在籃球賽事里，中場休息時長通常為15分鐘，女子高中籃球聯賽也不例外。
雖說15分鐘看起來不算短，但對于在上半場全力奔跑、激烈對抗的籃球運動員而言，想要在這段時間內徹底恢復體力，幾乎是不可能的事。
他們頂多只能稍微緩解一下疲勞，根本無法完全放松，甚至還得適當活動身體，讓肌肉保持熱度，維持狀態。
不過，這些情況對于擁有變態身體素質的萱萱來說，卻完全不同。
對她而言，15分鐘的中場休息足以讓她充分恢復體力，用“滿血復活”來形容中場休息後重返賽場的她，一點也不為過。
此刻的萱萱，感覺自己和比賽開始前沒什麼兩樣，不僅沒有絲毫疲憊感，反而比那時更加興奮，渾身充滿了力量。
之前和張薇薇打賭，本意是激她與自己比拼，從而消耗她的體能。但萱萱可不止想在體力上勝過張薇薇，在其他方面，她也要證明自己絲毫不比對方差。
下半場比賽正式開始。
附中這邊率先做出人員調整，換下了大部分一二年級的替補隊員。值得一提的是，這次除了萱萱依舊留在場上，教練還把路路也留了下來。
教練敏銳地察覺到了兩人在場上的默契，深知路路對萱萱的助力是其他人無法替代的，所以他也滿心期待，想看看她們二人在場上還會踫撞出怎樣精彩的火花。
除了萱萱和路路，上場的還有包括隊長李霞在內的另外三名隊員，他們都是目前隊里實力最為出色的選手，也是今年高三學生中最有希望被西安交大選中的苗子。
在萱萱眼中，這樣的陣容堪稱目前球隊的最強配置。
而她們的對手，二中籃球隊同樣派出了最強陣容，也就是幾乎打滿整個上半場的包括張薇薇在內的五名首發隊員。
雖說她們實力強勁，在比分上也暫時領先附中籃球隊，但無論是她們自己，還是在場的所有人都心里有數，在體力方面，她們已經比不上附中隊員了。
清楚自身弱點後，張薇薇幾人上場的目標十分明確，那就是在自己下場休息之前，盡可能地拉大比分差距。
可附中這邊怎會輕易讓她們得逞，于是下半場一開始，比賽便迅速陷入焦灼狀態。
雙方在進攻端都有條不紊，戰術執行得十分到位，但防守更是密不透風。
每一次進攻，球員們都要突破層層防線，這使得雙方的投籃命中率都有所下降。
而且，由于雙方的防守動作幅度較大，犯規次數也隨之增多，比賽頻繁被中斷。場面上沒了上半場那種流暢的連續性，觀賞性也大不如前。
然而，就是這樣看似乏味的比賽，卻充斥著大量的身體對抗和不間斷的奔跑，極大地消耗著場上運動員的體力。
比賽就這樣膠著地進行到6分多鐘時，二中的一名主力隊員率先出現體力不支的狀況。在一次防守反擊中，盡管她接到了後場傳球，可由于體力嚴重下降，速度根本提不起來。
就在她準備投籃時，快速回防的萱萱及時趕到，成功將球破壞出底線。
二中的教練一眼就看出了場上隊員的疲憊，在籃球出界後，果然向裁判請求了暫停。得到片刻喘息機會的附中隊員們，此時也個個滿頭大汗，氣喘吁吁地走回替補席。
萱萱看到路路累得坐在位置上，腰都直不起來，不禁關切地問道︰“路路，你怎麼樣？還能堅持住嗎？”
路路微微抬起頭，眼神中透著一股倔強，堅定地說道︰“我沒問題！放心吧，我絕對不會給你拖後腿的！”
萱萱听了，看了一眼場上的計時器和記分牌。上面顯示著，第三節比賽還剩下3分12秒，場上比分是65比69，附中依舊落後四分。
萱萱皺了皺眉頭，認真地說道︰“不行，你還是休息一下吧。第四節才是決定勝負的關鍵，如果到時候你沒體力了，我可就少了個得力幫手。”
