舒星去了陳司令處，讓他找上面收集一批藥材，原來的差不多已用完。
陳司令馬上打電話進行了安排，之後他對舒星說道︰
“舒先生，上次我和你一起前往特種兵支隊視察，其實是收集他們的古武修煉心得。
軍部讓我們把你傳授給我們的古武修煉方法，還有特種兵修煉的一些經驗編纂成冊，以作為軍隊的傳承。
等初稿完成後，請舒先生幫忙審核校正一下。”
舒星︰“哦，這個可以。陳司令，龍國好像有少年軍校吧？”
陳司令︰“有啊，數量不多，都是身體素質好、成績好、家世清白的孩子。”
舒星︰“我建議可以在少年軍校開設一個古武班。
特種兵是可以修煉古武，但根基不如從煉體開始的古武者。
現在特種兵可以修煉是因為我煉制的丹藥比較逆天。
人都是有壽數的，古武者也是，只不過是比常人活得稍久一些罷了。
倒時沒人提供極品丹藥，特種兵的修煉成果不會太高。
打通任、督二脈恐怕都得數年或十數年，要達到能用勁力戰斗的程度，需要的時間可想而知。
我是可以幫軍隊時常煉制一些丹藥用來儲存。
但是，哪怕用玉瓶儲存，最多也只能儲存十年。
這十年期間，藥力還是會有所流失。
到十年時間時，這些丹藥會成為廢丹。
從小培養的古武者，上限較高，突破到化勁期比現在修煉的特種兵幾率大的太多。
現在這些特種兵，無特殊機緣的話突破到化勁期就到盡頭了。
有的可能一輩子卡在暗勁期，主要是修煉的太遲，潛能有限。
他們為了能成為特種兵，已消耗了太多潛能，雖然有我的極品丹藥服用，但還是不能補全。
如果每隔一段時間就招收一批小孩讓他們修煉古武。
這樣就可持續傳承下去，不用擔心多年以後，軍隊無古武者可用。
如果國家軍校招收少年古武班，我可以提供煉體境的修煉功法和泡浴的藥液配方。
這些藥液可由特種兵中的木、火屬性武者來煉制，每天沒有藥液泡浴的話，煉體者會被煉成廢人。
至于用來教學的教官，可以從這批修煉古武的特種兵中抽調。
他們中間如有退役的特種兵，可以長期在校任教。”
陳司令︰“嗯，舒先生，你的這個建議很好，是要為未來考慮，未雨綢繆。
你這個方法可行，我會向軍部高層匯報來討論此事。”
舒星︰“陳司令，這次需要的藥材太多，不用收齊後統一送來。
你們收集一部分，就送來一部分，軍隊可在山城租下一個倉庫用來存放藥材。
然後告訴我地址，我自會前去拿取，你們租倉庫時，要注意防潮。”
舒星離開了南方軍分區駐地，然後御劍回到太順縣家里。
過了三天，舒星又回到演習基地山窩的修煉場地。
舒星用神識掃視了一下六十三人，發現他們已能運轉屬性功法，但是達到自如還差一些，可能還要一段時間。
舒星︰“很好，你們轉修功法已成功，接下來多修煉就行。
接下來，你們就要進入打通任脈的階段。
在修煉之余，你們還要和九位教官學習藥材的知識。
要認識藥材，它們的生長環境，熟知藥材的藥性、用途等等。
也要掌握一些藥材的種植和采挖的方法、技巧。”
對眾人交代一番後，舒星又御劍回家了，到家兩天後，接到了陳司令的電話，給舒星說了一下在山城所租倉庫的位置。
舒星在家想了一下，現在修煉木、火屬性武者的攻擊武技只有《太極拳》和外功《洪門看家拳》。
這和修煉呼吸法的武者一樣，以後除了打出的勁力帶有屬性外，其他的都一樣，沒有太大優勢，也突不出屬性功法的特點。
于是，舒星在腦海里搜索了一下修仙界武道的武技。
最後，舒星找到了配套木、火屬性的兩本武技，木屬性的叫《青木拳》，火屬性的叫《烈火掌》。
它們倆本來就是《青木功》和《烈火功》的配套武技，同根同源，用此功法催動此武技，威力比其它同類武技的更加強大。
舒星找了張宣紙，把兩本武技抄寫了下來。
舒星自己參悟了下，幾天時間就圓滿了，用勁力和真氣試了下，很是強大，這可能與他的境界有關。
如果讓特種兵的屬性武者學會後，施展起來肯定沒有他這麼厲害。
但這對特種兵屬性武者來說是很強大的武技，且不光暗勁期可用，化勁期仍然可用，具有一定的成長性。
離開軍事演習基地快一個星期時，舒星從家里出發，首先都嶺市買了輛廂式小貨車。
車子辦好相關手續後，開到一隱蔽處便被舒星收進了儲物戒指。
到了山城後，便在隱蔽處取出廂式小貨車開往軍隊租的那個存放藥材的倉庫。
到了倉庫處，找到管理人員，舒星出示了自己文職軍醫的證件，又打了一通電話確認。
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這是陳司令和舒星說好了的，倉庫管理人員確認後，便帶上幾個裝卸工和舒星一起去了存放藥材的倉庫。
打開倉庫後，里面已存放了一些藥材，這些藥材都包裝的很好，倉庫管理人員拿出清單要舒星核對一遍。
舒星用神識一掃，便知道沒有問題，但還是裝模作樣核對了一遍。
之後，管理人員帶來的那幾個裝卸工開始把藥材一包包的往舒星開來的廂式貨車上搬。
藥材全部搬完後，舒星在倉庫管理人員拿的清單上簽了字後，便開著廂式貨車離開了這倉儲地。
走了一段路後，在四下無人時收了廂式貨車便御劍前往軍事演習基地。
看到六十三人都能自如運轉屬性功法，而且已在丹田儲存了一些相應屬性的勁力後，舒星很是滿意。
晚上，舒星又接到陳司令打來的電話，說是軍部已同意招收小孩組建武道班。
但是為了保密，不在少年軍校辦班，直接在軍隊上學，找一處特種兵支隊的基地修建學校。
以少年軍校的名義從小升初，初升高的中間招生，辦初中、高中兩個級別的班，由軍部直接審核和管理。
以後，他們考大學只能報考軍校，從軍校畢業後，也只能在特種支隊服役或在武道學校進行教學工作。
從他們被這個少年武道學校錄取那一刻，他們一生都只能屬于軍隊。
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