何雨柱听罷，苦笑著搖頭。
這人說話確實直白。
“沒想到您的廚藝高超，連歌唱也很出色。
她說您是她的導師，我不信，特意請您當面展示一番。”
不僅是嚴部長，就連李主任和楊廠長也半信半疑。
畢竟，何雨柱的父親是個廚師，他繼承了這份技藝尚可理解，但音樂天賦也來自先天嗎？
“嗨，海棠，是不是給您丟臉了？”
何雨柱不忘調侃。
“沒有，老師，我都照您的方法做了。”
于海棠天真地眨了眨眼。
這段日子跟著何雨柱學習，她漸漸了解了他的性格。
盡管有時會講些自己听不懂的話，但他其實是個隨和的人，最愛調侃。
"行了，小何主任，別耍貧嘴了。
即興發揮一段吧。
"
楊廠長擺了擺手。
何雨柱知道現在不是開玩笑的時候，清了清嗓子，拿起話筒。
"接下來，請听今日新聞！"
"大事件︰捷報傳來，派特務在我方有力打擊下已基本清除..."
這幾個字他說得字正腔圓，鏗鏘有力，透著磁性。
說完標題，竟有種暢快淋灕的感覺！
嚴部長頗為驚訝。
這比剛才于海棠的發言專業太多。
不過又有些不同尋常，是自創的嗎？
作為宣傳部領導，他見多識廣。
"小何主任，你真讓我刮目相看。
"
嚴部長鼓起掌來。
這種超越時代的播音風格自然悅耳，充滿自信與力量。
對這個時代的人來說，聆听這樣的聲音是一種享受。
"您過獎了，全憑天賦，跟我努力沒關系。
"
這話看似調侃，但何雨柱確實如此。
完成任務後，系統賦予了他這項技能。
無論是氣泡音、廣播腔，還是聲優技巧，他都能信手拈來。
這種體驗很奇妙，還能傳授他人。
"別得意，來段小說听听。
"
身為宣傳部長，他不僅關心官方事務，也注重群眾娛樂。
那個年代物質匱乏，娛樂同樣受國家管控，因此制作既積極向上又受歡迎的作品尤為重要。
這個問題困擾他許久。
此次下基層，也是為了汲取靈感，考察各工廠的宣傳工作。
沒想到會遇到于海棠。
“小說麼……”
何雨柱思索片刻。
小說雖是虛構，卻也不能亂編。
若講些梅的事，怕是立刻就結束了。
《水滸傳》也不行，內容敏感，不合時宜。
《紅樓夢》因特殊原因，更不宜提及。
那就選《西游記》吧！
至少都是神話故事。
即便不是黑暗時代，也別隨意胡說。
否則可能惹來不必要的麻煩。
就它了，《西游記》！
何雨柱調整狀態，憑借記憶，開始講述《西游記》。
現場逐漸安靜下來。
隨著生動的聲音傳來，連李主任都深受觸動。
那感覺宛如心靈的洗滌。
原來小說還能這樣讀？
各種音效竟如此引人入勝！
雖看不到畫面，僅憑聲音就能勾勒出奇幻世界。
于海棠雙眼圓睜，大開眼界。
唯獨何雨柱心中叫苦。
被白嫖的感受真不好受。
嗓子已經干得冒火！
所有人都被震撼了嗎？
不知過了多久，何雨柱停下了。
“結束了？”
楊廠長率先發問。
“後面的內容記不清了。”
“我家有《西游記》，我去拿來——”
“楊廠長，我是後勤部的。”
何雨柱哭笑不得地說。
楊廠長這才意識到。
面前的人並非播音員。
他臉上泛起紅暈。
隨即轉向宣傳部長。
“小何主任，你給我們上了一課！”
“喝水吧。”
李主任靠近，這是頂頭上司，自然要討好。
“我不渴，給小何主任送過去。”
嚴部長微微蹙眉。
在目光逼視下，李主任暗自咒罵。
又讓何雨柱搶了風頭！
“小何主任，辛苦了！沒料到你這麼厲害，看來我這宣傳科主任的位置得讓位了。”
何雨柱對李主任的話置若罔聞。
他知道李主任是在試圖套他的話，但他絕不會上當。
李主任喜歡玩弄文字，而他才不會掉進這個陷阱。
“這只是我的個人興趣，談不上什麼大事。”
見何雨柱既不喝水也不接杯子，嚴部長心領神會。
“很好，楊廠長，我們來談談其他事情。”
“何主任真是讓人刮目相看，藝高人膽大啊！”
這話表面稱贊實則暗諷。
“李主任也做得不錯，這份細致值得學習，我自愧不如。”
“咳……海棠，好好向何主任取經，宣傳科將來還少不了你。”
李主任狼狽地離開。
每次交鋒，他都難以勝過何雨柱，無論是權勢、智慧還是手段……
“老師真厲害！不過都說師父帶徒弟要留一手，這就是您的後招嗎？”
