楚荊想想也對，先將山下的十幾個孩童放在一邊，按照上次的方法，從田陳開始，重新制定練養計劃。這次的計劃更改耗時較久，白天，楚荊到山下听課；下午三點左右，課程結束，三位大人總會輪流催促、嘮叨；楚荊除了傻笑還是傻笑，不做正面回答，回到山上之後，為小伙伴修改計劃。磕磕絆絆，前後耗時一個多月，才整理出改版計劃。
自從火椒等人練養有成，身體素質有較大提高之後，孫浩然存在的有效時間延長，便開始琢磨各個時期整理出的二十套基礎練養計劃。思考效率實在太低、太慢，直到最近，在參考楚荊為四個小伙伴制定的改版計劃基礎上，才正式推出此地球、此海島的二十套基礎練養法。其中的膳食計劃，綜合了大樹群落以及山下的食、藥材；這也是楚荊學醫的結果，準確度、精確度都很低。
二十套基礎練養計劃與《伏羲練養經》性質不同，如果說後者是道、是德，是找尋道路的方法，前者則是具有實用價值的術。後者由前者推演、凝練而生，前者因後者的道理而成。
楚荊學會二十套基礎練養計劃之後，信心滿滿，拍胸脯打包票︰
“孫師放心，以我之能，一定能為山下那群孩子，定制出合適的練養計劃。”
一天的課程再一次結束，楚村長再一次笑眯眯地催促楚荊︰
“小酸棗，有沒有信心為孩子們制定練養計劃？”
楚荊一改過去的傻笑，做猶豫狀低頭深思，眼角瞥見楚村長給二位醫生使眼色，不讓他們說話。沉思片刻之後，楚荊用顫抖的聲音回答道︰
“大爺爺，王醫生、張醫生，明天試試？先說好，出了岔子別賴我，我還是小孩子，不是大人。”
三位大人的興奮之情溢于表里，王醫生收起笑臉，嚴肅認真地說道︰
“這話才對！楚荊，不要擔心，不要害怕。任何一個醫生都是從“不懂”開始，給人診療，在不斷積累經驗的基礎上，經過挫折、打磨，才能成為人人信賴的大醫。我不認為會有什麼岔子，體操、吃飯而已，會出什麼岔子？是這個意思吧，張醫生？”
張醫生笑眯眯地說道︰
“是這個道理，做的多了，自成老手；有我們在，哪里會有岔子？”
楚荊逐一檢查、判斷孩子們的身體，定出初步計劃之後，讓王、張二位醫生評價各個孩童的身體狀況，評價膳食中的食、藥材對身體的作用、影響。楚荊怕二位醫生敷衍了事，明確告訴三位大人︰
“王師、趙師、大爺爺，這些計劃僅僅是練養的開始，其作用是發掘身體潛能，找出存在問題，用以制定適合于每個人的練養計劃。我需要這些知識咨詢大樹，借以調整計劃。”
王、張二位醫生很認真，盡其所能，詳細講解。這時候的楚荊，心神更加強大、成熟，腦子更加聰穎，懂與不懂，幾乎都能記住二位醫生的全部話語。回到山上，楚荊再將自己探查的結果與二位醫生的評語，復述給孫浩然；其中的疏漏，或者不重要，或者被孫浩然察覺，耐心糾正。
一天天過去，一個個孩童的練養計劃出爐，楚荊對練養的理解，越來越深刻；連帶二位醫生，對練養也有了新認識。山上、山下以楚荊為媒介，初步建起交流渠道。
有特產蘑菇做引子，無論如何，練養餐總會有效果；孩童們的身體，經過一段時間停滯之後，又開始好轉。其中的練養餐，由山上出品與山下的食、藥材混合使用。楚荊五人的餐食，也改為同樣的方式；孫浩然認為，加入山下的食、藥材，藥膳的品質能夠提高一個檔次。
過程中，孫浩然通過楚荊之口，對山下的食藥材有了進一步的了解。品種還是彼太陽系那些品種，而藥性差異較大；孫浩然將其歸為天地氣的作用，此太陽非彼太陽，此地球非彼地球。
靈魂思考問題的速度慢、效率低，並不影響思考質量，反而因為不困、不累、不痛、不倦，有效的思考時間更長，總體效率也不差。一段時間之後，孫浩然根據山下的反饋，借楚荊之口，重新調整二十套計劃。這是一個正反饋過程，各方都因此得益；孫浩然一直思考，這個過程中，自己得到了什麼？
當孩童們的身體因為練養有所轉好之後，消息迅速傳遍整個公社，騷動由此而起；來自各方的壓力，通過五花八門的方法，先後傳入山神廟。這種事情，公社社長也無能為力，只能推諉給山神廟，明確表示，此事由山神廟主導，與公社無關。
楚荊之名、之能，漸漸傳出，經過民間加工，真正成為應驗 “靈童降世，雲開雨霽”的傳奇靈童。有人慕名帶嬰兒來山神廟，找靈童看病，王、張二醫生不好拒絕，楚村長不願拒絕，怎麼辦？還是由楚村長出面說服楚荊︰
“小酸棗，有嬰兒來這里看病，你看怎麼辦，治還是不治？”
最近一段時間，諸事順利，楚荊的膽子由此變大，做任何事都信心十足；听說病人上門求醫，眼角睥睨天地，豪氣作答︰
“醫者仁心，豈能見病不治？走，大爺爺，去看看！”
楚荊學了這麼長時間醫，不提醫術，單單架勢、氣勢，還是很醫生，望聞問切，十分熟練，給人一種信任感。診斷完畢，楚荊的信心躲藏起來，腦子有點亂，怎麼治療？楚荊想出的對策是，讓病人耐心等待，先找王、張二醫生商量！
關鍵的關鍵，公社也好，山神廟也好，都希望楚荊盡快成材，所以二位醫生從不保守，除了不能確認、實在弄不懂的病情、藥理，其余知識、經驗，都傾囊相授。正如王醫生所說，醫生的診療生涯，從來都是從“不懂”開始；相比較而言，楚荊的起點很高，有足夠的能力診療，經驗有所欠缺而已。
二醫生已經診斷過嬰兒的病情，卻不肯明言，循循善誘，給出無數暗示，讓楚荊自己拿主意、下結論。山上帶下來的藥液，二醫生同樣熟悉；當做一味藥材使用，完全沒有問題。二醫生相信，楚荊擬訂的診療方案，不會太差，所以任其診治。
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