沒點毛病誰學心理學啊

第49章 “好極了”

類別︰玄幻魔法 作者︰熊貓的大木屋 本章︰第49章 “好極了”

    就這麼幾句話的功夫,陳婷和王安就已經走到了門口的方向。

    絡腮胡自顧自地繼續說道︰“按照主管的說法,那個來訪者來咨詢的時候是個大三的女生,單親家庭,跟著爸爸。但是自述已經經受了父親數年的xing侵。”

    南祝仁不再和絡腮胡角力,他能猜出來絡腮胡是什麼意思。

    也能夠感受到絡腮胡語氣中的規勸。

    “而且按照翁主管的意思,來訪者沒有撒謊,沒有妄想或者其他的情況,描述的事情全都是真實準確的。所以當時我听到這個案例的時候,我就問翁主管︰qing女干應該是屬于保密例外的情況了吧,為什麼不報警呢?”

    “娉婷姐是怎麼回答你的。”

    “她說︰首先,她不確定這樣的行為對來訪者是否正確;其次,她只幫助來訪者解決來訪者希望解決的問題。”

    南祝仁低頭不語。

    “而來訪者只希望獲得克服自身問題的幫助,去克服那些記憶閃回,那些抑郁。所以翁主管也只提供了相對應的幫助。”

    “後來呢。”

    “後來翁主管做完了整個療程的三分之二,來訪者就不來了。在最後一次咨詢的時候,來訪者說‘爸爸要來看她’。”

    “……翁主管怎麼處理的呢?”

    “咨詢師和來訪者不能直接聯系,所以她通過自己的助理聯系了幾次來訪者,確認了對方的人身安全沒有問題。對此持續關注了一段時間,然後就放手了。”

    南祝仁沒有說話。

    “南老師,你知道我跟你說這些的意思是什麼嗎?”

    絡腮胡沒有等南祝仁回答,他自顧自地接上了答案。

    他一字一頓地說道︰“我們只是心理咨詢師。”

    他說︰“你現在想做什麼,又能做什麼——南老師?”

    絡腮胡作為咨詢中心的老資歷咨詢師,當初陳婷的檔案在移交的過程中也有過他的手,他不接,才移交給了禿頂楊。

    最後又由禿頂楊轉給了南祝仁。

    因此絡腮胡知道陳婷長什麼樣子。

    也是因此,剛剛陳婷和王安過來找南祝仁搭話的時候,絡腮胡一下子就看到了;而聯想到最近的狀況,他稍加思索也一下子就明白發生什麼了。

    于是他隨後在講座中加快了語速,提前結束了自己的部分,過來防止南祝仁“誤入歧途”。

    ……

    不遠處。

    翁娉婷剛剛給一個學生解答完疑惑,看到南祝仁和絡腮胡似乎在爭執什麼的樣子。

    “怎麼了?”

    她板著臉走過來。

    “這里有什麼是我需要知道的嗎?”

    絡腮胡沒有說話,看向南祝仁。

    南祝仁也沒有說話。

    翁娉婷突然指著低頭猛走的大鼻子和小眼楮問南祝仁︰“是你熟人吧?”

    南祝仁看了看,點頭︰“是跟我以前一個課題組的。”

    翁娉婷挑了挑眉︰“既然能跟你一個課題組,他們之前在你展示案例的時候還這麼感興趣?你們課題組很缺案例嗎?”

    南祝仁自然不會知道,只搖頭︰“不清楚。”

    翁娉婷卻追問︰“那你清楚什麼?”

    這問題明顯話里有話,針對的不再是什麼課題組、同學、和案例。

    而是之前絡腮胡和南祝仁都閉口不談的“爭執”。

    南祝仁想了想,深吸一口氣︰“娉婷姐,我之前不是給陳婷診斷PTSD的嗎。”

    “對。”

    “我現在知道她的應激源是什麼了。”

    “好極了。”翁娉婷看了南祝仁一眼︰“那等她下次來找我們咨詢的時候,你就可以跟進干預了。”

    ……

    講座結束,主辦方和被邀請方還有起碼的一次聚餐。

    但是南祝仁沒有跟上,他直接又出去嘗試著尋找陳婷,可是已經不見人影。

    中間有幾個頗感興趣的學生上前攀談,可惜因為事情的特殊性,南祝仁不能讓這些學生知道“心理咨詢師在找陳婷”這件事情,因此不能找他們幫忙。

    于是最終無果。

    “所以南老師,你是一個人回來的?江大沒留你吃飯嗎?”

    等南祝仁一個人收拾完設備和資料回家之後,身為助理的兼舍友的沈兵頗為吃驚地看著他。

    “難道因為你以前被他們開除過,所以現在也不待見你?連主管的面子都不夠?”

    明顯是誤會了。

    南祝仁擺擺手,隨口解釋幾句,徑直回房就睡。

    意識下沉,剛剛還躺在床上的身體又坐上了夢境咨詢師的躺椅。

    南祝仁只覺得心中沉悶,便是夢中都無法豁免。

    突然,他的眼前出現一個虛幕。

    【月度目標︰1個月內完成“心理咨詢”10小時(1/10),完成後進行1次“心理能力培訓”】

    這是這個月的第三次月度目標了。

    但南祝仁明明記得今天沒有進行額外的咨詢,出門的時候還只是【(0/10)】的啊。

    難道……

    今天下午自己做的和心理學相關的事情,也就是兩個︰

    一、安撫驚恐發作的女學生。

    二、做了心理案例的分享講座。

    可惜中間自己沒有睡一覺,不然就能夠直接獲得答案了。

    “不過倒也是好排除。之前的交流會也分享過案例,當時被分享的還是一群心理咨詢師,但是事後【月度目標】的進度並沒有變化。”

    “用排除法的話,應該是‘安撫驚恐發作的女學生’造成了【月度目標】的變化。”

    而且【安撫驚恐發作】的這個行為听起來也更加符合【咨詢】的定義。

    南祝仁長舒一口氣。

    這壓抑的半天,總算是有一個稍微好一些的消息沖淡壞心情了。

    現在咨詢量不夠,自己起碼能多一個辦法去刷任務;雖然總體來看,依舊還是依托平台接正規的咨詢效率最高。

    不過蚊子腿再小也是肉,聊勝于無了。

    隨後,南祝仁不由自主地,把目光偏向一旁。

    【生涯發展︰歸檔“案例檔案”1個(0/1),完成後進行1次“心理技法深造”】

    ……

    翌日,一早。

    南祝仁直接找上沈兵。

    “早啊南老師。”

    在南祝仁開口之前,沈兵搶先向南祝仁道喜。

    “咱們有個之前一直不聯系的來訪者,剛剛終于給我打電話了!”

    南祝仁的表情管理一向很好,但這回他難得做出了大表情。

    他眼楮不由自主地亮了。

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