而後學生們一個接著一個上來觀察顯微鏡下的世界，每個人都與上官藏鋒一般，似乎被嚇到了。
而越年紀小的人，這種影響越小。
當金德曼上來後，她狐疑的看了李長河一眼。
而後用比較蹩腳的唐話道︰“長河君，你確定這不是幻術嗎？”
李長河聳聳肩，“來自異域的小娘子，請。”
金德曼眼楮看了過去，很快她張大了嘴巴，看到了今生從未看到過的景象。
她的三觀此刻被顛覆。
震驚到無以復加，如同前面看過的人一般，無神的回到座位上。
又過了十幾分鐘，所有的人都經過了顯微鏡的洗禮，一個個耷拉著腦袋，很沒有精神氣。
而李長河此時又拿出了一些東西。
桌子上，一個透明玻璃杯，一堆小米粒，一根筷子。
然後將米粒倒入玻璃杯。
“諸位同學，能否用一根筷子將這個充滿小米的玻璃杯抬起來？”
眾人你看我，我看你。
沒多久上來一個人。
也是李長河的認識的人。
杜乘風道︰
“我來試試。”
說著他將筷子放置在玻璃杯下，而後用力向上使力。
但一用力，整個玻璃杯就倒下，將米粒撒了一桌子。
試了好多次，杜乘風仍舊沒有完好無損抬起裝米的玻璃杯。
搖搖頭道︰
“先生這不可能。”
李長河微微一笑，而後道︰“還有其他人試試嗎？”
接下來又上來幾人，但毫無疑問，還是沒人能將裝滿米粒的玻璃杯抬起。
當然也有人試著將筷子插入玻璃杯，想要抬起來，但是沒有成功。
“先生，這根本行不通，難道你有什麼辦法嗎？”有人喊道。
李長河不語，而後將散落的小米放到玻璃杯，將米粒壓緊，而後將筷子插入。
而後在眾人眼前將裝滿小米的玻璃杯從桌子上提了起來。
在眾人驚訝的眼神中，李長河解釋道︰“這就是自然科學分脈中物理科學的知識。”
“即摩擦力。”
“萬物皆有摩擦力，我將米粒壓緊，而後插入筷子，這樣摩擦力會比較大。”
“這原理就像是你手中握著筷子，握得緊了，摩擦力大了，自然想抽出筷子就比較費力了。”
“而筷子與瓶子的摩擦力與重力正好成一對平衡力，所以此時正好靜止，也就是提起來了。”
講完這個物理知識，李長河隨即又拿出一紙張，而後將玻璃杯中的米粒倒出，裝滿水，將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上，並讓紙緊緊地與瓶口貼合在一起。
然後拿起杯子，並把杯子迅速倒轉過來。
此時眾人看到水並沒有流出來，而是被紙穩穩地“托”住了。
“怎麼可能？一張小小的紙怎麼能將水托住不流下來？”
“這是仙法嗎？”
“幻術，一定是。”
眾人七嘴八舌討論道。
李長河解釋︰“這依舊是物理知識，裝滿水的杯中，空氣的壓力已經很小了，並且水的表面有張力，它讓水不能隨便“亂跑”，因此杯子中的水，其實是被空氣和紙一起拖住的。”
“說到空氣的壓力！”李長河一頓。
而後他又拿出來一個小瓶口大瓶身的玻璃瓶。然後拿出一個玻璃殼的熟雞蛋。
“在不讓雞蛋破碎的情況下，如何讓雞蛋進入這個瓶子里？”
好嘛！又是一個難題。
這一百三十九人今天腦海的疑問一個接一個。
這雞蛋比瓶口大多了，怎麼可能將雞蛋塞進去，要不是李長河瘋了，就是他們瘋了。
這群人並不相信。
“絕無可能！”
“這怎麼可能，讓大的東西進入小的東西，神仙來了也不行。”
“就是，就是，這怎麼可能。”
......
面對眾人的不相信，李長河道︰“所謂科學，就是大膽設想提出，而後小心去求證。”
“一切以實驗結果為導向，你們都沒有試過，怎麼認定就不可能？”
說著李長河拿出一個裝滿酒精的玻璃瓶。
給實驗瓶子中到了一些，而後點燃，接著將雞蛋放置在玻璃瓶口。
在眾人眼中，隨著酒精燃燒，那個雞蛋似乎被一種看不見了手將其一點點往瓶子里拉。
“咚！”雞蛋掉落瓶中。
“怎麼...可能...”
