沒點毛病誰學心理學啊

第116章 你能理解吧?

類別︰玄幻魔法 作者︰熊貓的大木屋 本章︰第116章 你能理解吧?

    這個學生來訪者只是輕度抑郁。

    不過在做到她的咨詢的時候,南祝仁總是不由地想到自己的另外一個案例——李明路。

    都是抑郁。

    不過雖然他們是同種性質的問題,李明路的嚴重程度卻比眼下的這個學生要深太多太多了,干預起來的限制也多上太多太多,以至于南祝仁不能用同樣的方法去解決。

    想到這里,南祝仁不由心中一嘆。

    另一邊,中心負責老師沒有說話,只是把自己的目光重新集中到南祝仁遞過來的資料上面。

    他反復看著上面的判斷,似乎想要在上面看出朵花來一樣。

    南祝仁補充了一句︰“還有就是,需要采取一些必要的保密例外的措施,可能要單獨建檔。”

    說這句話的時候,南祝仁看向夏天,這部分就是她的工作了。也是因為這個,南祝仁在講述咨詢過程的時候沒有避著夏天,畢竟檔案的時候該知道的資料基本也都能知道了,談不了什麼保密不保密的。

    說完這些,辦公區就安靜下來了。

    南祝仁沒有再說話,在專心等著中心負責老師的反應。

    夏天也沒有說話,她在專心看著南祝仁的側臉。

    ……

    就在這麼彼此沉默、連一根針掉地上都能夠听到的氛圍之中。

    中心負責老師好像終于理清楚了自己的思維,想通了什麼事情。

    他緩緩開口,有些艱難地道︰“既然是認知的問題,之後她肯定還會需要幾次咨詢——你都能來嗎?”

    南祝仁點頭︰“當然。這也是我今天來這里的目的——以後在中心做咨詢。”

    有了第一次開口後,第二次就順暢了很多,中心負責老師繼續道︰“之後的咨詢也都在學校里做嗎?”

    南祝仁再點頭︰“如果咨詢中心還是我記憶中的樣子和配置的話,那在學校里面做咨詢就足夠了,沒有轉出去的必要。”

    很好,很好……

    中心負責老師抿了抿嘴唇,又道︰“我手頭還有幾個檔案,里面的學生現在回想起來可能都有深層次的問題。你……能也看看嗎?”

    南祝仁點頭。這對于他來說是一件好事,雖然他並不為此感到喜悅。

    “當然。”

    “……那麻煩你了。”

    這五個字一出口,中心負責老師就好像卸下了身上的什麼重擔,終于松弛了下來。

    他看著眼前的檔案資料,眼前浮現出來的是一年前南祝仁;那個他以為只會在回憶里面出現的南祝仁,自己只能夠看到背影的南祝仁,以及自己以為再也看不到的南祝仁。

    似乎什麼都沒有變化。

    他終于不再以背示人,而是轉身正對南祝仁。

    他誠懇道︰“我知道你現在是在外面工作,來回應該不太方便。如果有什麼需要幫忙的地方的話,隨時可以……”

    “我還真有一個需要你幫忙的地方。”

    “……隨時可以找我來……嗯,啊?”

    中心負責老師眨了眨眼,認真凝視著南祝仁。

    他突然覺得許久不見,眼前這人變化還是挺大的。

    ……

    南祝仁在見到中心負責老師的時候,就從對方的身上感受到了敵意。

    不過這種敵意與禿頂楊、黃鑫他們身上的都不一樣,不是那種想要加害自己的敵意。

    是一種防備。

    南祝仁不由地想起對方之前對自己說的話。

    【那你要怎麼去處理?做幾次似是而非的咨詢,然後就把他們轉診到你們外面自己的咨詢中心去,讓學生們掏咨詢費了對吧?我知道你們目的,更知道你們的套路!】

    此刻看著中心負責老師,南祝仁輕聲道︰“在我剛剛過來的時候,你是不是對我有一定的敵意來著?”

    中心負責老師好不容易松弛下來的臉色又重新變得不自然起來。

    成年人的社交這麼直接有點不太禮貌吧?而且自己已經主動後退一步了,難道還想要自己道歉不成?

    “確實有……如果你很在意這個的話,我可能對你有些誤會,我向你道歉。”于是中心負責老師真的道歉了。

    【啊……不是。】

    有點無心插柳柳成蔭了。

    南祝仁穩了穩心神,解釋道︰“不,我好奇的是你會對我產生這些誤會的原因——你在見到我時候,一方面應該是擔心我之前的謠言吧,因為我出過事故,所以擔心我在咨詢中心再重現一次。”

    中心負責老師有點慌亂︰“嗯……南祝仁,你不要多想,我……”

    南祝仁點頭︰“嗯,我說對了。就算是也沒關系,這個我不在意。”

    你怎麼還自問自答起來了?

    中心負責老師沉默了一下,隨後心里翻涌起無法遏制的磅礡愧疚感。越是說著不在意的人,心里其實就越是在意某種事情。

    而南祝仁現在的反應,很符合某些心理疾病的某些癥狀。

    他下意識安慰起來︰“南祝仁,你听我說,這種事情無法避免的,有的時候遇上了只能說運氣不好,其實……”

    “但我覺得你防備我的原因不止這一重。”南祝仁打斷道。

    “在我想要接咨詢的時候,你的第一個反應是我想要把來訪者轉診到外面去;當我提出來訪者需要長期咨詢的時候,你的第一反應也是這個——所以來訪者被轉接出去的情況經常發生嗎?”

    中心負責老師沒跟上南祝仁的節奏。

    他上一秒還沉浸在磅礡的愧疚中,想要安慰一下眼前的熟人;下一秒又被緊隨其後的問題沖擊,大腦下意識地空白了兩秒。

    而當人因為信息處理而下意識思考以至于說不出話的時候,是一個人微表情最豐富的時候。

    南祝仁順利進行了解讀。

    “對了。”南祝仁下意識地點頭,“我走之後發生過幾起學生來訪者從學校咨詢中心轉接到外面的情況,而且你知道。”

    然後他就看到了中心負責老師滿臉荒唐的表情,也發現自己下意識地開啟了【微表情分析】。

    有點不太禮貌了。

    于是他解釋了一下︰“我在外面的時候學會了些微表情分析的技巧……你知道的,新手新學會某些交談技巧、技法之類的時候,在生活中會下意識地用出來,半桶水最喜歡叮當晃嘛——你能理解吧?”

加入書簽 上一章 目 錄 下一章 加入書架 推薦本書

如果您喜歡,請把《沒點毛病誰學心理學啊》,方便以後閱讀沒點毛病誰學心理學啊第116章 你能理解吧?後的更新連載!
如果你對沒點毛病誰學心理學啊第116章 你能理解吧?並對沒點毛病誰學心理學啊章節有什麼建議或者評論,請後台發信息給管理員。