一葉知秋︰龍城故事

第一百五十一章 自律會換屆(一)

類別︰玄幻魔法 作者︰伊小塔 本章︰第一百五十一章 自律會換屆(一)

    夜晚的211宿舍,褪去了白日的喧囂,只剩下一片寧靜。陳秋銘沖完澡,換上一身舒適的睡衣,慵懶地躺倒在床上。

    桌子上的小型藍牙音響正低聲播放著他喜歡的鋼琴曲——一首節奏舒緩、旋律優美的《月光下的雲海》。清澈的音符如同山澗溪流,潺潺流淌在狹小的空間里,有效地撫平了一天忙碌帶來的精神褶皺。陳秋銘調整了一下枕頭的位置,讓自己躺得更舒服些,然後拿起手機,習慣性地刷起了短視頻。屏幕上光影流轉,搞笑的、新奇的、感人的片段一一掠過,讓他不時露出會心的微笑,大腦徹底放空,享受著這難得的個人閑暇時光。

    然而,這份寧靜被一條突然彈出的微信消息打斷了。消息來自一個名為“法律系學生管理工作群”的群聊。這個群的成員主要是潘禹會、各位班主任,以及系自律會成員和各班班級干部,算是法律系學生管理工作的一個信息發布和溝通平台。按照慣例,每天晚上這個時候,自律會學習部會在群里通報當天的查寢情況。

    發信人是學習部的部長顧文明。陳秋銘隨手點開消息,目光掃過屏幕上的文字。這一看,卻讓他愣住了,隨即忍不住揉了揉眼楮,懷疑自己是不是看錯了。

    只見顧文明發出的消息一如既往地格式工整,但內容卻堪稱驚世駭俗︰

    “法律系大二年級,晚查寢情況通報︰

    應到︰204人

    實到︰0人

    未到︰204人

    匯報人︰學習部顧文明”

    “噗——”陳秋銘差點沒忍住笑出聲來。這數據也太離譜了!應到204人,實到0人,未到204人?按這說法,整個法律系大二年級今晚是集體蒸發了嗎?這學習部,平時感覺在促進學習方面沒啥存在感也就罷了,怎麼連最基本的考勤數據都能報出這種驚天大烏龍?他無奈地搖了搖頭,心里吐槽道︰“這業務水平,真是堪憂啊。”

    果然,不到兩分鐘,群里就有了回應。是潘禹會,他的回復帶著明顯的不悅和質疑,隔著屏幕都能想象出他皺緊眉頭的樣子︰

    “@學習部顧文明報錯了吧?按你這數據,我們法律系大二年級是要黃攤子了?全員曠寢?重新核對!”

    看著潘禹會這帶著火氣的回復,陳秋銘終于忍不住,低低地偷笑起來。這烏龍鬧得,簡直可以列入法律系年度搞笑事件候選了。

    就在這時,手機提示音又響了一下,是金葉子發來的私聊消息。點開一看,正是剛才那個群聊的截圖,後面跟著一連串捶地大笑的表情包。

    “銘哥!!!快看!!!這幫笨蛋!!!逗死我了哈哈哈哈哈哈![表情︰笑到滿地打滾]”

    陳秋銘能想象出金葉子在宿舍里抱著手機笑得前仰後合的樣子。他笑著回復︰

    “不要胡說。(雖然確實很好笑)[表情︰偷笑]”

    但緊接著,他也發了一個捂著臉大笑的表情過去,顯然也是被這低級錯誤逗得不行。

    又過了一會兒,群里顧文明再次發言,這次語氣明顯帶著惶恐和尷尬︰

    “抱歉!潘主任!剛才數據錄入錯誤,現已更正!