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于海棠欽佩地說道。
“別亂說，你一個廣播員，哪能學這些？
有空我再教你。”
何雨柱無奈地擺擺手。
“那您說得沒錯！693的事兒。”
于海棠未等何雨柱回應便轉身離去。
“這丫頭。”
何雨柱顧不上她，因為楊廠長正送嚴部長離開。
“廠長，是不是我給你添麻煩了？”
楊廠長被何雨柱的玩笑逗笑了。
“添麻煩？
你小子別邀功了，念段小說就能成副廠長？”
楊廠長打量著何雨柱。
“那是，哥們找我啥事？
直說吧，別吞吞吐吐。”
“你小子……年後轉正，但要定期去宣傳部听課。”
“听課啊？
小事一樁。”
何雨柱滿不在乎。
在他看來，即使做了大領導，也無甚特別。
他知道，只需熬過這段日子，等到時機成熟，還是經商更自由舒坦。
因此，在此之前，他只需安分守己，和家人低調生活即可。
楊廠長拍了拍柱子的肩膀，語重心長地說︰“年輕人，你的未來充滿無限可能，這個世界終將是你們的天地。”
楊廠長笑著回辦公室去了。
“真是遺憾，何雨柱居然還沒倒台！不過他現在正接受調查呢。”
劉光福對幾個孩子夸夸其談。
“真的假的？
傻柱現在這麼厲害？”
一個孩子疑惑地問。
“嘿，你不信也得信。”
劉光福得意地說。
此刻的他完全忘記了之前的緊張。
旁邊的孩子們听得目瞪口呆。
因為最近大家都在議論何雨柱。
這時另一個孩子走了過來，拍了拍劉光福的肩。
“你剛才說誰？”
戴狗皮帽、穿舊軍裝的孩子語氣里透著怒火。
“我說傻柱……”
話沒說完，劉光福就被踹飛了！
“傻柱是你能隨便叫的嗎？”
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“你是誰？
為什麼打人？”
劉光福雖是個小混混頭兒，但因從小挨打長大，練就了一身抗擊打的能力，也壓服了一些周邊的小混混。
雖然他對二大爺和何雨柱有所忌憚，但在別的孩子面前仍很強勢。
看到劉光福被踹飛，其他孩子立刻圍住那個戴狗皮帽的孩子。
“我是誰？”
帽子下堅毅憤怒的眼神顯露出來。
“我叫周長利，也有人叫我小徒！”
這是師父給的外號，必須用！
說完，小徒再次沖上前。
一腳，把劉光福踢倒在地！
“哎喲！”
劉光福從小靠吃苦長大，抗擊打能力很強，但遇到學過功夫的小徒，就像個沙包一樣任人擺布。
被踢得四處翻滾。
其他人想幫忙，卻被小徒輕松放倒。
這孩子即使沒跟何雨柱學藝，也是個不要命的角色，如今有了本事，出手更不留情。
躺在地上的孩子要麼鼻血直流，要麼嘴唇破裂。
幾拳之下，便將劉光福身邊的人驅散。
接著他緩緩走近，冷眼盯著劉光福。
"你...你想干什麼？
瘋了嗎？
我根本不認識你！"
被別人大白天或者在家門口打得如此狼狽，劉光福自然憤怒又羞愧。
但見對方如此強悍，他也有些害怕。
這人肯定受過專業訓練。
不過劉光福確實沒見過小。
小和何雨柱練武時，總選在人跡罕至的地方，大多是公園。
並非擔心被人偷學武功，而是何雨柱覺得麻煩，若被人發現，可能會引來不少麻煩。
因此劉光福從未見過小。
自從小從師父處得知"體力流失"之事，就開始留心此事，他知道師父不會明說，僅憑自身力量也無法解決，于是自己開始調查。
一番打听後，他終于了解了事情的來龍去脈。
以小的性格，就算何雨柱有錯，他也會毫不猶豫地站在師父一邊，一听說事情原委，更是怒不可遏。
在小眼里，世上再無比何雨柱更值得尊敬的人。
不僅教他格斗技巧，還管他一日三餐，自己對師父毫無貢獻，卻能得到這般恩惠，這樣的好人，在訂婚宴上請客吃飯，竟要承受這種委屈？
雖然知道何雨柱並無大礙，但這幾天小仍常來這里，想揪出劉光福。
而劉光福這段時間也擔心何雨柱報復，很少出門。
畢竟院里有三位老人，何雨柱應該不會不顧他們的勸阻闖入他家，揍他這個孩子。
但見何雨柱一直未尋釁滋事，劉光福漸漸膽大起來。
今日正好被小堵在門外。
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