沒點毛病誰學心理學啊

第68章 門外的人

類別︰玄幻魔法 作者︰熊貓的大木屋 本章︰第68章 門外的人

    南祝仁心下提了一口氣,正打算穩打穩扎擴大戰果。

    王安卻猛然抬頭︰“你懷疑我有目標?是誰?”

    王安面色有酡紅,因為面部充血,這是緊張、膽怯、憤怒等等都會有的癥狀。

    這個時候的他應該說不出話才對,他目如困獸,卻沒有引頸受戮,反而伸出了爪牙。

    好似被按下了什麼開關,王安居然開始了近乎條件反射的反擊。

    南祝仁皺眉,意識到有些不對。

    這人的反應有些不協調,一個不好的預感在南祝仁的心里開始浮現。

    “是誰,你懷疑我的目標是誰?”王安繼續追問。

    南祝仁沒打算被王安牽著鼻子走,正打算開口以自己的節奏繼續追問。

    卻看到王安一個箭步上前,對南祝仁揮手就是一巴掌——

    “咚”

    沉悶的聲響。

    不是“啪”的清脆。

    南祝仁板著臉控制住表情,王安的眼楮卻亮了。

    王安的手拍在了南祝仁的腰側,那里有夾克衫的兜。

    他的手正好按在了一個長條形的、堅硬的、金屬質感的東西上面,發出了聲響。

    是錄音筆。

    ……

    【壞了。】

    南祝仁心中暗嘆。

    他原計劃是希望攻破王安的心理防線,然後用錄音筆錄下關鍵的信息。

    一旦成功,之後進可用堂皇制度制裁王安,退也可以此給陳婷作為護身符,讓王安遠離陳婷。

    但就像陳婷說的一樣——王安作為一個學法律的人,知識還是太完備了。

    王安知道自己的行為是什麼性質,那是知法犯法。他也因此做過無數的預案。

    王安在當初和陳婷相處的時候就滴水不漏,除了在第一次“表白”的時候有些微的失控,之後就不給女孩留下一點收集證據的空間;現在南祝仁把他單獨約出來之後,他又立刻能夠敏銳地察覺到南祝仁的意圖。

    甚至于,剛剛王安那種被攻破心理防線後又猛然清醒的樣子,讓南祝仁不由懷疑王安是不是自己給自己安排過什麼訓練,以讓王安能夠在類似的不利情境中及時恢復理智,應對危機。

    ……

    “南老師。”

    隔著一層衣服,經驗豐富的王安已經判斷出了里面裝著的是什麼東西。

    他用手用力捏了一下那錄音筆,酡紅未退的臉上露出一絲笑容。

    “我覺得,我們之間可能有些誤會。”

    他露出掌控事態的高位者姿勢。

    王安道︰“你剛剛是想要做什麼,用你們心理學的什麼測謊技術嗎?你是擔心我在這個項目里面佔比太大?擔心你在自己公司發起的項目里面沒有功勞?就算是這樣,你剛剛說的話也太過分了。”

    他用力摩挲著錄音筆,故意大聲說話︰“我听說你以前還是江大的學生呢,沒想到才出去多久,就變得這麼社會了啊!”

    南祝仁沒有說話,就這次會面來講,他知道已經多說無益。

    他靜靜地看著王安表演。

    “我只是听說過謠言,說你們學心理的人都會不知不覺地被負面情緒影響,沒想到你現在居然變成了這樣的人。”

    王安做出嘆息的表情。

    “但真要說的話,我們學法的和你們學心理的一樣,也會接觸各種各樣的人,看到各種各樣的人性陰暗面,我很能理解你。同樣,我其實也多少有一點看破人心的本事,所以我知道——”

    他一語雙關地加重了語氣︰“你也不希望‘這件事情’被太多人知道。”

    南祝仁知道對方什麼意思。

    在錄音筆錄下來的語境中,“這件事情”指的是他們這次的談話。

    但事實上,王安威脅的是——陳婷。

    南祝仁用“王安不想被別人知道陳婷的事情”營造出了這次和王安單獨對話的機會,但現在王安回過味來,也明白了南祝仁亦有顧慮。

    畢竟,南祝仁的目的可不是什麼“懲罰王安”,而是“治愈陳婷”。

    若是操作不當,讓陳婷遭到二次傷害,那就算是把十個王安送進監獄也是枉然。

    “你知道嗎,有的時候我就在想。”南祝仁終于開口了,他悠悠道,“為什麼你們這些加害者總是能夠這麼得意,好像自己什麼都沒做、或者做了的也都是對的;反而是那些被你們害了的、困苦在過去的人,他們到處顧忌,始終無法解脫。”

    “害了?”王安的臉色突然漲紅起來,“我害了誰?!”

    【嗯?】

    王安的這個反應讓南祝仁突然眯起眼楮。

    他正待說什麼。

    可惜王安這個時候已經知道自己沒有必要留下。

    他頗為忌憚地看了一眼南祝仁夾克下面的錄音筆,轉身就走。

    “砰!”狠狠地甩上門。

    南祝仁沉默了片刻,若有所思地走到一邊。

    第一次的接觸失敗,不是一個好消息。

    但,不是沒有收獲。

    南祝仁拉過一張椅子坐下,王安最後那個惱怒的表情像是一張畫像一樣印刻在他的腦海里。

    他一遍又一遍地描摹那張臉上的細節,將直觀的視覺印象轉化成抽象的結構,試圖分析里面的信息。

    “咚,咚咚”

    敲門聲響起。

    南祝仁如夢初醒地抬頭︰“是夏天嗎?進來吧。”

    “事情不太順利,之後……”

    他嘆了一口氣,正待說什麼,然後在看清門外的人之後卻突然頓住了。

    “你怎麼在這?”

    幾個小時前。

    “最近我們學院有一個和心理咨詢中心聯合的項目,適合你這樣的新生拿來試試手,很能給簡歷增添色彩的。”

    “我是這個項目的指導老師,給你在小組里面留了位置。”

    “晚上七點鐘在七號樓的405教室有一次踫頭會,記得去,不要遲到。”

    陳婷听著對面男人的聲音。

    哪怕經過了電話這個介質的轉換而顯得有些失真,但這聲音依舊讓陳婷感覺到呼吸困難。

    不,與聲音無關,只要知道某個東西和王安有關,陳婷就會產生不適。

    一開始,是“老師”,後來是“學校”,後來乃至于是“法律”、“男人”……

    但陳婷沒有掛斷電話。

    她強迫自己去面對,她知道自己需要鍛煉。

    “嘟”“嘟”——

    對面率先掛斷電話,陳婷松了一口氣。

    “等等。”

    陳婷突然反應過來︰“他剛剛是不是說,和一個心理咨詢中心聯合的項目,難道——是南老師?”

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