覺醒有些拖拉了，看官老爺們可以適當跳過喔。另外，這真的是我寫的，a i 才不會一個覺醒寫9章這麼拖拉！只是我懶得改了....嘿嘿..）
陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影，張壯邁著堅定的步伐走進了校園。
他抬頭望著眼前這座熟悉而又陌生的教學樓，心中不禁涌起一股復雜的情緒。今天，他將踏入屬于他的班級——高三 1 班。
張壯深吸一口氣，緩緩推開教室門。
教室里已經坐滿了同學，他們或是埋頭苦讀，或是三兩成群地討論著什麼，張壯的出現並沒有引起太多人的注意。
在1班，都是成績很好的學生，即使只是文化成績，那也代表這些人更加勤奮努力。
張壯默默走到一個靠窗的位置坐下，放下書包後，他輕輕地舒了口氣。
作為一名穿越者，他深知在這個波瀾壯闊、充滿奇幻色彩的世界里，想要立足並非易事。
盡管周圍的一切對他來說都顯得那麼新奇，但他始終明白文化成績的重要性。
在這個世界里，人們到了特定年齡便會有機會覺醒自身的天賦和技能。
然而，並不是每個人都能幸運地擁有強大的天賦。
大多數人在覺醒之前，往往滿懷期待地認為自己一定會成為那個擁有頂級天賦和炫酷技能的天之驕子。
可現實卻總是殘酷的，一旦覺醒出 f 級這種低等天賦，就意味著與那些強大的能力無緣。
所以，如果沒有出色的天賦，那就只能依靠扎實的文化知識來謀求一條出路。
想到這里，張壯暗自握緊了拳頭。
他告訴自己一定要努力學習，不能重蹈覆轍。雖然不知道未來等待著自己的是什麼，但只要付出足夠的汗水和努力，總會有所收獲。
就在這時，上課鈴聲響了起來，打斷了張壯的思緒。他迅速收拾好心情，準備迎接新一天的挑戰。
張壯邁著沉穩的步伐走到自己的座位前，緩緩地坐了下來。
就在這時，同桌方星澤像只靈活的猴子一般迅速地湊了過來，滿臉興奮地嚷嚷道︰“哎呀呀，真不知道今天咱們能夠覺醒什麼樣的天賦呢，簡直太令人期待了！要是能有幸覺醒 s 級的天賦，那可真是一飛沖天、平步青雲嘍！”
這位同桌名叫方星澤，是一個略顯小胖的男生，眼楮不大，帶著點嬰兒肥。
說來也巧，方星澤和張壯一樣，都是名副其實的富二代。
不過相較而言，張壯家里的財富可要比方星澤家更為雄厚一些。
听到方星澤如此不切實際的幻想，張壯不禁無語，沒好氣地回應道︰“行了吧你，快別做白日夢了！你知道每年全國最多才能出現幾個 s 級天賦的超級天才嗎？也就那麼一兩個而已！咱們這種普通人，能覺醒個 b 級天賦就算是祖上積德、祖墳冒青煙了！”
然而，面對張壯毫不留情的打擊，方星澤絲毫沒有氣餒。
厚著臉皮笑嘻嘻地反駁道︰“嘿嘿，人總得有點兒夢想嘛，萬一哪天實現了呢？要是我真的覺醒了 s 級天賦，到時候可不是我苦哈哈地去追求校花咯，而是那些校花們排著隊來倒追本少爺啦！”說罷，他還故意擺出一副自我陶醉的模樣，引得周圍的同學們紛紛側目偷笑。
張壯一臉無奈地站在那里，嘴巴微微張開卻又什麼話也說不出來。
就在這時，教室門口突然傳來一陣輕微的腳步聲，只見班主任何琳老師懷抱著一個精美的盒子緩緩走了進來。她那端莊秀麗的面容上帶著一絲嚴肅和期待，目光掃視著教室里每一名學生。
走進教室後，何琳老師輕輕地將盒子放在講台上，然後拍了拍手示意大家安靜下來。
待同學們都安靜地坐在座位上之後，她清了清嗓子開口說道︰“同學們，請保持安靜並坐好。想必你們都已經知道了，今天上午 10 點就是我們期待已久的覺醒時刻！這可是決定你們未來發展方向的重要節點。
所以呢，在這里我要再次強調一下，待會兒大家一定要嚴格按照之前演練時的步驟去做，千萬不能出錯。
無論今天你們最終覺醒出怎樣的天賦能力，都請相信自己有著無限的潛力和可能性，因為你們的未來都是充滿希望、值得期待的！
好了，廢話不多說，下面我開始點名，被念到名字的同學就上台來領取屬于你們自己的覺醒身份卡吧。”
...
