面前擺著一個封包，拆開來看，是二十貫開元通寶銅錢。
“唉！”
李佑一聲嘆息，伸手把玩著銅錢。
活了兩輩子，他如今還是第一次，親眼見到古代的銅錢實物。
不似電視劇里那麼規整精致，眼前的銅錢有些粗糙，上面的字跡也並非個個清晰。
李萱已經能下地走路了，來到哥哥身邊︰“二哥，這些是錢嗎？好多錢啊。”
“是啊，好多錢。”李佑說道。
李萱疑惑道︰“有了錢，二哥怎麼還不高興？”
李佑自嘲一笑︰“期望過高而已。”
崔知縣既然送來銅錢，而且封裝整齊、禮數周到，卻又不將李佑召去見面，顯然不願再多有瓜葛。
將一個有獻策之功的孩童，如此煞費苦心的疏遠，肯定是甦皓在搗鬼啊！
這又何嘗不是甦皓在表達誠意？
用盡心思，只為招一家僕，自不是為了招回去打罵虐待。
至少到了甦家，李佑與妹妹不會過得很辛苦。
李佑手心托著幾枚銅錢掂量，二十貫錢，說多不多，說少不少，勉強也能混下去。
可兄妹倆真正需要的，是安穩的成長環境，而非朝不保夕的生活。
罷了。
……
時維九月，序屬三秋，天氣漸漸轉涼。
李佑推開房門，披戴著月光，去隔壁找甦皓掰扯。
“小兄弟請進。”開門的是周武，似乎早已等待多時。
甦皓正在點燈看書，听到外頭的動靜，笑問道︰“汝兄妹二人，已經商量好了？”
李佑回答︰“商量好了。”
“如何？”甦皓又問。
李佑說道︰“小子願與甦家簽訂十年長契。”
本來有些得意的甦皓，听到此言頓時皺眉︰“你要做雇工？”李佑說道︰“正是。”
朝廷為了扼制投獻風氣，雖舉措效果不佳，但也使得如今的雇工，多半都是投獻田產之人。這種主僕關系，缺乏牢固的約束力！
甦皓問道︰“為何？”
李佑解釋說︰“小子不願改名換姓。”
“這個好辦，”甦皓指向周武，“老周跟我十四年，至今也沒有改姓。”
周武立即捧哏︰“沒改。”
甦皓繼續誘惑道︰“你可以參加科舉，十五歲以前，若能考中秀才，便真正收你為義子！”
“家奴也能科舉？”李佑疑惑道。甦皓反問道︰“既是收義男，便入甦氏正戶。若單論戶籍，與甦氏子弟一般無二。為何不能科舉？”
李佑恍然大悟，原來這玩意兒可以操作。
但大唐就快完了啊，我考上秀才又有毛用？
去長安迎接黃巢起義。然後被義軍抓住拷餉嗎？
不論如何，甦皓已經表達出足夠善意。
條件豐厚到讓人懷疑，李佑問道︰“甦相公為何如此抬愛？”
甦皓笑道︰“見獵心喜，如此而已。”
甦皓也是沒辦法了，甦氏已有兩代不出進士，而他屬于家族的獨苗舉人，偏偏兒子還是個扶不起來的蠢貨！
乍逢一個神童，自然要加以投資，今後無非二種結果。
第一，李佑今後是個良才，可以給甦皓的廢物兒子當家。
第二，李佑是個棟梁之才，那就送去考科舉，真正納入甦氏宗祠。
古代望族經常這麼干，特別是豪商大賈，每年都會挑選孩童進行培養。家奴做到極致，直接獨當一面，成為整個地區商號的總負責人。
這比去外面招人更有保障，因為家奴的戶口，捏在主人的手里！而且，真正的大家族，不怕家奴反客為主。
穎州甦氏有很多分支，大部分都離得非常近，甦皓所在的穎上甦氏只是其中一支。
如果哪天李佑跳反，欺負穎上甦氏的孤兒寡母，其他甦氏宗支簡直要笑破肚皮。他們可以化身正義使者，打著清理惡奴的旗號，勾結官府將李佑下獄，然後一起瓜分甦皓留下的產業。
甦皓死後，李佑與穎上甦氏，一榮俱榮，一損俱損，必須全心全意輔佐小主人！
除非，以李佑的實力，能把整個穎上甦氏吃掉。
