽，雖然天生神勇，修行和學習兵法方面進境一日千里，進度遠勝他當初十倍。
但是這還不夠，他項梁學識德行有限，他此行咸陽，便是想讓項羽親眼看看在秦始皇統治下的六國模樣，並且，也抱著招納賢才之想法。
若是能讓此老者成為項羽的老師，那麼項羽的路定然會走的更加精彩順遂。
......