甦璃月精心打扮了一番，便匆匆趕去參加妹妹丫丫的家長會。踏入教室，她一眼就瞧見丫丫正坐在座位上，和周圍的同學嬉笑打鬧，那古靈精怪的模樣，就像個小太陽，散發著活力，惹得周圍的同學笑聲連連。
家長會開始後，老師先對班級整體情況進行了介紹，接著便開始分享每個學生的特點。輪到丫丫時，老師笑著說“丫丫這孩子，真是我們班的開心果，她性格活潑，善良可愛，無論是老師還是同學們，都特別喜歡她。”甦璃月听著，臉上洋溢著自豪的笑容。
可老師話鋒一轉“但丫丫啊，就是對寫文章不太上心。每次布置作文，她總能想出各種新奇的借口來逃避，要不就寫得特別簡短，讓人哭笑不得。”老師邊說，邊從一疊作業里抽出丫丫的作文本，展示給大家看。甦璃月湊近一瞧，只見上面歪歪扭扭地寫著幾行字“今天我看到了一只貓，它跑了，沒了。”周圍的家長們忍不住哄堂大笑，甦璃月也有些無奈地笑了，她知道丫丫向來思維跳躍，對寫作這種需要靜下心來構思的事，確實不太感興趣。
就在這時，丫丫突然從座位上站起來，理直氣壯地說“老師，我覺得寫文章太麻煩啦，我有好多好玩的事兒想做，哪有時間坐在那兒想怎麼寫呀。”她那副認真又可愛的模樣，再次逗得眾人哈哈大笑，老師也拿她沒辦法，只好寵溺地搖搖頭。
另一邊，謝星辰來到李明浩的學校參加家長會。剛進教室，就被教室里熱烈的氛圍感染。只見李明浩被同學們簇擁在中間，滿臉興奮與自豪。原來，李明浩寫的異能小說在學校里爆火了，同學們正興致勃勃地討論著小說里跌宕起伏的情節和新奇的異能設定。
有同學眼尖，一下子看到了走進來的謝星辰，激動地大喊“哇，謝星辰！他就是小說里男主角的原型啊！”這一喊，如同投入平靜湖面的巨石，瞬間激起千層浪。全班同學的目光齊刷刷地投向謝星辰，隨後像潮水一般圍了過來，將謝星辰緊緊圍住。
“謝先生，小說里那些神奇的異能，現實中真的存在嗎？”一個戴著眼鏡的小男孩仰著腦袋，眼中滿是好奇。
“您真的像書里寫的那樣，能操控元素，拯救世界嗎？”扎著馬尾辮的小姑娘迫不及待地問道。
“快給我們講講，您是不是也經歷過像小說里那麼刺激的冒險呀？”一個調皮的男生在人群中大聲嚷嚷。
面對孩子們一連串的問題，謝星辰微笑著，耐心地解答著每一個疑問。他生動地講述著一些異能相關的趣事，孩子們听得如痴如醉，眼楮里閃爍著興奮的光芒。然而，孩子們的好奇心仿佛無窮無盡，問題依舊源源不斷。
為了滿足這群小家伙的好奇心，謝星辰決定露幾手。他環顧四周，看到教室角落有一盆綠植。只見他微微抬手，掌心泛起柔和的光芒，那盆綠植像是感受到了召喚，原本有些蔫兒的葉子瞬間變得翠綠挺拔，花朵也開得更加嬌艷，仿佛時間在它身上加速流轉。孩子們驚訝地張大嘴巴，有的甚至忍不住伸手捂住了嘴，緊接著，教室里爆發出一陣震耳欲聾的掌聲。
表演完這個，孩子們更加興奮了，紛紛叫嚷著讓謝星辰再表演一個。謝星辰思索片刻，輕輕打了個響指，講台上的粉筆自動飛起，在黑板上快速勾勒出一幅校園的美景，有操場、教學樓，還有同學們在操場上玩耍的場景，栩栩如生。孩子們被這神奇的一幕震撼得說不出話來，過了好一會兒，才再次爆發出熱烈的歡呼聲。
終于，在孩子們心滿意足的神情中，家長會緩緩落下帷幕。甦璃月和謝星辰帶著對孩子們新的認識，離開了學校。這次家長會，充滿了歡樂與驚喜，不僅讓家長更深入了解孩子在學校的生活，也在孩子們心中種下了奇幻與探索的種子。