張壯滿心歡喜地接過那張屬于他自己的身份卡，小心翼翼地拿在手心里。只見這張小小的卡片制作得十分精致，上面密密麻麻地印滿了各種文字和圖案。
首先映入眼簾的便是他那醒目的姓名——張壯，兩個大字端端正正地排列在一起，仿佛在向世人宣告著主人的存在。
緊挨著姓名下方的，則是他的學號，一串數字整齊有序地羅列著，代表著他在學校里獨一無二的標識。
再往下看，還有一個神秘的身份編碼，由一連串看似毫無規律的字符組成，但卻蘊含著只有特定系統才能解讀的關鍵信息。
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然而，最讓張壯感到驚喜不已的是，這張卡片竟然還具備極其復雜的解鎖功能！
無論是指紋識別、密碼輸入還是面部掃描，都能確保只有他本人能夠成功開啟卡片所隱藏的種種權限。
這樣一來，哪怕有一天他不小心將這張至關重要的卡片弄丟了，其他人撿到後也絕無可能盜用其中的任何信息或享受其所賦予的特殊權利。
想到這里，張壯不禁暗自松了一口氣，同時對這張神奇的身份卡越發愛不釋手起來。
就在此時，原本喧鬧嘈雜的教室突然間安靜下來，因為班主任那清脆而又響亮的聲音猶如一道驚雷般炸響，瞬間將所有人的注意力從各自手中緊握著的那張神秘卡片上硬生生地拽了過來，並牢牢聚焦在了她身上，這是教師的一種能力！
只听班主任緩聲說道︰“好了，同學們！大家要知道，正式覺醒的時間定在上午 10 點鐘整，可眼下不過才剛到 8 點半而已，距離那個關鍵時刻尚有充裕的一個半小時供咱們利用。
該做的各項準備工作都早已經完成，既然如此，趁著這段空閑時間，讓我們一起簡要地重溫一遍那些最為基礎的重要知識吧。
那麼，就先請方星澤同學站起來給大伙兒講講有關天賦級別的相關內容吧。”
只見方星澤小心翼翼地伸出手來，仿佛那手中拿著的不是一張普通的卡片，而是一件稀世珍寶一般。
他緩緩地把那張卡片放入自己的衣兜之中，生怕有一絲一毫的損傷。
做完這一切後，他才慢慢地站起身來，清了清嗓子說道︰“天賦被劃分為 f、e、d、c、b、a 以及 s 共七個不同的級別。
其中，f 級乃是最低的等級，而 s 級則是最為強大的！不過需要注意的是，雖然每個人所擁有的天賦各不相同，但天賦級別的高低並不意味著最終實力的絕對強弱！
也就是說，即便某人擁有著 s 級這樣頂級的天賦，也不能保證其必定能夠成為一代強者；反過來說，即使是只有 f 級這種相對較弱天賦的人，同樣有可能通過自身不懈的努力和機遇，成就非凡的事業！
只不過從概率上來講，s 級天賦者成功的可能性確實會比 f 級天賦者要高出許多罷了。！”
“不錯”，班主任說道，“張壯，接下來你說說技能是怎麼回事”。
張壯慢慢地從座位上站了起來，他開口說道︰“當我們體內的天賦開始覺醒時，與之相對應的便是各種神奇技能的覺醒。
每一個人在最初階段能夠覺醒的技能數量大約在 1 到 6個之間，而這個具體的數字則與個人所擁有的天賦息息相關。
不過，這里有一點要注意，並非天賦越強大，所能覺醒的技能就越多、越強。實際上，情況恰恰相反，技能數量越多，想要將這些技能不斷提煉提升上去的難度也就越大。
所以說，即便是 f 級這種較低等級的天賦，如果僅僅只覺醒了 1 到 2 個技能，只要肯下功夫去精心錘煉，這一兩個技能依然有可能變得極為強大！歸根結底，真正強大的是那些覺醒之後努力修煉成長的人，而非天賦和技能本身！”
班主任何琳滿意的點點頭，“說的很對，強大的是人，而不是天賦跟技能！如果空有一身強大的天賦而不會用，驕傲自滿，在後續的場景中很有可能會遭遇殞命，這一點大家一定要牢記！”
“不要怪老師我�@攏 椅奘 櫚娜媚忝侵馗湊廡┘虻Д某Ｊ叮 且蛭 峋跣押螅 媚忝且歡ㄒ 髦乜悸羌寄艿難≡瘢 灰﹤輩豢贍停 br />
“歷史證明，總是有人會為自己的錯誤選擇買單，就像總會有人把身份卡弄丟一樣！”
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