路路一听，立刻就要反駁，就在這時，教練的聲音傳了過來︰“萱萱說得對，我們的決勝機會在第四節。所以，不僅是路路你，李霞她們幾個也都下場休息一下。”教練頓了頓，繼續說道︰“而且我們的對手肯定也會換上替補隊員，所以你們不用擔心比分會被進一步拉開。說不定，我們還能趁機追上來幾分呢。”
說完，教練又把目光投向精神飽滿、像沒事人一樣的萱萱，問道︰“萱萱，你體力沒問題吧？需不需要也休息一下？”
萱萱自信滿滿地回答道︰“我沒事，教練，不用讓我休息。我還想趁對方主力不在場上的時候，多拿幾分呢！”
听完萱萱這番明顯帶著“凡爾賽”意味的話，隊友們紛紛向她投去既羨慕又有些鄙視的眼神。
“變態啊，這體力！”
“簡直就是體力怪物，哪像個女生啊！”
這些都是萱萱隊友對她身體素質的評價。
當然，萱萱才不會在意別人的羨慕和嫉妒，她清楚這是自己的優勢，是父母賦予的，別人再怎麼羨慕也沒用。
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她現在一心只想把這個優勢發揮到極致，帶領球隊徹底拿下這場比賽。
短暫的休息過後，雙方隊員再次回到賽場。
正如教練所料，二中的所有主力隊員都被換下去休息了，而附中這邊除了萱萱，其他隊員也都下場了。不過，附中除了萱萱這個首發球員，還有一個首發大前鋒留在場上。
但比賽可不是簡單的數據分析，首發並不一定就比替補強。
二中的替換陣容在休息時，也不知道受到了教練怎樣的叮囑，一上場就打得附中措手不及。
底線發球後，經過兩三次快速傳球，附中的防守瞬間出現漏洞，二中抓住機會，果斷投籃命中。
比分再次被拉大到6分。
看到對方進球，萱萱卻沒有絲毫慌亂，她在後場穩穩地拿住球，冷靜地組織起進攻。
由于對方首發陣容不在場，附中的隊員們在心理上佔據了一定優勢，紛紛向萱萱伸手要球。
那個替換路路下場的大前鋒更是積極跑動，帶著防守隊員來回穿插，為自己和隊友創造機會。
萱萱自然也不會吝嗇，她突然加速，巧妙地甩開防守隊員，並沒有選擇自己投籃，而是將球精準地傳給了位置更好的大前鋒。
這位首發大前鋒也十分給力，接球後，面對兩名防守隊員的上前封蓋，毫不畏懼，從容出手。
籃球在空中劃過一道漂亮的弧線後，穩穩地落進籃筐，兩分球命中，比分再次被拉近。
不僅如此，附中乘勝追擊，再次采用全場緊逼防守戰術。雖然沒有再現萱萱和路路那樣默契的配合，但也給二中制造了不少麻煩。
二中隊員好不容易帶球來到附中禁區之外時，時間已經過去了十多秒，留給他們的進攻時間所剩無幾。
在如此匆忙的進攻狀態下，很容易出現失誤，而附中正是抓住了這個機會，成功斷球。
籃球被附中隊員打落，朝著二中半場無人防守的方向飛去。
見狀，場上雙方有好幾名隊員同時啟動，如離弦之箭般向籃球追去。
原本距離籃球掉落點最遠的萱萱，此刻卻像一道閃電，迅速超過了一個又一個人。
就在二中防守隊員即將抓住籃球的瞬間，萱萱搶先一步伸出手，踫到了籃球，讓對方沒能順利接球，籃球繼續向二中籃下滾去。
萱萱沒有絲毫停頓，再次加速，在防守隊員之前拿到了籃球。可此時她已經來到對方籃下，身後的防守隊員緊緊追隨，她要是直接上籃，很有可能被蓋帽。
于是，萱萱拿球後不但沒有減速，反而加速向底線沖去。就在所有人都以為她會帶球直接沖出底線時，她卻上演了一幕令人驚嘆的極限轉彎。
只見萱萱在腳即將邁出底線的前一刻，將籃球沿著底線向三分線方向高高拋起，巧妙地躲過了身後防守隊員的阻攔。
