重生之紅色巔峰

第60章 審計疑雲

類別︰都市言情 作者︰一少哥 本章︰第60章 審計疑雲

    次日,江縣審計局副局長江建親自帶隊,乘坐著一輛黑色轎車,緩緩駛入萬縣的一所高中校園。

    他的臉上帶著嚴肅的表情,眼神中透露出堅定與專業。

    轎車停穩後,江建和他的團隊成員老張、小王、小李等一行人下車。

    他們身穿整齊的西裝,步伐穩健地走向學校行政樓。

    沿途,學生們好奇地注視著這群陌生人。

    進入學校行政樓後,江建帶領團隊來到會議室。

    不久,學校的財務負責人劉文走了進來。

    劉文年紀稍長,神情略顯緊張。

    江建坐在會議桌前,目光沉穩地看著劉老師說道︰“劉老師,我們此次審計是為了確保學校資金的合理使用,希望你們能夠積極配合。”

    劉文微微點頭,他已經接到了縣政府君凌的通知,要求必須全力配合審計工作。

    接著,江建簡要介紹了一下審計的流程和範圍,並表示會嚴格按照相關規定進行操作。

    他強調了公正、透明的原則,讓劉文放心。

    隨後,江建和他的團隊成員跟隨劉文來到學校財務室。

    這里存放著學校的財務賬目和相關文件,是整個審計工作的核心區域。

    財務室里,各種賬本和報表堆積如山。

    江建和團隊成員開始仔細查閱這些資料,不放過任何一個細節。

    他們一邊翻閱,一邊記錄下發現的問題或疑點。

    隨著時間的推移,財務室里的氣氛逐漸凝重起來。

    劉文站在一旁,緊張地看著審計人員的工作進展。

    突然,江建的目光停留在一筆支出上,眉頭皺起,疑惑地問道︰

    “劉老師,這筆費用是什麼用途?為什麼沒有詳細說明呢?”

    劉文听到這話,心中一緊,他連忙湊過來看了看,然後急忙解釋道︰

    “這是教學設備的維修費用,當時記錄的時候可能有些疏忽,沒有寫得太詳細。不過,我馬上可以找到相關的票據和記錄,給你們看看。”

    劉文邊說邊用手擦了擦額頭的冷汗,然後迅速轉身去尋找證據。

    隨後的這幾天里,江建帶領著他的團隊在學校的各個場所進行著細致的盤點工作。

    他們仔細地檢查每一件設備、每一份文件,確保沒有遺漏任何重要信息。

    最後,他們來到學校會議室,與各位負責人開始了會議。

    此時,整個會議室彌漫著一種嚴肅而緊張的氛圍,每個人都專注地盯著自己手中的報告,靜靜地等待著江建的發言。

    江建清了清嗓子,說道︰“現在我們需要審一下學校的建設項目和設備采購項目資金使用情況。”

    他的語氣堅定而認真,讓人感受到他對這次審查工作的重視。

    坐在一旁的學校副校長王貴鎮定自若地回應道︰

    “沒問題,所有項目都是嚴格按照程序進行的,不會有問題。”

    他的聲音中透露出自信,但又帶著一絲謹慎。

    然而,就在這時,江建突然提出了一個問題︰

    “我發現學校的教學大樓建設項目的招投標過程中,似乎只有這幾家公司參與投標。請問這是怎麼回事?”

    江建的目光銳利,緊緊地盯著王貴,仿佛要穿透他的內心。

    他的聲音低沉而嚴肅,充滿了質疑和不滿。

    王貴被江建的目光逼得有些不自在,他微微低下頭,避開了對方的視線。

    他的手不自覺地握緊,掌心開始出汗。

    他知道這次的事情非同小可,如果處理不好,自己恐怕會有大麻煩。

    “可能是因為這個項目的專業性比較強,符合條件的公司並不多。”

    “但是請相信,我們都是按照規定程序進行的,絕對沒有違規操作。”

    王貴的聲音中帶著一絲堅定,他盡量讓自己顯得自信滿滿。

    然而,江建並沒有輕易相信他的話,而是繼續追問︰

    “那麼為什麼只有這幾家公司參與投標呢?難道沒有其他公司對這個項目感興趣嗎?”

    江建的問題讓王貴陷入了短暫的沉默,他只能硬著頭皮繼續說道︰

    “可能是因為其他公司認為這個項目風險較大,或者他們的資源有限,無法承擔這樣的項目。”

    江建听了王貴的解釋後,心中雖仍有疑慮,但臉上並未表露出來。

    他默默注視著手中的文件,上面詳細記錄了參與投標的各家公司的資料及報價。

    江建仔細翻閱,發現這些公司均為縣內赫赫有名、實力強勁的企業。

    然而,僅通過表面現象難以判斷其中是否存在問題。

    于是,為了更深入地了解情況,王建決定尋找教師代表張老師進行訪談。

    江建溫和地說︰“張老師,我們想了解一下學校資金在教學方面的使用情況,你覺得有沒有什麼問題或者建議?”

    張老師思考了一會兒後,謹慎地回答道︰“嗯……我個人認為,學校在教學設備的更新上還是比較及時的,這對提高教學質量很有幫助。

    “但是,有時候一些小的教學用品的采購好像有點不及時,可能會影響到日常教學。”

    “另外,我也希望學校能多投入一些資金在教師培訓上,提升老師們的專業水平。當然,這些都只是我的個人看法。”

    然而,在江建沒有注意到的地方,副校長王貴那雙銳利的眼楮一直緊緊地盯著張老師。

    觀察著他的表情和言語,看他是否按照之前與自己溝通好的話語述說。

    經過一段時間的緊張審計工作,江建和團隊成員們回到辦公室整理審計結果。

    江建看著大家說︰“大家把各自發現的問題和證據整理一下,看看有沒有系統性的問題。”

    大家紛紛匯報自己的發現,共同分析討論。

    江建在旁邊指導︰“報告要客觀、準確地反映審計情況,問題要明確指出,建議要有針對性和可操作性。”

    幾天後,江建向君凌匯報審計結果。

    在一間簡潔明亮的辦公室里,江建正襟危坐,對面是神情專注的君凌。

    江建微微欠身,開口道︰

    “君縣長,此次對學校的審計工作已經完成。經過我們審計團隊的全面審查,沒有發現學校挪用資金等情況。”

    君凌听了江建的匯報後,心中涌起一股難以言喻的奇怪感覺。

    君凌雙手交疊,微微皺眉,在辦公室里來回踱步。

    他思索著,為何在如此深入的審計下,竟然沒有發現挪用資金等情況呢?

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