    法律系大二年級,晚查寢情況更正通報︰

    應到︰204人

    實到︰204人

    未到︰0人

    匯報人︰學習部顧文明”

    陳秋銘笑著搖了搖頭,一場小小的鬧劇就此收場,他放下手機,在悠揚的鋼琴曲中,思緒漸漸飄遠,很快便沉入了夢鄉。

    ……

    第二天上午,法律系小會議室里,氣氛嚴肅。橢圓形的會議桌旁,江芸坐在主位,她的左手邊依次是潘禹會、溫宜,右手邊則是婁越、翁斯桐和陳秋銘。

    江芸主持這次工作會議,她開門見山,聲音清晰而平穩︰“今天召集大家開會,主要議題是關于系自律會的換屆工作。根據學工處的要求,各系的自律會都要在本學期完成換屆。這件事,我們需要提上日程了。”

    她首先肯定了自律會過去一年的工作︰“過去一年,自律會在潘主任的直接領導下,為系里的學生管理工作提供了很多支持,一定程度上發揮了助手和橋梁作用。”但她話鋒隨即一轉,語氣變得凝重起來,“但是,我們也要清醒地看到,自律會工作中仍然存在一些問題,特別是某些學生干部身上流露出的官僚主義作風,以及部分人員素質確實有待提高。比如,之前糾集外系不良學生影響校園秩序的副會長欒丹丹,還有在籃球賽中欺上瞞下、弄虛作假的體育部部長高求,影響很壞,還好都已經被及時停止了職務。這些教訓,我們必須深刻吸取。”

    她環視了一圈在座的老師,繼續說道︰“同時,我們也看到,在各班的班級干部中,不乏一些能力強、責任心重、深受同學信賴的優秀同學。因此,經系里初步研究,這次自律會換屆,我們決定擴大競選範圍。除了現任自律會成員可以參與競選外,各班的班級干部,如果有意願、有能力,也可以報名參與競選。希望各位班主任回去後好好動員一下,如果發現有好的人選,要積極向系里推薦。”

    婁越老師提出了一個實際問題︰“江主任,那如果班級干部競選上了自律會的職務,可以兼任嗎?”

    江芸沉吟了一下,回答道︰“原則上,我們不建議兼任。一方面,這可能會擠佔其他同學鍛煉的機會;另一方面,一個人的精力有限,兼任容易導致兩方面的工作都做不精,甚至產生沖突。除非有特別優秀、確實能夠兼顧的特殊情況,我們可以個案研究。”

    潘禹會接過話頭,開始具體布置︰“下面我說一下本次自律會開放競選的主要職務。分別是︰自律會會長一名,副會長一名。下設五個部門︰紀律部、生活部、學習部、體育部、考核部,各設部長一名。”他頓了頓,強調道,“另外,經過系里研究,為了保證自律會工作的連續性和質量,以上所有職務,都從大二年級的同學中競選產生,大一年級的同學可以在副部長的崗位上繼續跟著學習鍛煉一年,然後再接棒。”

    潘禹會說完,看向眾人,意思是讓大家發表意見。這時,陳秋銘清了清嗓子,開口道︰“江主任,潘主任,我有兩點想法想說一下。”

    潘禹會一听陳秋銘要發言,下意識地白了他一眼,心里嘀咕︰“這家伙,又來了!每次開會都要唱點反調不成?”他迅速在腦子里過了一遍自己剛才說的話,覺得並沒有什麼明顯漏洞,不由得微微挺直了腰板,準備應對。

    江芸則態度平和地點點頭︰“陳老師,請講。”

    陳秋銘坐直身體,語氣平和但條理清晰︰“第一點,是關于自律會的學習部。就我目前的觀察來看,學習部這個部門,似乎沒有真正發揮其名稱所應有的‘促進學習’的核心作用。它的日常工作任務相對單一,主要就是負責考勤統計和周末學生外出簽假,感覺有些‘名實不副’。而且,如果僅僅只是這兩項事務性工作,我認為完全可以考慮將其職能合並到其他部門,比如生活部,這樣或許能提高效率。”

    潘禹會聞言,立刻習慣性地反駁道︰“陳老師,這些部門的設置和職責都是多年來延續下來的慣例,不好輕易改變吧?而且考勤和請假本身就是涉及學習紀律的重要環節,由學習部負責也說得通。”

    陳秋銘不慌不忙地回應︰“潘主任,慣例不代表就是合理的。如果存在不適當、不合理的地方,我們及時進行改正和優化,這應該是很正常的工作思路吧?關鍵在于是否有利于學生,是否有利于工作。”

    江芸若有所思地點了點頭,看向陳秋銘︰“陳老師說的這個問題,其實我也考慮過。學習部‘名實不副’的情況確實存在。那麼,陳老師有什麼具體的建議嗎?”

