雷兵派人打听雷宇天去縣城的事，結果得到的消息是雷宇天沒有去成。他長長地舒了一口氣，晚上打了個電話安慰雷長生。
“兵娃兒?你給我打電話啥子?”雷長生沒有想到，雷兵會主動給他打電話。
“不是說莽娃要來縣城嘛，我讓向婷都安排好了，結果又听說你們沒有來，啷個回事呢？大哥！”
“啥子啷個回事？就是在車子頭，我跟那個當官的撐吵）了幾句，他就讓我們回來了！”
“啊？他們那麼欺負人啊？”
“當然，也怪莽娃那個屁娃兒，他把腦殼都伸到車外頭去了，那個時候有大貨車過路，我又沒有注意，那個當官的把他拉了回來！”
“大哥，以後要好好看著莽娃，莫讓他去公路那些地方跑，要注意安全！”
“要得！”
“沒有來成縣城就算了，莽娃就適合待在老家過自由自在的生活！人多的地方，城市這些地方都不適合他！”
“我曉得，只要一放假，我就把他送回老家，那里再他啷個板都不怕！”
“對頭！他在老家板，大不了就是把手腳摔斷！”
“怕還是不得喲！恁多年都沒有！”
“對頭，肯定不得，我只是說的最壞的結果 。像今天，要是被大貨車——那得了啊？”
“不說了，那個哈兒餓得瓜兮兮的了！”
“好的，大哥，你照顧好自己和莽娃！”
雷長生掛了電話，在心里想，還是自家兄弟好，畢竟大家都姓雷，還是親的堂兄弟。李楓和黑娃兒，他們算啥子?啥都不是！
雷宇天去縣城的事，就是開學的一小段插曲，之後，一切都恢復原樣。雷長生天天上班，雷宇天自己上學。
“老師，我的本子畫完了！”雷宇天拿著圖畫本跑到林老師面前說。
“你現在還想畫嗎？”林老師輕聲問雷宇天。
“我想去大地壩跑！”
“那個叫操場！”
“我記不起！老師，我去操場跑哈兒嘛！”雷宇天看著林老師說，眼楮里滿是期盼。
“現在是午休，你去嘛！跑幾圈就回來哈！”
“要得！”雷宇天開心地答應著，馬上就蹦出了教室。
“老師，我作業做完了，我去操場看著雷宇天。”陳娜舉著手，站起來說。
“把作業拿上來給我看看！”林老師說。
陳娜拿著本子去到講台。
“陳娜，不錯，你的字寫得很好，進步很大！現在，你能拼讀任何一篇文章了嗎？”
“老師，我能！”陳娜肯定自信地說。
“好！這學期也過去一半了，你們的習慣也養好了！從明天起，午休時間你們自己安排！”
陳娜跑去操場了。
“老師，真的啊？”丁星說，“那我們可以自行組織講故事嗎？”
“當然可以！課堂上沒有完成的作業，你們自己去找時間完成！”
“我明天講童話故事！”
“我講神話故事！”
“我講我外婆給我講的故事！”
林老師看著這些孩子，面帶微笑，前半學期的種種又浮現在眼前
雷宇天從半路回來那個下午，一直就是在去廁所回教室中度過的。
第二天，雷宇天故技重施。
午休的時候，林老師教了幾個拼音，在學生書寫的時候，她把雷宇天喊到面前。
“雷宇天，你真的一天都要上廁所嗎？”
“嗯！”
“那現在呢？想去嗎？”
“我想出去耍！”
“哪里去耍?”
“我餓了！”
“你不是午飯時候才吃了三碗飯嗎？還吃了那麼多肉！”
“我要吃小蛋糕，我要吃餅干！”
“蔡虹每天都給你小蛋糕，老師給了你那麼多餅干你都吃完了？”
“垃圾池里有大娃兒丟的，<typo id="typo1319" datatag="好多1319">嘿多<typo>！”
“雷宇天，垃圾池里的東西不能吃，里面很髒，你不要去那里！”
“好嘛！那我出去跑嘛，看天嘛！”
“你喜歡看天?”
“啊！天好乖喲！”
“那我們把天畫下來好不好？”
“啷個畫嘛？”
“老師不是多給了你一個嗎？”
“那個在屋頭畫完了！”
林老師從抽屜里拿了兩張打印紙出來。
“呢個安逸，好大的長方形哦！”
“你還知道長方形?”
雷宇天點點頭。
“去把你的鉛筆拿上來，我教你畫天。”
“水可不可以畫?”
“可以！”
“花yai?”
“可以！”
“嘿乖那個杠彩虹）yai?”
“可以！”
“陽丁丁蜻蜓）呢？花飛蛾兒花蝴蝶）呢？”
“都可以！”
“真的呀！”雷宇天的眼楮亮了，“都畫<typo id="typo1634" datatag="到了1634">到呢<typo>頭啊？”雷宇天指著打印紙。
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“嗯，都畫在里面！”林老師覺得慶幸，她這麼快就找到雷宇天感興趣的事了。
“那你畫看呢？”
“好！你說先畫什麼?”
“天 ！天嘿高呀嘛！水在下頭的 ！”
“雷宇天真棒，還知道天很高！”林老師在紙上畫著天。
“那是啥子？”
“雲，天上不是應該有雲嗎？”
“有！”雷宇天點著頭。
“喜歡老師畫的藍天白雲嗎？”林老師問雷宇天。
“嘿嘿！”雷宇天點著頭。
“那你自己來畫好不好？”
“我畫不來！”
“老師教你畫！”
“好嘛！”
林老師手把手地教雷宇天畫畫，雷宇天學得慢，但他一直在學在畫。
就這樣，雷宇天一上課就畫畫，也不去上廁所了。林老師發現，雷宇天這孩子還是能教的，只是要多些耐心和多花時間。但他記性差得很，前一天畫的，第二天又不會了。林老師就那樣不厭其煩地一天一天地教他。慢慢地，雷宇天上課不出教室了，午休和下午放學後也不去翻垃圾池了。
開始幾周的每天午休，林老師就給學生們補拼音，一個一個在她面前來認讀，拼讀，默寫。
每天早上，林老師總是早早地來到學校，教學生們打掃清潔，收拾桌子，整理書包，愛護書籍，督促他們讀書背書。
如今半學期過去，林老師總算把這十幾個學生帶入了正軌。
除了雷宇天，那十二個學生的拼音都絕對地過關了。雷宇天現在記性差，她也沒有更好的辦法。只是通過反反復復的訓練，雷宇天現在可以毫不費力地寫下自己的姓名了。
“老師，我現在好喜歡讀書哦！我一天都不想放假！”蔡虹交本子的時候對林老師說。
“我還是不想放假！”陳香說，“放假時間過得好慢喲！”
“老師，我們不放假嘛！”文強說，“在學校待起好舒服哦！”
“老師又做不了決定！還有，老師這麼辛苦，你們不怕老師累到啊？”廖峰俊走上來說。
“嘿嘿！我說起耍的！肯定不想老師累到 ！”
“老師，我也出去耍哈兒哦！”廖峰俊說。
“去吧！”林老師微笑著說。
幾個孩子蹦跳著出了教室，林老師望著教室的學生，她這是走過最難的時候了嗎？
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