而她的身體則直接沖出了底線之外，在外邊也沒有立刻停下，而是來了個超級大轉彎。
萱萱的身體就像正在漂移的汽車，一邊剎車，一邊猛踩油門，方向盤更是直接打到底。
腳下發出一連串“唧唧”的摩擦聲，在場地外劃出一道匪夷所思的弧線後，朝著三分線外奔去。
當她重新跑回場地內時，恰好趕上拋出去的籃球在地板上彈起落下的瞬間。
萱萱在心里大喊︰“終于趕上了！”不過，她並沒有馬上跳起來接球，而是先低頭確認了一下自己的雙腳都在底線之內，這才高高躍起，在籃球飛出邊線之前將其穩穩攔下。
萱萱的這一系列操作，直接看傻了在場的眾人。
然而，作為防守隊員的二中後衛，卻是唯一一個沒有被完全震驚到的人。她一直追在萱萱身後，雖然沒能踫到籃球，但也在原地緊急剎車，在萱萱接到球的同時，朝著萱萱沖了過去。
面對氣勢洶洶沖過來的防守隊員，萱萱異常冷靜。只見她雙腳剛一落地，就像腳下裝了彈簧一樣，向後輕輕彈了一小步，穩穩落在三分線外，然後和沖過來的防守隊員幾乎同時起跳。
一般情況下，如果投籃選手不是先起跳，很容易被蓋帽。但萱萱在面對身高和自己差不多的球員時，從來都不擔心被蓋帽，因為她的彈跳力無人能及，沒有人比她跳得更高。
事實也的確如此，當同時起跳的防守隊員已經開始下落時，萱萱的身體還在空中懸停著。
于是，萱萱在對方充滿不甘與憤懣的眼神中，從容出手投籃。
籃球在空中再次劃出一道優美的弧線，最後空心入網。
隨著籃球落進籃筐，全場瞬間沸騰了起來。無論是北看台還是南看台，包括雙方的替補席在內，所有人都被這精彩的一幕所震撼，發出一陣又一陣不可思議的驚嘆聲。
“這都能進？她到底是怎麼辦到的啊！”
“她好像會飛一樣，在空中居然還能停頓，這也太不符合常理了吧？確定她沒開掛嗎？”
“而且她那個轉彎是怎麼回事？這是人能做出來的動作嗎？剛剛她不算出界犯規嗎？”
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听到有人這樣問，旁邊立刻有人給他科普道︰“她在雙腳出界之前就把球拋出去了，所以不算出界。你沒看到嗎？她跑回來接球之前，還特意低頭確認了自己是不是在界線內呢。所以，她根本不算出界。”
“原來是這樣啊。我說呢，她都跑出去了，再跑回來居然不算出界。不過，裁判為什麼還要判她罰球啊？她不是已經投中三分球了嗎？”
“那是因為她出手之後，防守隊員對她有犯規動作。就算這球沒進，她也能罰籃三次。現在球進了，就再加罰一次。”
“哇，那這也太劃算了吧，一下就能得四分！”
“是啊，但這種球可不是一般人能進的，唐雨萱真的太厲害了！”
听到周圍人的議論聲，萱萱的親友團們，包括薛明在內，每個人都感到無比自豪，有一種與有榮焉的感覺。
因為萱萱這記極限三分實在是太驚艷了，很難讓人相信，這竟然是一個高中女生能夠完成的動作。作為萱萱親友團的一員，他們當然有足夠的理由感到驕傲。
然而，作為萱萱的對手，張薇薇在看到萱萱投中三分球後，立刻從座位上站了起來。不僅是她，其他幾個首發隊員見狀也坐不住了，甚至有人已經迫不及待地去找教練，強烈要求換人上場。
但這次，二中的教練態度十分強硬，直接回絕了她們的請求。教練給出的理由是，她們必須休息，否則到了第四節，真的就沒體力比賽了。
听到教練的話，張薇薇幾人雖然滿心不甘，但也只能無奈地坐了回去。不過，她們看向場內的目光中，始終帶著焦急和擔憂。