    陳秋銘顯然是有備而來,他流暢地說道︰“我認為,學習部這個部門非常重要,它的職責應該真正聚焦到‘促進學習’這個核心上。比如,可以經常性地組織學習經驗交流會,邀請本年級或者高年級學習成績好的同學分享方法;組織考研、考公、法考的經驗交流會;搭建平台,鼓勵同學們進行學習資料分享、知識點討論;甚至可以嘗試組織讀書會、學術沙龍等,真正營造良好的學習氛圍,成為一個為同學們學習成長服務的部門。至于考勤和周末請假這類純事務性的工作,我認為完全可以移交給生活部統一負責,這樣職能劃分更清晰。”

    江芸听完,臉上露出贊許的神色︰“陳老師的建議很好,很有建設性。確實,學習部應該發揮更積極的作用。潘主任,我看陳老師這個改組學習部職能的建議,完全可以采納。”

    潘禹會見江芸表了態,雖然心里可能有些不以為然,但也不好再反對,只得點了點頭︰“好吧,既然江主任覺得可行,那就按陳老師說的,調整一下學習部的職責範圍好了。”

    陳秋銘接著說︰“第二點,是關于維護學生權益的。”他列舉了幾個實例,“上次,我們班的楊昊同學在食堂吃飯,買到的卻是冷飯冷菜,因為找不到有效的投訴渠道,一氣之下情緒失控掀了桌子。這件事,楊昊的行為固然沖動魯莽,需要批評教育。但反過來想,如果當時有一個順暢、有效的學生權益反映和解決渠道,也許就不至于激化到那種程度。”

    他又提到︰“還有諸葛寧靜同學,之前在‘誠信美發’辦卡被騙,也是靠自己單打獨斗去維權,雖然最後號召了同學們一起努力,但過程很艱難。再比如金葉子和梁薄在‘惠民奶茶店’打工被克扣工資,我當時想幫忙,卻發現缺乏一個官方的、有力量的學生權益維護組織作為依托。”

    他的語氣變得誠懇︰“所以,我建議,我們是不是可以趁這次自律會換屆的機會,新設立一個部門,就叫‘權益部’,專門負責收集、反映和協助解決同學們在學習生活中遇到的各類權益受損問題?這既能為同學們提供一個解決問題的正規途徑,也能將一些潛在的矛盾化解在萌芽狀態,促進校園和諧。”

    陳秋銘的話音剛落,婁越老師就表示贊同︰“陳老師說的這個問題很實際。我們班也有學生遇到類似情況,比如買到劣質商品、兼職被騙等,往往因為勢單力薄,最後只能吃啞巴虧。如果有個權益部,情況可能會好很多。”

    翁斯桐也點頭附和︰“是的。學生個體面對商家或者一些不公平時,力量確實太薄弱了。如果有一個學生組織作為後盾,通過溝通對話的方式去解決問題,效果肯定會更好,也更理性。”

    江芸認真地听著大家的發言,顯然對這個提議很感興趣。她問潘禹會︰“潘主任,學校對于各系自律會的部門設置,有沒有數量上的硬性規定?”

    潘禹會查了一下手頭的文件,回答︰“這個倒沒有具體規定,各系可以根據實際情況自行設置。”

    “好!”江芸果斷拍板,“那就這麼定了。充分采納陳老師的這兩條建議︰第一,改組學習部,明確其促進學習的職能,將考勤請假等事務性工作劃歸生活部;第二,新設立權益部,專注維護學生合法權益。各位老師回去後,可以向符合條件的同學傳達這次會議精神,鼓勵他們積極報名參選。散會!”

    會議結束,老師們陸續離開會議室。陳秋銘走在最後,看著窗外明媚的陽光,心中對即將到來的自律會換屆選舉,充滿了新的期待。他知道,這些改變如果能落到實處,將會給法律系的學生工作帶來一股清新的風氣。而一場圍繞這些職位展開的競爭,也即將在暗流中涌動。

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