憑借凰焰的力量，世間萬物，皆可被其焚毀吸納。
換言之，一旦服下，便能抵御萬毒，刀槍不入！
甦渝當機立斷，迅速從系統中取出這上古奇藥。
他直接以手搓之成粉，溶于水中，一飲而盡。
甦渝目前正處于肉身三重招式之境，摧毀血晶，對他來說易如反掌。
服下奇藥，不過片刻，甦渝便覺察到體內發生了巨變。
血液中的雜質迅速消散，肉身愈發強健。
而體內的靈氣，則愈發精粹。
緊接著，甦渝察覺到，自己再次取得了突破！
達到了肉身四重剛柔之境！
甦渝心中喜悅難以言表，激動不已！
在如此短的時間內，他竟能從肉身三重再次晉級。
若若啊，真是我的好弟子！
剛行拜師之禮，便贈予為師如此珍貴的禮物。
從三重到四重，象征著甦渝在肉身修煉上取得了顯著的進展。
至此境界，他已能靈活運用明勁與暗勁。
全身力量融會貫通，氣血平衡。
身體的柔韌性、協調性，皆達到了前所未有的高度。
與往昔相比，甦渝的實力已有了質的飛躍！
由于下午才有課程，上午行完拜師禮後，甦渝暫無他事。
于是，他留在房中，專心致志地研究系統。
今日剛收下新弟子，心情頗為興奮。
他瀏覽完獎勵物品後，便打開了徒弟面板，查看若若的信息。
【排名︰第二】
【姓名︰ 若若】
【年齡︰四歲】
【身份︰司南伯的嫡親女兒】
【文學成就︰暫無】
【……】
甦渝搖了搖頭，露出微笑。
唉，目前也沒什麼可看的。
還未開始教導，若若的面板自然還留有大量的空白。
甦渝順道，也打開了自己的個人面板，已有一段時間未曾查看。
想必自己的面板上，已經增添了不少新內容。
【姓名︰甦渝】
【年齡︰十七歲】
【身份︰教書匠】
【文學成就︰鄉試中舉，成為舉人】
【武道境界︰肉身四重剛柔之境】
【技能︰松鶴萬壽拳、武道天眼、飛靈柔骨身】
【已使用裝備︰黑神套裝、九竅金丹、仙膽、凰淚血晶】
【未使用裝備︰不死草、生命之水×2瓶】
甦渝輕輕一笑。
這半年多來，收了兩個弟子，自己也獲益匪淺。
他已成為肉身四重的武者，跨過了修煉的初級階段。
已是一名中級修煉者。
同時，他還解鎖了松鶴萬壽拳和飛靈柔骨身這兩個武學根基。
為自己日後的精神修煉，奠定了堅實的基礎。
最令他心動的是那些極其珍貴，難以尋覓的寶物。
如能吞噬萬物的黑神套裝、生命之水。
以及源自無瑕之境的能開啟武道奧秘的仙人之膽。
更有那能夠喚回亡魂，讓自己免受萬毒侵蝕的上古奇藥。
單說這生命源泉，甦渝竟獲取了滿滿兩管之量！
對于此刻身無疾患的他而言，其效用自然微不足道。
然而對于某些人，這無疑是他們夢寐以求的絕世靈丹。
譬如，那位令京都無數人聞風喪膽的暗夜主宰。
再比如，那位深沉莫測、智計無雙，卻雙腿殘疾的陳院長。
僅需幾滴生命源泉，他那廢弛的雙腿便能重獲新生。
甚至，他那久違的男性尊嚴，也能再度挺立！
《大慶︰永生之旅，自 咸拜師始！正文（第2140章）》
午後，甦渝正式開始了對若若的授業。
所授課程並未如 咸昔日那般艱深。
畢竟， 咸乃是個奇才，自然得加點難度。
而若若則無需如此，尋常孩童的啟蒙教育即可。
無非是那些淺顯易懂、朗朗上口的啟蒙讀物。
諸如《三字經》、《百家姓》、《千字文》，便于誦讀與識記。
此外，還有配有插圖的字書、古代神話傳說集、故事集錦等。
“人之初，性本善。”
“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
“……”
書房內，甦渝每念一句，隨即響起若若稚嫩清脆的童聲。
若若那雙明亮的大眼楮，緊緊盯著講台上那襲白衣。
小腦瓜里開始遐想。
原來讀書這般美妙，能日日聆听先生教誨。
要是早些來儋州就好了。
咸今日下午無須上課，路過書房時悄悄窺視了一番。
只見自家妹妹端坐在書桌前。
一臉專注，全神貫注地聆听甦先生的授課。
咸先是贊許地點了點頭。
若若這小丫頭，听課听得真專心啊。
當然，先生所授，自是不會枯燥乏味。
隨後又自嘲地勾起嘴角。
先生還是那個先生。
但若若這學生，與自己上課時相比，完全是兩幅模樣啊。
這便是學渣與學霸的鴻溝吧。
傍晚時分，夕陽已沉，天邊綻放出幾抹紫色的晚霞。
甦渝的授課也告一段落。
今日的課程異常順利，若若既乖巧又听話，還十分聰慧。
自己說什麼，她都聚精會神地听著，並且認真銘記于心。
課後考她，也能對答如流。
對甦渝而言，他要引導若若學習的，主要是醫術與**。
但無論何種學問，都需以理論為根基。
文化課，絕不可荒廢，更要打下堅實的基礎。
因此，這啟蒙教育，必定要傾盡全力。
下課之後，若若的小腦袋，瞬間耷拉在書桌上。
還模仿大人的模樣，搖頭晃腦地嘆了口氣。
咸恰好此時走來，湊個熱鬧。
剛好撞見此景，他忍俊不禁。
小姑娘，終究還是撐不住了吧。
他就知曉，先生授課再妙趣橫生，
也難以抵擋讀書本身那股枯燥乏味的勁兒。
若若想必是連日上課，疲憊不堪了。
他踱步至若若身旁，輕敲了下她的小腦袋。
“小丫頭片子，瞎嘆什麼氣啊？”
若若揉了揉腦袋，臉上並無慍色。
只是繼續搖頭，輕嘆一聲。
“哎，快樂的時光，總是轉瞬即逝啊。”
“上課，快樂？”
“對啊，我喜歡听先生授課，哥哥你不明白。”
咸輕笑一聲，聳了聳肩。
“還有人樂在其中于上課的？”
“這我確實難以理解。”
若若一臉誠懇地望著 咸，答道。
“上課很有趣啊，既能學知識，又能听先生講故事。”
“哥哥也能給你講故事。”
“不要，我不听哥哥講的！”
“……”