“叮鈴鈴……”
放學鈴聲歡快地響起,孩子們從教室里飛奔而出。
他們背著書包,一路跑到河邊。
小雅一到河邊,就熟練地拿出靈脈藤,開始編織小魚網。
那靈脈藤在她手中仿佛有了生命,不一會兒,一個小巧精致的小魚網就初現雛形。
小胖則在岸邊蹦蹦跳跳地撿著光滑的石頭,他一邊撿一邊大聲喊著
“看我這塊石頭,多圓,多亮!”
小明蹲在一旁,看湖里的靈脈魚。
這時,小雅突然停下手中的動作,蹲在河邊,雙手輕輕掬起一捧水,驚訝地叫道
“哇,這水是溫的!”
其他孩子听到她的叫聲,紛紛圍了過來。
“小林老師,為什麼靈脈河的水冬天不結冰呀?”
小雅歪著頭,一臉好奇地看著站在一旁的林溪老師。
林溪老師也蹲下來,臉上帶著溫和的笑容,看著水里流動的靈脈能量,耐心地解釋道
“因為水里有靈脈能量呀,這種能量可神奇啦。
它會讓水保持一定的溫度,所以就算在冬天,河水也不容易結冰。”
小胖听了,問道“那這種能量能喝嗎?
喝了是不是能像靈月狐一樣機靈?”
他的話音剛落,孩子們都忍不住哈哈大笑起來,笑聲在河邊回蕩。
就在這時,李天明正好巡邏經過,听到了孩子們的對話。
他笑著走上前,說道“靈脈泉水不僅能喝,還有很多用處呢。
我今天就帶了個檢測儀器,咱們來看看它到底有什麼秘密。”
孩子們一听,頓時來了精神,紛紛圍到李天明身邊,眼楮緊緊盯著他手中的儀器。
李天明從背包里拿出一個小巧的儀器,這儀器看起來科技感十足,上面有顯示屏和幾個按鈕。
“這是陳浩叔叔改裝的靈脈檢測儀,”
李天明一邊說著,一邊輕輕撫摸著儀器,
“它能檢測出水里的靈脈能量含量,還能分析出里面的成分呢。”
孩子們听了,都發出驚嘆聲。
小雅迫不及待地說“李老師,快試試吧,我們都等不及想知道靈脈泉水的秘密啦!”
李天明笑著點點頭,把儀器的探頭小心翼翼地放進水里。
瞬間,顯示屏上立刻出現了一串數字和波形圖。
孩子們都伸長了脖子,眼楮緊緊盯著屏幕,生怕錯過任何一個細節。
“你們看,”李天明指著屏幕,耐心地解釋道,
“靈脈泉水里的能量很穩定,還有很多對植物和動物有益的礦物質。
這就是為什麼靈脈植物長得好,靈脈獸也很健康。”
小明听了問“那地球的水有這些能量嗎?”
李天明回答說“以前沒有,不過現在不一樣了。
王博士說,他們在靈脈修復區的水里也檢測到了微弱的靈脈能量,雖然還很少,但一直在增加。”
小雅眼楮一亮,說“是不是因為我們送的靈脈植物?”
林溪老師贊許地點點頭,說“對,小雅真聰明。
靈脈植物能釋放靈脈能量到水里,慢慢改善水質。
就像地球的科技能幫助我們一樣,我們的靈脈也在幫助地球。”
孩子們听了,都若有所思地點點頭。
這時,小胖突然跳起來,大聲說
“那我們做個實驗,看看是不是真的這樣!”
李天明听了,眼楮里閃過一絲贊許,說
“這個主意不錯!
我今天正好帶了工具,咱們就做個實驗,看看不同水對植物生長的影響。”
說著,李天明從背包里拿出幾個小瓶子和一些靈脈草種子。
他先分別取了靈脈河的水、普通河水和地球修復區的水樣,小心翼翼地裝進小瓶子里。
然後,他又拿出幾個小花盆,把相同的靈脈草種子分別種在花盆里。
“孩子們,現在咱們把這三盆種子放在溫室里,每天觀察它們的生長情況,看看有什麼不同。”
李天明一邊說著,一邊把花盆搬進溫室。
孩子們每天都像一群勤勞的小蜜蜂,早早地來到溫室,迫不及待地去看種子的生長情況。
第一天,三盆種子都沒有什麼明顯的變化,孩子們圍在花盆前
“怎麼還不發芽呀?”
“什麼時候才能長大呢?”
第二天,依然沒有什麼動靜,小胖有些著急了,他撓撓頭,說
“是不是我們的實驗失敗啦?
怎麼都不發芽呢?”
