托馬斯站在教室門口,好奇的朝里面看了一眼。
教室不大,只一眼就能看到全貌,里面稀稀拉拉地坐著四個學生。
三個赫奇帕奇、一個格蘭芬多。
托馬斯不知道的是,在學生們私下里流傳的“霍格沃茨最無聊課程排行榜”上,這門課名列第二。
僅次于賓斯教授那自帶催眠功能的魔法史。
因此,除了三年級的學生因為初次接觸選修課程,對一切充滿新鮮感,而選擇這門課的人數相對較多之外。
大多數高年級學生絕不會選擇這門課作為自己的選修科目!
“進來,孩子。”那個蒼老而慈祥的聲音再次響起,是剛剛走上講台的老教授注意到了他。
托馬斯指了指自己,疑惑道︰“我?”
“是的,孩子。如果你對這門課感興趣,是新生也沒關系。”索菲亞.布巴吉微笑點頭確認,眼神中充滿了鼓勵與期待。
她在霍格沃茨擔任了幾十年的麻瓜研究課教授。
但除了幾年前的亞瑟.韋斯萊之外,她還從來沒有看到過小巫師主動靠近這間教室。
並且這個男孩的眼神清澈而真誠,並非惡意來此進行挑釁。
教室里,其他學生的目光隨著布巴吉教授的話語紛紛轉向門口。
其中那個格蘭芬多的男生更是毫不掩飾地發出了一聲驚嘆︰“哇哦,一個斯萊特林。”
這句話雖帶有一絲戲謔,但更多的還是好奇與意外。
在霍格沃茨,一個斯萊特林的學生主動選擇進入麻瓜研究課的教室,在他看來堪比賓斯教授回魂!
托馬斯無視了那些的目光,他微笑著對布巴吉教授點了點頭︰“謝謝您,教授。”
隨後,以一種從容不迫的姿態走進了教室,選擇了一張空桌子坐下。
“不,不是那兒,坐到卡特莫爾先生的身邊吧,我想他會很樂意和你分享他的課本的。”布巴吉教授指著一個的赫奇帕奇學生說到。
順著布巴吉教授的手指方向,坐到了那個赫奇帕奇學長的身旁︰“卡特莫爾學長您好,我是托馬斯.斯內普,斯萊特林的一年級新生。”
雷吉納爾德•卡特莫爾對托馬斯點了點頭,臉上露出了一絲拘謹的笑容。
他將整本課本都推到他的面前︰“斯內普,你看吧。”
托馬斯輕輕地將課本推了回去一些,讓它處于二人中間的位置。
小聲說道︰“不用,學長,我只是對這門課有些好奇,真的沒想到教授會叫我進來。”
“你好奇麻瓜?”卡特莫爾露出了幾分驚訝之色,他的目光落在了托馬斯胸前的學院徽章上。
我好奇普通巫師怎麼看待麻瓜,但托馬斯並沒有將這句話說出口。
而是反問卡特莫爾︰“學長為什麼會選擇這門課?”
這個一看就很老實的學長,果然誠實地回應了他的問題︰“我畢業後想去魔法部工作。
在眾多職位中,只有麻瓜聯絡方面的工作對成績的要求相對較低。
只需要在n.e..ts終極巫師考試中麻瓜研究學得到‘優秀’即可。”
說到這里,他突然有些尷尬地撓了撓頭。
斯萊特林應該很容易就能在魔法部獲得一份工作,而不需要像他們一樣汲汲營營。
補充道︰“這里的大部分人也都是這個想法。”
托馬斯點了點頭,不僅沒有出現卡特莫爾想象中鄙夷,語氣中還充滿了稱贊之意︰“感謝學長,為我提供了一個之後的求職思路。”
托馬斯確實有點佩服這個學長,才十幾歲就已經做好了職業規劃,還是想成為一個工作穩定、旱澇保收的魔法界公務員。
不愧是務實的赫奇帕奇!
但隨著索菲亞.布巴吉教授開始上課,托馬斯很快便察覺到了異樣。
這本課本中對于麻瓜的日常生活場景的描述,似乎還存在于工業革命之前......麻瓜世界因科技發生的翻天覆地的變化,竟在這本教材里毫無蹤跡。
“......除了不能使用魔法,自己必須承擔家養小精靈的職責之外,麻瓜和我們的生活狀態沒有什麼不同。”不同可大了去了!
真的沒有人對這本課本產生過疑惑嗎?
他環顧四周,試圖從同學們的反應中尋找答案。
赫奇帕奇的三個學生正努力維持著一種認真听講的狀態,但眼中偶爾閃過的迷茫與困惑卻難以掩飾。
而那個格蘭芬多已經把頭都要埋進了桌子底下了,也不知道在鼓搗些什麼。
索菲亞.布巴吉對下面所發生的一切置若罔聞,只是自顧自地講著一些在托馬斯看來已經極為過時的“麻瓜日常”。
托馬斯覺得自己替人尷尬的毛病又犯了......
但出于對這位好心的教授的尊敬,他強壓下內心想要離開的沖動。
被迫听了一節在他看來是驢唇不對馬嘴的課程。
在霍格沃茨,還從沒有一堂課讓他感到這麼煎熬!
他太想念西弗勒斯了!
誰懂槽點無人分享的痛苦!
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終于,下課鈴響了。
托馬斯立刻起身想要離開,卻再次被布巴吉教授叫住了。
她頓了頓,托馬斯立刻意會自我介紹道︰“教授,我是托馬斯.斯內普,斯萊特林的一年級新生。”
“斯內普先生,你可以叫我布巴吉教授。”
她的臉上還掛著那副和藹的笑容︰“你覺得我的課怎麼樣?”
托馬斯愣了一下,隨即迅速調整好自己的表情,盡量顯得誠懇而尊重︰“教授,您的講得非常好,深入淺出,引人深思......”
夸不下去了......
托馬斯沒忍住,問出了自己思考了一節課的問題︰“教授,我冒昧地問一句,您多久沒去過麻瓜世界了?”
“哦,讓我想想……我上一次前往麻瓜世界,”索菲亞.布巴吉在記憶中搜索︰“那還是我十幾歲的時候。”
她的眼神中充滿了懷念︰“那時,我跟隨我的母親參加了‘國際巫師年度園藝大賽——谷物扭曲比賽’。
她用魔法在麻瓜的麥田里繪制了一個精美的圖案,那個圖案至今都讓我記憶猶新。
我們因此還獲得了當年的三等獎呢!”
“圓形的圖案嗎?”托馬斯也“扭曲”了。
“是的,你是怎麼知道的?你看過那一期的園藝雜志?”索菲亞教授同樣有些驚訝。
“......令人印象深刻。”麥田怪圈居然是巫師們的杰作,世界未解之謎就這麼被解開了。
他委婉地提出了自己的建議︰“教授,我覺得您或許應該再去麻瓜世界看看,現在的麻瓜世界和課本里描述的已經有了不小的變化。”
麻瓜界和巫師界可不一樣,科技帶來的生活變化日新月異,幾十年用同一套課本可不行。
就見索菲亞.布巴吉教授驚喜的看向他︰“晚些時候,你能再說一次現在的話嗎?”
“什麼?”
托馬斯怎麼也沒想到,自己就那麼突然的再一次站在了鄧布利多的校長辦公室里。
並且成為了麻瓜研究課教授辭職的“罪魁禍首”。
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