沒點毛病誰學心理學啊

第34章 讓我們看看你有什麼本事(求追讀)

類別︰玄幻魔法 作者︰熊貓的大木屋 本章︰第34章 讓我們看看你有什麼本事(求追讀)

    不管在場的老咨詢師們內心怎麼看待南祝仁這位新咨詢師,此刻都不由自主地坐直了身子。

    便是絡腮胡和禿頂楊,都變得全神貫注起來。

    無他,實在是南祝仁的如今的咨詢轉換率實在是太高了。

    大家都眼饞。

    尋常的新咨詢師入職,接手的第一個咨詢能夠不被當場投訴要求換咨詢師,就已經算是成功了。

    想要有一個長期穩定的來訪者,起碼要等到第二個月。

    反觀南祝仁,第一個來訪者——還是從其他咨詢師那里甩鍋轉接過來的來訪者——一個照面就穩穩接住。

    而到現在,南祝仁總共才接待了9個來訪者,願意留在言諾中心繼續做咨詢的卻已經接近了一半。

    接近百分之五十的轉換率,已經超過了在場絕大多數,或者說幾乎全部的咨詢師了。

    只有包括翁娉婷這個主管在內的老資歷,才能夠勉強壓南祝仁一頭。

    所有人都很好奇,南祝仁到底是怎麼做咨詢的。

    尤其是南祝仁的第一個來訪者,鬧得沸沸揚揚,咨詢的時候到底是怎麼做的?

    有甚者干脆直接拿起筆,準備開始像學生時代一樣來一場酣暢淋灕的速記了。

    ……

    南祝仁清了清嗓子︰“來訪者是一名18歲的女生,剛考入大學,本地人。家庭情況……”

    听眾沒有什麼反應,這些都屬于基本信息。咨詢師的第一次咨詢有時又被稱為“收集資料式的咨詢”,目的就是了解來訪者的基礎狀況。

    “根據來訪者主訴,其最近有明顯而持久的情緒低落,食欲不振,注意力難以集中,嚴重干擾到了她在學校中的課業和人際交往。經過醫院診斷後屬于抑郁癥,隨後配合心理咨詢治療,沒有好轉,幾次更換了咨詢師……”

    大家的眼神豎了起來,到了這里才開始流露出咨詢真正的關鍵信息。

    前期的情況分析中,最重要的信息就是“三印象”,即“來訪者對自己的印象”,“身邊人對來訪者的印象”,“咨詢師對來訪者的印象”。

    南祝仁現在說的就是“來訪者對自己的印象”,又稱【來訪者主訴】。

    刷——刷——

    懂行的人已經開始速記。

    “關于來訪者身邊人對來訪者的印象,因為是第一次咨詢,所以尚未收集到材料。倒是根據來訪者的母親獲得了一些信息,但是大家懂的都懂,大概如下︰來訪者是個乖巧懂事的女兒……”

    眾人微微點頭,這也是商業心理咨詢的一大弊端︰由于咨詢師只和來訪者單方面交流,根本沒有辦法收集到足夠的信息,很多檔案里面也都會隱去這一段。

    只有像是企業、學校、乃至于部隊這種性質的大環境中,才能夠獲得真正完整的材料。

    刷——

    筆尖滑動,這一塊記得相對少一些。

    “而通過我的觀察,來訪者的表現和抑郁癥有相當的差距。在咨詢開始之前,來訪者對于周圍的環境存在探索欲;同時,在提到某些相關詞匯如‘媽媽’、‘學校’等詞語的時候,有明顯的情緒波動,這與抑郁癥的【抑郁心境】狀態不符;在我說話的時候,來訪者也能夠較長時間地把注意力集中在我身上。一開始我對來訪者有‘厭學情緒的學生假裝抑郁癥逃學’這樣的猜測,但是來訪者的表達出來的情緒種類很多,甚至可以說是太多了,這引起了我的興趣……”

    情緒波動?情緒種類很多?

    頓——刷——

    年輕些的咨詢師筆尖停了一下,目光中出現一絲明悟,心中略微出現一絲敬佩,然後繼續記錄。

    與新手咨詢師的純“話療”不同,有經驗的咨詢師已經能夠通過來訪者的肢體動作、語調表情等等來分析來訪者,進而對比來訪者的表述和行為是否一致,這是做出咨詢師判斷的重要依據。

    位于行業頂端的行為主義學派心理學家,更是能夠不用來訪者說話,光分析行為就能夠大致地判斷出來訪者的狀態。

    只是沒想到,南老師這個二十歲出頭的咨詢師就這麼有經驗了?

    絡腮胡和禿頂楊的反應卻和年輕咨詢師們不同,一抹不以為意的笑出現在他們的嘴角。

    資深的心理學家靠外在表現判斷來訪者狀態,是經驗;而冒失的年輕人靠來訪者行為做出判斷,就是在賭博!

    絡腮胡這麼想著,漂亮的下巴又往斜上方揚了3度,整個人都輕松了不少。原本還以為這個新來的有什麼專業的判斷方法,原來純靠賭嗎?

    禿頂楊則開始不忿。他知道自己之所以被打壓,就是因為南祝仁接下了第一個案例,本以為對方有什麼獨門秘籍,現在看來是純靠運氣?怎麼讓他服氣?

    至于他們為什麼這麼確信南祝仁是靠“賭”,很簡單——因為他們也只能賭,而且多數情況下賭不對。

    其他既不資深、也不年輕的不上不下的咨詢師們,則開始集中精神。他們更好奇南祝仁之後如何驗證自己的猜想,構建出良好的咨詢關系,以讓來訪者決定買下昂貴的咨詢套餐。

    南祝仁沒有看他們,他的回憶開始被那次咨詢充斥。

    “為了搞清楚來訪者的那些情緒是什麼,我采用了投射測驗的方法進行驗證。我在來訪者的面前呈現不同圖案的卡牌,最後發現她對于‘學校’、‘媽媽’、‘我’所呈現出來的情緒和‘蜘蛛’一類的昆蟲一致,都是【害怕】,或者說【恐懼】。”

    “我隨後對恐懼情緒的程度進行了驗證,發現來訪者恐懼的是我身為‘男性’的身份特質,同時,她對于學校的恐懼由此延伸而來,這是一種【泛化】。至于對于母親的恐懼則與上述的兩者沒有直接關聯,我沒有放在第一序列來考慮。”

    “當我點出這些之後,我直接和來訪者進行了【對峙】,表達了我和來訪者的立場一致,順利構建了良好的咨詢關系——判斷依據是,我能夠清楚感覺到來訪者自從咨詢開始之後一直都有的【緊張】情緒也獲得了緩解……”

    咚!

    一聲異響打斷了南祝仁的話。

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