家長會結束後，甦璃月帶著丫丫漫步在回家的路上。夕陽的余暉如金紗般灑落在她們身上，拉長了兩人的影子。一路上，丫丫像只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地分享著學校里的趣事，而甦璃月則面帶微笑，靜靜聆听，心里卻在思索著如何引導丫丫愛上寫文章。
剛到家，甦璃月便輕輕拉著丫丫在柔軟的沙發上坐下，她的眼神滿是溫柔，輕聲說道“丫丫，今天老師說你作文寫得不太用心哦，能不能和姐姐說說，為啥不喜歡寫文章呀？”
丫丫歪著腦袋，眼楮咕嚕嚕一轉，小嘴嘟囔著“寫文章好無聊呀，要想好多字，我覺得玩才有意思嘛。”
甦璃月輕輕點頭，並未直接反駁，而是笑著說“姐姐懂丫丫覺得寫文章無聊，其實呀，寫文章就像是一場充滿驚喜的大冒險，每一個字都是你冒險路上的好伙伴。你平常那些古靈精怪的想法可多啦，如果把它們寫下來，就好像給這些想法建造了一個神奇的魔法世界，能讓更多人感受到它們的有趣呢。”
丫丫听了，眼楮里閃過一絲好奇，可還是有些猶豫“真的嗎？可我都不知道該咋寫。”
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甦璃月寵溺地摸了摸丫丫的頭，鼓勵道“當然是真的啦！要不咱們從明天開始，每天講一個你覺得好玩的事情，然後姐姐幫你把它寫下來，慢慢地，你就知道怎麼寫文章啦。”
丫丫興奮得一下子跳起來“好呀好呀，我每天都有好多好玩的事兒呢！”
第二天傍晚，夕陽的橙光透過窗戶，灑在客廳的茶幾上。丫丫一放下書包，就像只小炮彈似的沖到正在廚房忙碌的甦璃月身邊，拉著她的手，迫不及待地說“姐姐，姐姐，今天我在學校看到一只小狗，它的尾巴像朵毛茸茸的花，可好玩啦！”
甦璃月微笑著擦干手，牽著丫丫來到客廳，拿出紙筆，溫柔地說“那丫丫快詳細和姐姐說說，這只小狗還有什麼特別的地方呀？”
丫丫眼楮亮晶晶的，手舞足蹈地描述著“它身上的毛雪白雪白的，像雲朵一樣。而且它跑來跑去，還會跳起來去抓蝴蝶，結果沒抓到，還摔了一跤，可逗啦！”
甦璃月一邊听，一邊在紙上快速記錄，同時繪聲繪色地描述“今天，陽光灑滿了校園的花園，丫丫像往常一樣在花園邊玩耍。突然，一只可愛的小狗闖入了她的視線。這只小狗渾身雪白，好似一團輕盈的雪球，而那條尾巴呀，蓬松得就像一朵盛開的毛茸茸的花朵，一搖一擺的，仿佛在和丫丫熱情地打招呼。它一會兒歡快地跑來跑去，一會兒又好奇地去追逐那翩翩起舞的蝴蝶，結果一不小心沒抓到，還摔了個四腳朝天，模樣滑稽極了。”
丫丫听得眼楮發亮，不停地拍手“對對對，就是這樣，姐姐寫得好棒！這只小狗太好玩啦！”
甦璃月寫完後，輕輕摟著丫丫，將寫好的內容讀給她听。每念一句，丫丫都不住地點頭，臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛那是世界上最精彩的故事。讀完後，甦璃月說道“你看，只要把看到的、想到的用文字描述出來，就是一篇有趣的文章啦。現在你來試試，把剛剛姐姐寫的，自己再說一遍，然後寫下來好不好？”
丫丫認真地點點頭，接過紙筆，在甦璃月的鼓勵下，歪歪扭扭地把剛才的內容寫了下來。她咬著筆頭，眼楮緊緊盯著紙張，每寫一個字都格外用力，小臉上滿是認真的神情。
寫完後，甦璃月給丫丫一個大大的擁抱，開心地說“丫丫太棒啦！這就是你寫的第一篇精彩的文章哦！以後每天咱們都這樣，把好玩的事兒寫下來，說不定你也能像李明浩一樣，寫出大家都喜歡的故事呢。”
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