李佑想了想，問道︰“河南的秀才，恐怕不怎麼好考吧？”
甦皓笑言︰“確實。十五歲以前，能在河南考中秀才的，不說鳳毛麟角，但也絕對不多。所以你要萬分努力啊，成了可入甦氏宗祠，不成就只能做甦氏家奴。”
我考個鬼的秀才，有那功夫讀四書五經，不如多看幾本兵法，多結交幾個豪杰……
李佑又問︰“不知小妹有何安排？”
甦皓說道︰“我有兩女，次女今年七歲，令妹可做小女的玩伴。”
李佑問道︰“我該如何稱呼甦相公？”
“便叫爹爹吧。”甦皓笑道。
“還是稱公子好些。”李佑還在堅持，那稱呼總讓他感覺自己被包養。
甦皓指著李佑，對旁邊的周武說︰“這小子跟你當初一樣。”周武昂首挺胸︰“有本事的人，脾氣自然要硬些。”
……
翌日，眾人南下。
新鄭城政務繁忙，崔洋分身乏術，並未前來相送。
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小妹大病初愈，由周武背著走，書箱暫讓衙役攜帶，至城外碼頭搭乘商船。
甦皓還是那副騷包模樣，渾身收拾得雍容貴氣，只憑那風儀就能唬住不少人。
至于李佑……
在沒有回到穎上以前，都臨時客串甦皓的僕僮，也就是傳說中的“童子”。
頭上疏兩個犄角，打扮得比較中性。
僕僮是一種風雅的存在，游山玩水、會客訪友都要帶著，經常出現在詩歌散文當中。有侍酒童子，專門奉盞倒酒；有侍琴童子，專門捧琴調音；甚至有侍漁童子，專門伺候主人釣魚。
當然，還有侍寢童子，某些家伙喜歡走旱道。
此時此刻，李佑客串的是侍劍童子，專門跟在身邊給甦皓捧劍。
登船之後，安置妥當。
甦皓把李佑叫來問話︰“幾歲開蒙？”
李佑隨口胡謅︰“七歲。”
甦皓又問︰“你已十歲，可曾考過童生？”
李佑搖頭︰“未曾。”
甦皓再問︰“不說四書五經，啟蒙讀物總該讀完了吧？”李佑說道︰“小子家貧，啟蒙書並未通讀，都是家父教到哪學到哪。不過，家父借來的雜書，倒是胡亂看過不少。”
甦皓無奈，從書箱里取來筆墨紙硯，說道︰“研墨！”
李佑慢吞吞拿出墨條，憑借這幅身體的記憶，倒了些清水把墨研開。
“寫字，隨便寫。”甦皓說。
李佑害怕簡繁體出錯，捉筆寫下一首《靜夜思》，自認為書法還過得去，他小學的時候在培訓班練了幾年。
甦皓看得頭疼不已︰“令尊是怎麼教你練字的？我那傻兒子都比你寫得好！”
李佑只能說︰“家貧，愛惜紙墨，練字的機會不多。”
“罷了，以後勤加練……”甦皓突然盯著那首詩，驚問道，“這字體是跟誰學的？”
李佑回答道︰“家父所創。”
甦皓不禁拍手贊嘆︰“令尊乃書法大家也！如此字體，似館閣又非館閣，簡潔穩重，不媚不俗，字形結構更是精妙。”
呃，啟功體而已，書法培訓班都練這個。
甦皓連忙又說︰“快多寫幾首詩，我要好生研究此體！”
就算不將李佑重點培養，只當成一個童子栽培，甦皓也是要親自進行教導的。
好的隨身童子，可以作為主人的門面。
可以想象這幅畫面，幾個士子結伴出游，身邊各帶童子跟隨。突然，某人詩興大發，喚童子研墨記錄，自己的詩詞絕佳，童子的書法又精彩，相得益彰多有逼格啊。
因此，被主人看重的童子，往往不做任何粗活，由主人親自輔導，閑暇時候專門讀書練字。
甦皓此刻就在親自輔導，誰知被啟功體吸引，一路上都在研究書法。
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