林溪老師笑著安慰他說“別著急,植物生長需要時間,咱們再耐心等等。”
第三天,當孩子們再次來到溫室時,驚喜地發現
用靈脈河水種的種子最先發芽了,嫩綠的小芽從土里探出頭來,好奇地張望著這個世界。
孩子們興奮地歡呼起來“發芽啦!發芽啦!”
小雅趕緊湊過去,仔細觀察著小芽,說
“你們看,這小芽多嫩呀,長得還這麼高!”
再看看用地球修復區水樣種的種子,也發芽了,但長得慢一些,小芽看起來有些瘦弱。
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而用普通河水種的種子最後發芽,而且長得有點蔫,小芽無精打采地耷拉著。
“太神奇了!”
小胖指著三盆種子,興奮得跳起來,
“地球的水真的有靈脈能量了!”
林溪老師看著孩子們興奮的樣子,臉上露出了欣慰的笑容。
她拿出手機,把實驗結果拍下來,發給王博士。
不一會兒,王博士就發來了視頻回復。
視頻里,王博士穿著白大褂,臉上帶著興奮的笑容,說
“你們做的實驗太棒了!
我們也做了類似的實驗,用靈脈泉水澆灌地球植物,植物長得特別好,還能抵抗一些病蟲害。
這說明靈脈泉水能在兩個世界發揮作用。”
孩子們听了,都興奮地歡呼起來。
王博士接著說“我們計劃在地球的河流里種植更多靈脈植物。
讓更多的水擁有靈脈能量,這樣地球的生態會恢復得更快。”
林溪老師听了,眼楮里閃爍著堅定的光芒,說
“王博士,我們可以幫你們培育更多靈脈植物幼苗!
等它們長大一些,再送到地球去,成活率會更高。”
王博士高興地說“太好了!你們真是幫了大忙了!
我們也會把地球的淨化技術分享給你們,讓靈脈河的水變得更純淨。”
孩子們听了他們的對話,都興奮得手舞足蹈。
小胖大聲說“以後我要培育好多好多的靈脈植物幼苗,讓地球變得更美麗!”
實驗結束後,孩子們小心翼翼地把三盆種子都種到了靈脈河邊。
他們拿著小鏟子,輕輕地挖著坑。
把種子放進去,然後蓋上土,還細心地澆了水。
“希望它們能一起長大,見證靈脈泉水在兩個世界的旅行。”
小雅雙手合十,閉上眼楮,默默地許願。
這時,靈月狐不知從哪里跑了過來。
它蹦蹦跳跳地跑到河邊,伸出小舌頭,喝了一大口靈脈泉水。
然後對著地球的方向“啾啾”叫了兩聲,像是在傳遞這個好消息。
孩子們看著靈月狐可愛的樣子,都哈哈大笑起來。
林溪老師和李天明站在河邊,看著清澈的河水嘩嘩地流,心里充滿了期待。
“林老師,你說以後兩個世界會變成什麼樣呢?”
李天明看著遠方,若有所思地問道。
林溪老師微笑著說“我想,隨著兩個世界的交流越來越多,一定會有更多的奇跡發生。
靈脈泉水就像一座橋梁,連接著兩個世界,讓我們的友誼更加深厚,也讓地球的生態越來越好。”
孩子們圍在他們身邊,听著他們的對話,眼楮里閃爍著憧憬的光芒。
他們仿佛看到了未來的畫面
地球上的河流清澈見底,靈脈植物郁郁蔥蔥,各種動物歡快地奔跑嬉戲;
而靈脈世界也因為和地球的交流,變得更加繁榮昌盛。
從那以後,孩子們更加用心地照顧著種在河邊的靈脈草。
他們每天都會來澆水、施肥,還會和靈脈草說說話,仿佛這些靈脈草是他們的好朋友。
日子一天天過去,靈脈草在孩子們的悉心照料下,長得越來越茂盛。
它們在微風中輕輕搖曳,仿佛在向孩子們訴說著感恩。
而地球那邊,在靈脈植物的影響下,水質也在逐漸改善。
王博士經常給林溪老師發來視頻。
視頻里,地球上的河流變得更加清澈,魚兒在水中自由自在地游動,周圍的植被也更加茂盛。
“看,這就是靈脈泉水的力量!”
王博士在視頻里興奮地說,
“你們的努力沒有白費,地球的生態正在慢慢恢復。”
孩子們看到視頻,都開心得不得了。
他們知道,自己的一個小小實驗,竟然能帶來這麼大的改變,這讓他們充滿了成就感。
隨著時間的推移,靈脈世界和地球的交流越來越頻繁。
靈脈世界的科技也從地球那里學到了很多東西,比如更先進的淨化技術、更高效的能源利用方法等。
而地球也從靈脈世界學到了如何與自然和諧相處,如何利用靈脈能量來改善生態。
在這個過程中,孩子們也長大了不少。
他們變得更加懂事、更加有責任感。
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