與二中隊員的緊張和焦急形成鮮明對比的是，附中在場上的隊員們顯得輕松許多。心情放松之下，他們的技術動作更加規範到位，再加上隊員們積極跑動配合，結果又成功防守住對手一次二十四秒違例。
附中再次進攻，萱萱並沒有急于出手，而是和隊友們耐心地在外圍相互配合，尋找最佳的出手機會。一旦遇到合適的時機，她便會毫不猶豫地出手，一擊即中。
就這樣，在第三節的最後幾分鐘里，附中籃球隊一邊加強防守，一邊不斷提高進攻成功率。當第三節比賽結束的哨聲響起時，附中不僅成功追平了比分，還反超了對手五分。
這個結果讓附中隊員們激動地大聲歡呼起來，而二中隊員們則陷入了沉默。
尤其是張薇薇，臉色陰沉得仿佛能滴出墨水來。
她看著正往替補席走去，還有體力和隊友嬉笑打鬧的萱萱，心中暗自思忖︰為什麼她連續打了三節比賽，連一分鐘都沒休息，還能這麼生龍活虎？難道她真的不會累嗎？她在心里默默猜測，第四節比賽，萱萱應該不會再上場了吧。
雖然張薇薇心里這樣想著，但現實卻並未如她所願。
短暫的休息過後，萱萱和第三節末在場上的隊友再次登場。張薇薇看到萱萱還在場上，只能自我安慰道︰原來是替換陣容，過一會兒她就應該下去休息了吧。
可她哪里知道，這一切其實都是附中教練的策略。由于附中現在暫時領先對手，這給了教練放手一搏的機會。
教練打算用這套替換陣容繼續消耗張薇薇等主力隊員的體力，然後在最後時刻給對手致命一擊。
所以，第四節比賽剛一開始，附中就和對手打起了快攻。
二中雖然幾次試圖把比賽節奏降下來，可奈何附中球員們像拼命三郎一樣，全場瘋狂跑動。二中隊員們沒辦法，只能跟著附中的節奏走，可這樣一來，他們的體力消耗得更快了。
結果，第四節開始還不到三分鐘，除了張薇薇之外的其他幾名二中球員就出現了體力不支的情況。
就連張薇薇，也沒有了第三節比賽時的反應速度。
萱萱敏銳地察覺到時機差不多了，趁著發球的間隙，她與場邊的教練對視了一眼。教練瞬間明白了萱萱的意思，雖然沒有立刻請求暫停，但還是讓隊長李霞和路路幾人站起來做好準備。
場上的隊員們也都清楚自己在場上的時間不多了，都想在這最後的時刻好好表現一番。
而張薇薇幾人同樣明白自己的處境，如果不在附中替換陣容下場之前多拿幾分，等附中主力隊員上場後，她們得分就更困難了。
于是，趁著這次進攻機會，二中也加強了進攻。張薇薇帶頭在外線跑動起來，雖然速度不如之前快，但幾個人同時跑動，還是讓萱萱她們疲于奔命。
在張薇薇和隊友的一次交叉換位後，萱萱與隊友互換了防守對象，遠離了張薇薇。二中趁機在外線快速傳球，最後把籃球傳到了提前埋伏在底線附近的張薇薇手中。
張薇薇接球後，迅速調整身體姿勢，然後果斷起跳投籃。
“唰”的一聲，三分球命中！比分瞬間被追到79比77，此時附中僅領先二中2分。
張薇薇進球後，南看台上立刻響起了熱烈的歡呼和叫好聲，甚至有人喊起了“超過她們”“拿下比賽”等口號。
然而，無論是對方的進球，還是場下的叫喊聲，都沒有讓萱萱有絲毫的情緒波動。因為在張薇薇這球投中之後，附中也開始換人了。
萱萱知道，比賽也該進入最後的決勝階段了。
她看了一眼神情疲憊的張薇薇，又轉頭看向一臉興奮跑上場的路路，嘴角不自覺地浮現出一絲笑意。
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