“我信老師的科學，但這很不科學...”
“我...”
李長河看著被唬的一愣一愣的眾人，心中莫名升起一股戲耍小孩子的意味。
“眼見為實，而這就是我要教給你們的科學之道。”
“科學，就是揭示萬事萬物的根本道理，找尋它們的規律，總結規律，讓規律為我們所用，創造發展出更多的生產力要素。”
“好了，從這個實驗，你們能得到什麼收獲，又能想到什麼？”李長河發問。
“這......”
眾人低眉思考李長河這句話的意思。
沒多久，商賈之家的皮日休站出來道︰“先生，學生生了一些疑惑，還請斧正。”
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“先生說空氣壓力，也說過平衡力。”
“那麼，在玻璃瓶中放置酒精點燃，肯定是消耗了空氣中的一些物質，那麼玻璃瓶中的物質減少。”
“此時因為空氣壓力的緣故，外界的壓力大于內部的壓力，雞蛋在這股壓力下，被一步步拖了進去。”
李長河听著皮日休的話，欣慰的點點頭。
在仁心醫館李長河就發現皮日休的不凡，之前的長安假幣案就是他率先發現的。
“繼續說！”
皮日休得到李長河的肯定，臉上一喜。
“雞蛋放在瓶口，堵住了瓶內和外部的交換，但酒精依然能夠被點燃，那說明空氣中有一種物質可以促進酒精的燃燒。”
“而消耗完這種物質後，酒精也熄滅了。”
“而且先生的顯微鏡可以看到水中我們看不到的生物，那麼空氣肯定也是有它的神秘。”
“不過具體是什麼，學生還不知道！”
“彩！”李長河鼓掌起來。
“皮日休，你說的很對，雖然沒有完全說對，但你已經半只腳踏入到了真理的殿堂。”
“之所以能夠燃燒，確實是因為空氣中含有一種元素，我將其稱為氧氣。”
“氧氣也是我們賴以生存的物質，一旦失去，我們皆要死。”
“你們當中不少人應該見識過我用氣囊給病人作呼吸用，我還曾在芙蓉園對那小女孩進行急救呼吸，全是因為生病的人對氧氣的需求更大。”
“我們吸進去的是氧氣，吐出來的也是一種氣體。”
“難道不是水汽嗎？”有人發問。
李長河解釋︰“整個空氣的成分很復雜，今日暫且不說。”
“但我可以告訴你們，呼吸出的不僅僅是水汽，它是我們身體的廢氣，而這種廢氣自身對我們無用，但它對其他生物有用，具體需要你們以後研究後會知道的。”
“但這就是科學的魅力。”
“你們可知太陽是圓的，那麼為何古人常說地是方的，有沒有可能大地也是圓的？”
“都能感覺到太陽光是白色，但我曾用三稜鏡給人展示過太陽光其實是彩色的。”
“燒水時，水汽沸騰將鍋蓋頂起，那麼有沒有可能，這股力量可以拉動萬鈞的物體？”
“煙花如此美麗，那麼有沒有可能改造一番作為武器使用？”
“平面鏡為什麼能看到人像，你們又知道其中原理是什麼嗎？”
“伸入水的物體會被彎曲，這又是什麼現象？”
“夏天蒲扇吹時，周圍空氣的溫度並沒有降低，而為什麼人卻感到涼快了？”
“我發明的簡單水泥為何能夠和石頭一般堅硬？”
“為何煤炭和木塊會燃燒？”
“為什麼對著大山喊一聲就會出現回聲？在空曠房間內說話，听起來感到比室外說話聲音大？”
......
李長河一連拋出數十個問題，把眾人都提問懵了。
但卻振聾發聵，撼動了眾人內心。
他們才知道，原來自己不過是井底之蛙。
“諸位同學，這就是我李長河為何成立科學院的初衷。”
“找尋自然的本質，乃吾輩使命。”
“最終讓科學服務于百姓，服務于聖人，服務于國家，讓我們國家更加繁榮強大，百姓安居樂業。”
“諸君，懂否？”
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