看著愛麗絲用「掄」的方法解決的測試所使用的機器人，歌原稍微感慨了一番︰
“……本還想讓琴里她上場和你們對峙一番的，沒想到——”
“歌原前輩！會被砸死的吧！絕對會的吧！” 琴里一听，頓時大驚失色，這這不能吧！140公斤啊喂！
小綠忍不住開口問道︰“所以這也是白夜前輩的風格嗎？”
軒銘搖了搖頭，解釋道︰“不，老白她並不常用重武器的，就算是槍械，老白她也只止步于重型狙擊槍……大炮什麼的她也沒用過……”
“難道這是屬于愛麗絲的「天賦」？”小桃給出了些許個人的見解。
軒銘思索片刻，應道︰“或許是吧。”
這愛麗絲究竟在老白那里學了什麼啊？就算是大炮，也沒有說用來砸的吧！
呃……9協會辛克萊？
人家的那是快遞箱！重量和會偷吃騎手的特性跟大炮差的不止是一點兩點好吧！
軒銘轉過頭，目光依次掃過歌原、琴里和響，開口問道︰“歌原，你們不擔心「光之劍」的問題嗎？”
“我們對這把「光之劍」的質量很有信心的。” 歌原神色篤定，語氣充滿自信，看的出來很有信心。
琴里也對此驕傲的附和道︰“嗯！這可是我們工程部的匠心之作！”
響沉默片刻，在後補充了一番︰“……不過，還是在小愛麗絲她用作攻擊的地方裝幾個撞角，這樣也有利于「光之劍」這門大炮的日後保養。”
畢竟拿來砸人也是眾人始料未及的地方，不是說不行，而是對于基沃托斯這麼一個人人持槍的世界觀，愛麗絲有些……質樸了？
不一定。愛麗絲拿著重達140公斤的「光之劍」疾速沖刺，身體動作的發力都沒受太多影響，動作依舊干淨利落。
“既然愛麗絲的「近身」作戰沒有問題，對于遠程攻擊——”
歌的話還沒說完，愛麗絲就迅速行動起來。她手中的「光之劍」迅速充能，炮身泛起黃色亮光。
在這瞬間，愛麗絲蓄力發出了一發電磁炮。
“希卡利喲！光啊）”
不過愛麗絲力度控制得極為精妙，電磁炮並未轟飛工程部訓練場的天花板，也算是間接挽救了工程部的經費？）
琴里看到這一幕，不禁喃喃道︰“這就是天賦型選手嗎……”
小綠也在一旁發表看法︰“估計是白夜前輩的功勞吧，也不知道小愛麗絲在白夜前輩那兒接受了怎樣的魔鬼訓練……”
琴里心中雖有些許不甘，還是鄭重地將那把名為 「光之劍」 的武器遞向愛麗絲，說道︰
“雖然有點不甘心，但愛麗絲！這把「光之劍」，從今往後就屬于你了！”
小桃在一旁忍不住感慨︰“愛麗絲的天賦真的好厲害啊！”
響也滿是驚嘆︰“居然真的能夠使用這個電磁炮，好厲害……”
不止能用于遠程攻擊，甚至還能拿來近戰掄人，實在是神奇。緊接著，響對著愛麗絲說道︰
“愛麗絲，我再補充一些使用方法，然後加固一下把手，以及給一些地方加個撞角……”
說著，響拿過那個名叫「光之劍」的電磁炮，開始對其進行進一步加工處理。
此時，一旁的歌原則和軒銘在商議著些什麼……
歌原一臉認真地看向軒銘，問道︰“老師，這位愛麗絲同學，沒那麼簡單，對吧？”
軒銘沒有否認，應道︰“是的，依據愛麗絲的種種表現，歌原應該分析出來了吧？”
“嗯，握力推測至少也有一噸以上，發射時也沒有絲毫晃動，穩定的平衡性……不只是強度和功率，皮膚上連一處瑕疵都找不到的完美身體……不，老師，應該是軀體吧？”
歌原細細分析著，也看出了愛麗絲並非普通的基沃托斯人，而是類似于機器人的仿生人……
軒銘也補充道︰
“是的，在極端殘酷的環境下，身她身體內的納米機器人會協助修復身體，用來適應各種環境。”
“通過納米機器人進行「自我修復」，適應環境……” 歌原輕聲重復，心中不禁思索，這……是為了戰斗嗎？
“就是你想的那樣。” 軒銘仿佛看穿歌原的想法，對她說道。
歌原露出了恍然大悟的表情，接著問道︰“怪不得……是白夜前輩進行訓練的吧？”
“是的，具體涉及的東西比較復雜，現在我也不方便言說。” 軒銘解釋道。
歌原倒也沒有深究，說道︰“沒關系，既然白夜前輩在的話，有一位能夠約束她的人，倒也不會出什麼問題。”
在另一邊，響專注地忙碌著，對愛麗絲的光之劍進行進一步的完善……
“好了，愛麗絲，這樣應該就沒問題了。”響在一番簡要的改造之後，也把光之劍簡單的改造好了，加了一些輔助原件。
為了讓光之劍更適合愛麗絲在實戰中使用，響給它加裝了一個輔助用的背帶，方便愛麗絲攜帶；同時，在炮口的位置添加了幾個撞角。這些改造並非隨意為之，而是響根據剛才愛麗絲實戰時的數據，仔細比對分析後做出的調整。
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愛麗絲興奮地接過被改造後的光之劍，眼中閃爍著光芒︰“邦邦卡邦，愛麗絲獲得了新武器！傳說中的「光之劍」。”
軒銘看了看愛麗絲那邊的情況，說道︰“看來已經沒什麼問題了，也感謝歌原你們的大度了。”
“無礙，老師。現在除了愛麗絲，沒人能這樣使用「光之劍」，之後把實戰數據當作報酬就行，畢竟武器測試也是關鍵環節之一。”
歌原說道，也讓軒銘不要過于擔憂什麼。
不過軒銘覺得一些小小的感激也還是要有的。于是也用誠懇的語氣說道︰“不管怎樣，我還是得感謝諸位一番。也感謝上一次阿拜多斯時候你們的鼎力相助。當時因為總集世界的事情，我忙活了好一陣子，都沒來得及及時向你們道謝。”
歌原擺了擺手，表示沒有必要如此，回應道︰“老師，這些本就是我們業務範圍內的事情，不必如此感激。”
“是呀是呀，之後有什麼我們可以完成的要求，也可以向我們工程部提喲，老師~”琴里也上前對軒銘說道。
“嗯……沙勒聯合學院其實也幫助了我們不少。”
響在後面補充道。在軒銘沒注意的地方，千禧年在沙勒的業務範疇中所佔比重其實還挺大的。
三大學院里，千禧年比其他兩所學院相對穩妥些。何況千禧年專注于科技發展，有時因人力缺乏，會找沙勒聯合學園的學生幫忙。
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